某校化學(xué)小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2、圖3三套裝置進(jìn)行實驗.

(1)用圖1裝置實驗時,若小試管中的品紅溶液已經(jīng)開始發(fā)生倒吸,你應(yīng)立即采取的一種措施是
 
(填寫編號);
a.取下盛有品紅溶液的小試管  b.移去酒精燈  c.將導(dǎo)管從乳膠管中取出
(2)圖2中導(dǎo)氣管e有兩個主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦,可起到“液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是
 
;比較圖1、圖2兩套實驗裝置,圖2裝置還有的優(yōu)點是(寫出一條即可):
 

(3)某同學(xué)收集圖2產(chǎn)生的280mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng),然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥的固體2.33g.氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 
.分析實驗中氣體Y所含SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們討論后認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和另一種氣體Q.為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).
①認(rèn)為氣體Y中含有Q的理由是
 
(用化學(xué)方程式表示).
②B裝置中品紅溶液試劑的作用是
 

③為確認(rèn)Q的存在,需在裝置中添加M于B-C間,但集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管未畫全.請畫全M中的導(dǎo)氣管并注明M中的試劑
 

④若要測定280mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體Y中H2的含量(標(biāo)準(zhǔn)狀況下約有28mL H2),還可采用稱量反應(yīng)前后D或E的質(zhì)量差的方法.請你回答能否選用托盤天平稱量D或E的質(zhì)量差?做出判斷并用一個計算結(jié)果說明理由(不用書寫計算過程)
 
考點:濃硫酸的性質(zhì)實驗
專題:實驗題
分析:(1)阻止倒吸的操作是迅速拆下導(dǎo)氣管,導(dǎo)氣管離開水;
(2)導(dǎo)氣管e與外界連通能起到平衡壓強(qiáng)防止倒吸的作用;
(3)依據(jù)裝置2可知生成的是二氧化硫氣體,通過足量溴水反應(yīng)生成硫酸,加入足量氯化鋇溶液生成沉淀為硫酸鋇,結(jié)合硫元素守恒計算二氧化硫體積分?jǐn)?shù);
①隨反應(yīng)進(jìn)行濃硫酸變化為稀硫酸,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,同時鐵絲中含有的雜質(zhì)碳和濃硫酸加熱反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w;
②氣體通過高錳酸鉀溶液后,B裝置中品紅溶液試劑的作用是檢驗二氧化硫是否除凈;
③為確認(rèn)二氧化碳的存在,需在裝置中添加M于B-C間,將氣體長進(jìn)短出通過澄清石灰水檢驗是否生成二氧化碳;
④依據(jù)生成的氫氣體積計算氫氣通過氧化銅前后D裝置固體質(zhì)量減小,或生成的水被E裝置吸收的質(zhì)量,結(jié)合計算得到質(zhì)量分析判斷;
解答: 解:(1)用圖1裝置實驗時,若小試管中的品紅溶液已經(jīng)開始發(fā)生倒吸,采取的措施是迅速從乳膠管處拆下導(dǎo)氣管,將導(dǎo)管從乳膠管中取出,導(dǎo)氣管離開水可以避免倒吸;
故答案為:c;
(2)導(dǎo)氣管e與外界連通能起到平衡壓強(qiáng)防止倒吸的作用,比較圖1、圖2兩套實驗裝置,圖2裝置還有的優(yōu)點是,能更好的吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境或便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等;
故答案為:停止加熱時,能防止倒吸或平衡壓強(qiáng);能更好的吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境或便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等;
(3)圖2產(chǎn)生的280mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體Y為SO2,通入足量溴水中發(fā)生反應(yīng),SO2+Br2+H2O=2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥的固體2.33g為BaSO4,結(jié)合硫元素守恒得到二氧化硫物質(zhì)的量n(SO2)=n(BaSO4)=
2.33g
233g/mol
=0.01mol,氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)=
0.01mol×22.4L/mol
0.280L
×100%=80%;
故答案為:80%;
①隨反應(yīng)進(jìn)行濃硫酸變化為稀硫酸,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,同時鐵絲中含有的雜質(zhì)碳和濃硫酸加熱反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w,生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)化學(xué)方程式為:C+2H2SO4
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O;
故答案為:C+2H2SO4
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O;
②氣體通過高錳酸鉀溶液后,B裝置中品紅溶液試劑的作用是檢驗二氧化硫是否除凈,為更好檢驗二氧化碳的存在;
故答案為:檢驗氣體中的SO2是否除盡;
③為確認(rèn)二氧化碳的存在,需在裝置中添加M于B-C間,將氣體長進(jìn)短出通過澄清石灰水檢驗是否生成二氧化碳,裝置圖為:;
故答案為:
④若要測定280mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體Y中H2的含量標(biāo)準(zhǔn)狀況下約有28mL H2,物質(zhì)的量=
0.028L
22.4L/mol
=0.00125mol,通過D裝置氧化銅質(zhì)量變化為:
   CuO+H2=Cu+H2O△m
      1mol         16g
 0.00125mol        0.02g    
E裝置是吸收水物質(zhì)的量為0.00125mol,質(zhì)量=0.00125mol×18g/mol=0.0225g;
采用稱量反應(yīng)前后D或E的質(zhì)量差的方法,中學(xué)階段質(zhì)量的稱量選擇托盤天平,分度值是0.1g,所以無法精確稱量出D或E的差量,
故答案為:否,28mLH2完全反應(yīng)后D(或E的)差量為0.02g(或0.0225g),用托盤天平不能準(zhǔn)確稱量D(或E)的差量;
點評:本題考查了濃硫酸性質(zhì)分析判斷,反應(yīng)產(chǎn)物的實驗驗證方法和實驗設(shè)計方案的理解應(yīng)用,注意測定方法的分析,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組擬用Zn和稀H2SO4制取H2還原CuO,實驗裝置如圖.
(1)按圖連接好實驗裝置.檢查裝置的氣密性,方法是
 

