7.高聚酚酯是涂料行業(yè)中的新成員,其環(huán)保功能越來越受到人們的青睞.下圖是某種高聚酚酯的合成路線圖:

已知:①CH3CH═CH2$→_{O_{2}}^{催化劑}$CH3CHO+HCHO;
②RCHO$→_{ii.H_{2}O/H+}^{i.HCN/OH-}$
③F為含有三個(gè)六元環(huán)的酯.
請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)名稱為苯乙醛,B→F的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng)).
(2)F的分子式為C18H16O4,E的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)由生成A的化學(xué)方程式為+O2$\stackrel{催化劑}{→}$+HCHO.
(4)C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式是+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O.
(5)B的同分異構(gòu)體中,含有苯環(huán)、且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基、一個(gè)取代基中含有酯基、另一個(gè)取代基上含有醇羥基的有15種,其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積之比為3:2:2:2:1的為(任寫一種結(jié)構(gòu)簡式).

分析 據(jù)已知反應(yīng)①和F為含有三個(gè)六元環(huán)的酯可知,A為苯乙醛,據(jù)已知反應(yīng)②可知B為,B在濃硫酸作用下發(fā)生分子間的酯化反應(yīng)生成F,B在濃硫酸作用下發(fā)生縮聚反應(yīng)生成的高聚物E為,B在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成的C為,據(jù)D發(fā)生加聚反應(yīng)的產(chǎn)物判斷,C與苯酚發(fā)生酯化反應(yīng)生成的D為,據(jù)此分析.

解答 解:據(jù)已知反應(yīng)①和F為含有三個(gè)六元環(huán)的酯可知,A為苯乙醛,據(jù)已知反應(yīng)②可知B為,B在濃硫酸作用下發(fā)生分子間的酯化反應(yīng)生成F,B在濃硫酸作用下發(fā)生縮聚反應(yīng)生成的高聚物E為,B在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成的C為,據(jù)D發(fā)生加聚反應(yīng)的產(chǎn)物判斷,C與苯酚發(fā)生酯化反應(yīng)生成的D為,
(1)據(jù)已知反應(yīng)①和F為含有三個(gè)六元環(huán)的酯可知,A為苯乙醛,據(jù)已知反應(yīng)②可知B為,B在濃硫酸作用下發(fā)生分子間的酯化反應(yīng)生成F,故答案為:苯乙醛;取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng));
(2)B在濃硫酸作用下發(fā)生分子間的酯化反應(yīng)生成F,F(xiàn)為含有三個(gè)六元環(huán)的酯,分子式為C18H16O4,B在濃硫酸作用下發(fā)生縮聚反應(yīng)生成的高聚物E為,故答案為:C18H16O4;
(3)據(jù)已知反應(yīng)①,由生成的化學(xué)方程式為+O2$\stackrel{催化劑}{→}$+HCHO,
故答案為:+O2$\stackrel{催化劑}{→}$+HCHO;
(4)C為,據(jù)D發(fā)生加聚反應(yīng)的產(chǎn)物判斷,C與苯酚發(fā)生酯化反應(yīng)生成的D為,反應(yīng)的化學(xué)方程式為+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
故答案為:+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O;
(5)B為,B的同分異構(gòu)體中,含有苯環(huán)、且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基、一個(gè)取代基中含有酯基、另一個(gè)取代基上含有醇羥基的有-OOCH和-CH2CH2OH,臨間對3種,或-OOCH和-CHOHCH3,臨間對3種,或-COOCH3和-CH2OH,臨間對3種,或-OOCCH3和-CH2OH,臨間對3種,或-CH2OOCH和-CH2OH,臨間對3種,共15種,其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積之比為3:2:2:2:1的為,故答案為:15;

點(diǎn)評 本題易以有機(jī)物的推斷與合成考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),難度中等,充分利用有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、反應(yīng)條件及反應(yīng)信息進(jìn)行判斷,掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與理解反應(yīng)信息是關(guān)鍵,能較好的考查考生的自學(xué)能力和知識遷移應(yīng)用能力,是熱點(diǎn)題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.氯化鋁在石油工業(yè)中有重要作用.研究性學(xué)習(xí)小組為了研究氯化鋁的制取方法,查閱相關(guān)資料,得知氯化鋁在170℃時(shí)升華,易在空氣中潮解產(chǎn)生大量白霧.現(xiàn)有試劑:濃鹽酸、二氧化錳、鋁粉、氫氧化鈉溶液、濃硫酸、飽和氯化鈉溶、蒸餾水.他們設(shè)計(jì)如圖裝置:

回答下列問題:
(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)若得到干燥、純凈的氯氣,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在缺陷.在B和C間需補(bǔ)充必要的實(shí)驗(yàn)裝置.補(bǔ)充的裝置中應(yīng)放的試劑是濃硫酸,其作用是干燥氯氣;B中飽和氯化鈉溶液的作用是吸收氯化氫氣體.
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先點(diǎn)燃A處酒精燈(填“A”或“C”),當(dāng)玻璃管內(nèi)充滿黃綠色氣體時(shí)再點(diǎn)燃另一處酒精燈.
(4)E中的試劑是氫氧化鈉溶液,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(5)當(dāng)A中產(chǎn)生氯氣1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時(shí),被氧化的HCl3.65g,共有0.1mol•e-發(fā)生轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視.
(1)其中用CO2和H2合成CH3OH是科學(xué)家的研究方向之一,CO2還可繼續(xù)轉(zhuǎn)化成乙二酸等有機(jī)物:CO2+H2→CH3OH→…→HOOC-COOH,已知25℃時(shí),H2CO3和H2C2O4的pKa(電離平衡常數(shù)的負(fù)對數(shù),即pKa=-lgKa)數(shù)據(jù)如圖1:

