某研究性學習小組擬探究在含Mg2+、Al3+的混合溶液中滴加NaOH溶液時,生成氫氧化物沉淀的過程.在0.1mol?L-1 MgSO4、0.05mol?L-1 Al2(SO43的混合溶液中滴加0.5mol?L-1 NaOH溶液,借助氫離子傳感器和相應分析軟件,測得溶液的pH隨NaOH溶液的加入變化情況如圖所示.
(1)為精確控制加入NaOH溶液的體積,可將NaOH溶液置于
 
中滴加.(填儀器名稱)
(2)圖中有三個pH增加緩慢的階段,第一階段(a點前)對應的實驗現(xiàn)象是
 

(3)對第二階段(b、c之間)溶液pH變化緩慢的本質(zhì),做出如下推測,請補充推測2和3:
推測1:生成Mg(OH)2沉淀,消耗OH-;
推測2:
 
;
推測3:
 
考點:鎂、鋁的重要化合物
專題:圖示題,幾種重要的金屬及其化合物
分析:由圖象可知,PH變化緩慢的主要原因應為:生成Mg(OH)2沉淀,消耗OH-;生成Al(OH)3沉淀消耗OH-; Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH-三種可能,至于哪一階段為那種可能,應與 Al(OH)3、Mg(OH)2二者的溶解度有關.
解答: 解:(1)精確控制加入NaOH溶液的體積,應用精確度0.01ml的滴定管,又NaOH呈堿性,故選用堿式滴定管,故答案:堿式滴定管;
(2)由圖象可知,PH變化緩慢的主要原因應為:生成Mg(OH)2沉淀,消耗OH-;生成Al(OH)3沉淀消耗OH-; Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH-三種可能,第一階段(a點前)應該是生成沉淀消耗了滴下去的氫氧化鈉,故現(xiàn)象為:生成白色沉淀并逐漸增多,故答案:生成白色沉淀并逐漸增多;
(3)根據(jù)分析可知,PH變化緩慢的主要原因應為:生成Mg(OH)2沉淀,消耗OH-;生成Al(OH)3沉淀消耗OH-; Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH-三種可能,
故答案:生成Al(OH)3沉淀消耗OH-;Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH-
點評:主要考查了學生根據(jù)圖象分析反應過程的能力,解題關鍵還在于熟悉有關鎂鋁的性質(zhì).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

為測定一種復合氧化物型的磁性粉末的組成,稱取12.52g樣品,將其全部溶于過量稀硝酸后,配成100mL溶液.取其一半,加入過量K2SO4溶液,生成白色沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、烘干得BaSO4 4.66g.在余下的50mL溶液中加入少許KSCN溶液,呈紅色,如果加入過量NaOH溶液,則生成紅褐色沉淀,將沉淀過濾、洗滌、灼燒得3.2g固體.
(1)計算磁性粉末材料中含氧元素的質(zhì)量分數(shù).
(2)確定該材料的化學式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)轉化在給定條件下能實現(xiàn)的是(  )
①Al2O3
NaOH(aq)
NaAlO2
CO2
Al(OH)3
②S
O2/點燃
SO3
H2O
H2SO4
③NaOH(aq)
足量CO2
NaHCO3
Na2CO3
④Fe2O3
HCl(aq)
FeCl3(aq)
無水FeCl3
⑤NH4Cl(s)
熟石灰
NH3
H2O,CO2
NH4HCO3
A、①③⑤B、②③④
C、②④⑤D、①④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:①實驗室常用的干燥劑有:濃硫酸、無水氯化鈣、五氧化二磷、堿石灰(主要成分中NaOH和CaO,制法是將生石灰加入濃氫氧化鈉溶液中,再強熱蒸干)等.②食品所用的干燥劑有:生石灰干燥劑、硅膠干燥劑(主要成分是二氧化硅)等.
(1)濃硫酸所屬的物質(zhì)類型是
 
.(填序號)①非金屬氧化物  ②化合物  ③酸   ④混合物
(2)堿石灰為什么可以用作干燥劑?
 