(2)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,C中反應(yīng)的氧化劑是
 
,B裝置的作用是
 

(3)加熱C處酒精燈之前必須進(jìn)行的操作是(答詳細(xì)的操作過程)
 

(4)C中固體加熱前質(zhì)量為mg,加熱后質(zhì)量為ng,則實驗中實際消耗的H2質(zhì)量為
 
g.
A.=(m-n)/8        B.=m/40        C.=n/32        D.>(m-n)/8.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)的敘述正確的是(  )
A、合成氨工業(yè)中,將NH3及時液化分離有利于加快反應(yīng)速率
B、氯堿工業(yè)中,使用離子交換膜可防止Cl2和NaOH溶液反應(yīng)
C、硫酸工業(yè)中,接觸室內(nèi)安裝熱交換器,是為了利用沸騰爐中排出的SO2的熱量
D、硫酸工業(yè)中,SO2的催化氧化不采用高壓,是因為壓強(qiáng)對SO2轉(zhuǎn)化率無影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸銅和堿式碳酸銅均可溶于鹽酸,轉(zhuǎn)化為氯化銅.在高溫下這兩種化合物均能分解成氧化銅.溶解28.4g上述混合物,消耗1mol/L鹽酸500mL.灼燒等質(zhì)量的上述混合物,得到氧化銅的質(zhì)量是( 。
A、35g
B、30 g
C、20 g
D、15 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作或做法正確的是( 。
A、用托盤天平稱量5.85 g氯化鈉固體
B、從試劑瓶中取Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費,把過量的試劑倒入原試劑瓶中
C、用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時,濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D、用蒸發(fā)的方法使NaCl從溶液中析出時,應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列的分離方法不正確的是( 。
A、用酒精萃取碘水中的碘
B、用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水
C、用鹽酸除去銅中混有的鋅
D、用淘洗的方法從沙里淘金

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中錯誤的是( 。
A、進(jìn)行蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
B、進(jìn)行萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑
C、進(jìn)行蒸發(fā)操作時,至當(dāng)出現(xiàn)大量固體時,應(yīng)停止加熱用余熱蒸干
D、進(jìn)行分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出后,換一潔凈燒杯繼續(xù)接取上層液體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

9mol Cl2與8mol FeBr2反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

欲使醋酸溶液中的CH3COO-濃度增大,電離平衡向右移動,且不放出氣體,可向醋酸溶液中加入少量固體(  )
A、NaOH
B、NaHCO3
C、CH3COOK
D、Mg

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同步練習(xí)冊答案