①比較H2CO3的Ka1和H2C2O4的Ka2,Ka1小于  Ka2(填“大小”、“小于”或“等于”).
②已知0.1mol•L-1KHC2O4溶液中存在:c(K+>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(H2C2O4),則c(H+)大于 c(OH-)(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)25℃,CaC2O4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖2所示,已知CaC2O4的溶度積(25℃)為2.4×10-9,下列說法中不正確的是BC(填序號)
A.x的數(shù)值為2×10-5
B.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)有CaC2O4生成
C.加入蒸餾水可使溶液由d點(diǎn)變成a點(diǎn)
D.加入適量0.1mol•L-1Na2C2O4溶液可使溶液由b點(diǎn)變成d點(diǎn).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.將足量的CO2不斷通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量與所通入CO2的體積關(guān)系如圖所示.下列關(guān)于整個(gè)反應(yīng)過程中的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.Oa段反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
B.bc段與cd段所消耗CO2的體積相同
C.bc段反應(yīng)的離子方程式是2AlO${\;}_{2}^{-}$+3H2O+CO2═2Al(OH)3↓+CO${\;}_{3}^{2-}$
D.de段沉淀減少是由于BaCO3固體的消失

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在100mL 0.1mol•L-1的醋酸溶液中,欲使醋酸的電離程度增大,H+濃度也增大,可采用的方法是( 。
A.升高一定的溫度
B.加入100 mL 0.1 mol•L-1的醋酸溶液
C.加入少量的0.5 mol•L-1的硫酸
D.加入少量的1 mol•L-1的NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.(1)選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上.
A.萃取分液     B.過濾    C.結(jié)晶     D.分液     E.蒸餾
①分離飽和食鹽水與沙子的混合物.B
②從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀.C
③分離水和汽油的混合物.D
④分離CCl4(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物.E
⑤提取碘水中的I2.A
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純.使用分液漏斗前應(yīng)先檢查是否漏液.石油分餾時(shí)加入碎瓷片(或沸石)目的是防止暴沸.溫度計(jì)的位置是支管口附近.欲收集170℃的某餾分,若溫度計(jì)的位置低于該位置,則實(shí)際收集到的餾分的沸點(diǎn)低于(高于、低于)170℃.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.把11.7g NaCl固體放人500ml的燒杯中,加入150ml蒸餾水?dāng)嚢柚镣耆芙,然后將溶液全部轉(zhuǎn)移到容器M中,再用蒸餾水稀釋至完全充滿;從中取出溶液100ml,該溶液恰好與50mL 0.40mol•L-lAgN03溶液完全反應(yīng).則M的體積為( 。
A.100 ml.B.250 ml.C.500 ml.D.1 L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.常溫下有0.1mol/L的以下幾種溶液,①H2SO4溶液,②NaHSO4溶液,③CH3COOH溶液,④HCl溶液,⑤HCN溶液,⑥NH3•H2O,其中如下幾種溶液的電離度(即已經(jīng)電離的占原來總的百分?jǐn)?shù))如下表(已知H2SO4的第一步電離是完全的),回答下面問題:
①H2SO4溶液HSO4-②NaHSO4溶液HSO4-③CH3COOH④HCl溶液
10%29%1.33%100%
(1)常溫下,pH相同的表格中幾種溶液,其物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是③>②>④>①(填序號,下同)
(2)常溫下,將足量的鋅粉投人等體積pH=1的表格中幾種溶液中,產(chǎn)生H2的體積(同溫同壓下)由大到小的順序是③>②>①>④
(3)在25℃時(shí),若用已知濃度的NaOH滴定未知濃度的CH3 COOH,若終點(diǎn)時(shí)溶液pH=a,則由水電離的.c(H+)為10-amol/L.
(4)25℃時(shí),將amol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,向該溶液滴加bL氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中的水的電離平衡將逆向(填“正向”“不”或“逆向”)移動(dòng),所滴加氨水的濃度為$\frac{a}{200b}$mol•L-1.(NH3•H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2X10-5 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.為分別驗(yàn)證溫度、濃度、催化劑顆粒大小對化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下4組實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)序號溫度
/℃
H2O2溶液
初始濃度/%
MnO2
顆粒大小
1254無MnO2
225121g細(xì)顆粒MnO2
32541g細(xì)顆粒MnO2
42541g粗顆粒MnO2
(1)上表中,反應(yīng)速率最快的是實(shí)驗(yàn)2(填實(shí)驗(yàn)編號).
(2)實(shí)驗(yàn)3、4預(yù)期可得出的結(jié)論是催化劑顆粒越小,化學(xué)反應(yīng)速率越大.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2、3的目的是探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
(4)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明在其他條件相同時(shí),改變溫度對過氧化氫分解速率的影響(寫出操作步驟):取相同濃度的過氧化氫溶液,控制催化劑相同,分別在在不同溫度下加熱,觀察產(chǎn)生氣體的快慢.

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同步練習(xí)冊答案