下列實驗表述正確的是
A.圖l:用于制取純凈的NO2氣體 B.圖2:用于研究溫度對化學(xué)平衡的影響
C.圖3:用于實驗室Cl2的收集 D.圖4:用于除去CO2氣體中的HCl雜質(zhì)
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2A(g) 2B(g)+C(g);△H>0,達平衡時,要使v正降低、c(A)增大,應(yīng)采取
A.加壓 B.減壓 C.增加B的濃度 D.降溫
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列操作會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏高的是
A.中和熱測定實驗中,用銅制環(huán)形攪拌器代替環(huán)形玻璃攪拌棒,所測中和熱的數(shù)值
B.中和滴定測定鹽酸溶液濃度,量取20.00mL待測鹽酸溶液的滴定管未用待測鹽酸溶液潤洗
C.用托盤天平稱量10.5g某物質(zhì),砝碼和藥品的位置放反,所稱藥品的質(zhì)量
D.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,用量筒量取濃溶液的體積時仰視讀數(shù),所配溶液的濃度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是
A. 將pH=4的某酸稀釋10倍,測得其pH<5,則該酸為弱酸
B. 0.1mol的NaHCO3溶液中
C. 0.1mol的NaHA溶液PH=5,則溶液:
D. pH=4的醋酸與pH=10的氫氧化鈉溶液等體積混合,所得溶液pH>7
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在微生物作用下,蛋白質(zhì)在水中分解產(chǎn)生的氨能夠被氧氣氧化生成亞硝酸(HNO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若反應(yīng)中有0.3 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時,生成亞硝酸的質(zhì)量為 g(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知一定溫度下,2X(g)+Y(g) mZ(g) ΔH=-a kJ· mol -1
(a>0),F(xiàn)有甲、乙兩容積相等且為固定的密閉容器,保持該溫度下向密閉容器甲中通入2 mol X和1 mol Y,達到平衡狀態(tài)時放出熱量b kJ;向乙密閉容器中通入1 mol X和0.5 mol Y,達到平衡時放出熱量c kJ,且b>2c。則a、b、m的值或關(guān)系正確的是
A. m=4 B. a=b C. a<b/2 D. m≤2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鹵素化學(xué)豐富多彩,能形成鹵化物、鹵素互化物、多鹵化物等多種類型的化合物。
(1)基態(tài)溴原子的價電子排布式為_______________。
(2)鹵素互化物如IBr、ICl等與鹵素單質(zhì)結(jié)構(gòu)相似、性質(zhì)相近。則Cl2、IBr、ICl的沸點由高到低的順序為_____________。
(3)氣態(tài)氟化氫中存在二聚分子(HF)2,這是由于___________________________。
(4)I3+屬于多鹵素陽離子,根據(jù)VSEPR模型推測I3+的空間構(gòu)型為____________________,中心原子雜化類型為________________。
(5)①HClO4、②HIO4、③H5IO6〔可寫成(HO)5IO〕的酸性由強到弱的順序為____________(填序號)。
(6)IBr和水能發(fā)生反應(yīng),生成物中有一種為三原子分子,寫出該化合物的結(jié)構(gòu)式 。
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