.(答2點理由)
(3)用生石灰干燥劑的食品包裝袋上應該標示的是
 
.(填序號)
①請勿食用 ②可以食用③生產(chǎn)日期④含生石灰⑤如果不小心進入眼睛內(nèi),請迅速用水沖洗或找醫(yī)生.

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫及其化合物有廣泛的應用,對SO2性質(zhì)的研究是高中化學教學的一項重要內(nèi)容.
I.對比研究是一種重要的研究方法.若將硫的單質(zhì)及部分化合物按如下表所示分成3 組,則第2組中物質(zhì)M的化學式是
 

第1組第2組第3組
S (單質(zhì))SO2、H2SO3、M、NaHSO3SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
II.某校化學學習小組用如圖的實驗裝置研究SO2氣體還原Fe3+、Br2的反應.

(1)下列實驗方案可以用于在實驗室制取所需SO2的是
 

A.Na2SO3溶液與HNO3                     B.Na2SO3固體濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒                     D.銅與熱的濃硫酸
(2)裝置C的作用是除去多余的SO2,防止污染空氣.已知在用氫氧化鈉溶液吸收SO2的 過程中,往往得到Na2SO3和NaHSO3的混合溶液,常溫下,溶液pH隨n(SO32-):n(HSO3-)變化關系如下表
n(SO32-):n(HSO3-91:91:19:91
pH8.27.26.2
當吸收液中n(SO32-):n(HSO3-)=10:1時,溶液中離子濃度關系正確的是
 

A.c(Na+)+c(H+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-
B.c(Na+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(OH-)>c(H+
C.c(Na+)>c(SO32-)>c(HSO3-)>c(OH-)>c(H+
(3)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應,他們?nèi)中反應后的溶液分成三份,并設計了如下探究實驗,請你評價并參與他們的探究過程(限選試劑:KMnO4溶液、KSCN溶液、BaCl2溶液、稀硫酸、稀鹽酸、稀硝 酸、Ba(NO32溶液、新制的氯水)
序號實驗方案實驗現(xiàn)象結論
方案①往第一份試液中加入KMnO4溶液溶液紫紅色褪去SO2與Fe3+反應生成了Fe2+
方案②往第二份試液中加入SO2與Fe3+反應生成了Fe2+
方案③往第二份試液中加入SO2與Fe3+反應生成了SO42-
上述方案①得出的結論是否合理
 
,原因
 
.如果他們設計的方案②與方案③均合理并且得到相應結論,請你將上面表格補充完整.
(4)裝置B中能表明Br-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

MgCl2、KCl、K2SO43種鹽配成混合液后,若溶液中n(K+)=1.5mol、n(Mg2+)=0.5mol、n(Cl-)=1.5mol,則溶液中n(SO42-)應為( 。
A、0.5 mol
B、0.25 mol
C、0.15 mol
D、1 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

為達到下表中的實驗要求,請選擇合適的試劑及實驗方法,將其標號填入對應的空格.供選擇的化學試劑及實驗方法
A、用試紙測定溶液的pH                      
B、加熱
C、取樣,加稀HNO3和AgNO3溶液,觀察現(xiàn)象   
D、取樣、灼燒、聞氣味
實驗要求試劑及方法
檢驗自來水中是否含有Cl-
 
除去Na2CO3固體中少量的NaHCO3
 
鑒別絲綢和棉布
 
證明某地雨水樣品呈酸性
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫元素有多種化合價,可形成多種化合物.
(1)旋轉噴霧干燥法是去除燃煤煙氣中二氧化硫的方法之一,工藝流程如圖所示,寫出霧化器中發(fā)生反應的化學方程式:
 

(2)已知NaHSO3溶液顯弱酸性,其原因用離子方程式為:
 

(3)請按照濃度由大到小的順序排列0.1mol/LNa2SO3溶液中的離子
 
.Na2SO3溶液放置于空氣中一段時間后,溶液的pH
 
(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知Ba(AlO22可溶于水,向含有1mol Al2(SO43的溶液中加入含有b mol Ba(OH)2(b≠6)的溶液,所得沉淀的物質(zhì)的量不可能為(  )
A、5mol
B、3mol
C、
b
2
mol
D、
5b
3
mol

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