實(shí)驗(yàn)室制備溴苯可用如圖所示的裝置,填寫下列空白:
(1)關(guān)閉F夾,打開C夾,在裝有少量苯的三口燒瓶中由A口加入少量溴,再加入少量鐵屑,塞住A口,反應(yīng)一段時(shí)間制的溴苯。溴苯是一種密度比水 (填”小”或”大”)的無(wú)色液體,在實(shí)驗(yàn)中因?yàn)?u> 而顯褐色。則三口燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ ___和_ __。
(2)D、E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____________________________________。
(3)待三口燒瓶中的反應(yīng)進(jìn)行到仍有氣泡冒出時(shí)松開F夾,關(guān)閉C,可以看到的現(xiàn)象是____________________________________。
(4)三口燒瓶中的溴苯經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向三口燒瓶中加入10 mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10 mL水、8 mL10%的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是______________________;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣,靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是_ __。
(5) 經(jīng)過上述分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為_____________,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是_______(填入正確選項(xiàng)前的字母):
A.重結(jié)晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取
【答案】⑴ 大 溶有Br2
2Fe+3Br2=2FeBr3
⑵ D管石蕊試液變紅(1分),E管出現(xiàn)淺黃色沉淀。
⑶水倒流進(jìn)三口燒瓶。
⑷吸收HBr和Br2 干燥 (5) 苯 C
【解析】試題分析:(1)在催化劑的作用下,苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,所以有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是2Fe+3Br2=2FeBr3 、。溴苯是一種密度比水大的無(wú)色液體,在實(shí)驗(yàn)中因?yàn)槿苡蠦r2而顯褐色。
(2)由于生成的溴化氫極易揮發(fā),溶于水顯酸性,則紫色石蕊試液變紅。溴化氫溶于水和硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀淡黃色長(zhǎng)的,即實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液中有淡黃色沉淀生成。
(3)由于溴化氫極易溶于水,所以待三頸燒瓶中的反應(yīng)進(jìn)行到仍有氣泡冒出時(shí)松開F夾,關(guān)閉C夾,可以看到的現(xiàn)象是與F相連的廣口瓶中NaOH溶液流入三頸燒瓶。
(4)②由于溴苯中溶有溴化氫與單質(zhì)溴,所以氫氧化鈉溶液的作用是吸收HBr和Br2。
③氯化鈣是常用的干燥劑,其干燥作用。
(5)苯易溶在溴苯中,且和氫氧化鈉溶液不反應(yīng),所以粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,二者的沸點(diǎn)相差較大,蒸餾即可分離,答案選C。
考點(diǎn):考查溴苯制備實(shí)驗(yàn)的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題,試題綜合性強(qiáng),難易適中。在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)性知識(shí)考查和訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,也有利于提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列試劑中,能用于檢驗(yàn)酒精中是否含水的最簡(jiǎn)單的試劑是
A.新制生石灰 B.無(wú)水硫酸銅 C.濃硫酸 D.金屬鈉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化合物中,既能由單質(zhì)直接化合制得,又能由復(fù)分解反應(yīng)制得的是( 。
A.CuS B.FeS C.Al2S3 D.FeCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氮是地球上含量豐富的原子元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
(1)25℃時(shí),0.1mol/LNH4NO3溶液中水的電離程度_________(填“大于”、“等于”或“小于”) 0.1mol/L NaOH溶液中水的電離程度。
(2)若將0.1mol/L NaOH溶液和0.2mol/LNH4NO3溶液等體積混合,混合溶液中
2c(NH4+)>c(NO3-),所得溶液中離子濃度由大到小的順序是__________________。
(3)發(fā)射火箭時(shí)肼(N2H4)為燃料,二氧化氮作氧化劑,兩者反應(yīng)生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水。經(jīng)測(cè)定16g氣體在上述反應(yīng)中放出284kJ的熱量。
則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是___________________________。
(4)右圖是1mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖。
已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H=+180kJ/mol
2NO (g)+O2(g)=N2(g)+2CO2(g) △H=-112.3kJ/mol
則反應(yīng):2NO(g)+CO(g)N2(g)+2CO2(g)的△H是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各個(gè)曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì))。把與下面元素有關(guān)的性質(zhì)相符的曲線標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)的空格中:
(1)ⅡA族元素的最外層電子數(shù)________;
(2)第3周期元素的最高化合價(jià)________;
(3)F-、Na+、Mg2+、Al3+的離子半徑________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
0.2 mol有機(jī)物和0.4 mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O(g)。產(chǎn)物經(jīng)過濃硫酸后,濃硫酸的質(zhì)量增加10.8 g;再通過灼熱CuO充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕3.2 g;最后氣體再通過堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6 g。
(1)判斷該有機(jī)物的化學(xué)式。
(2)若0.1 mol該有機(jī)物恰好與4.6 g金屬鈉完全反應(yīng),試確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。(已知:一個(gè)碳上接兩個(gè)羥基是不穩(wěn)定的)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
食品安全是現(xiàn)今百姓生活中熱議問題之一,瘦肉精學(xué)名鹽酸克倫特羅,白色或類白色的結(jié)晶粉末,無(wú)臭、味苦,熔點(diǎn)161℃,溶于水、乙醇,微溶于丙酮,不溶于乙醚。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖。有關(guān)瘦肉精的說法不正確 ( 。
A.化學(xué)式為C12H18ON2C12
B.遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C.屬于芳香族化合物
D.可以發(fā)生取代、加成、酯化、消去反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)分類的正確組合是( )
堿 | 酸 | 鹽 | 酸性氧化物 | |
A | 純堿 | HNO3 | 膽礬 | SO2 |
B | 燒堿 | H2SO4 | NaCl | CO |
C | 苛性鈉 | CH3COOH | 石灰石 | NO2 |
D | 熟石灰 | H2CO3 | 蘇打 | SiO2 |
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