A. | 使用分液漏斗分液時,可將漏斗頸上的玻璃塞打開 | |
B. | 過濾時應(yīng)用玻璃棒攪拌,目的是為了加快過濾速度 | |
C. | 除去N2中混有的O2,可使混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng) | |
D. | 粗鹽提純時,當(dāng)蒸發(fā)到剩余少量液體時,停止加熱,利用余熱將液體蒸干 |
分析 A.使內(nèi)外空氣相通,保證液體順利流出;
B.過濾時不能攪拌;
C.銅可與氧氣反應(yīng);
D.蒸發(fā)時注意溫度不能過高而導(dǎo)致固體迸濺.
解答 解:A.將漏斗上口的玻璃塞打開,使內(nèi)外空氣相通,保證液體順利流出,故A正確;
B.過濾時不能攪拌,防止濾紙破損,故B錯誤;
C.銅可與氧氣反應(yīng),可除去氧氣,故C正確;
D.蒸發(fā)時注意溫度不能過高而導(dǎo)致固體迸濺,當(dāng)剩余少量液體時,停止加熱,利用余熱將液體蒸干,故D正確.
故選B.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)的分離與提純等,側(cè)重實驗基本操作和實驗原理的考查,注意裝置的作用及實驗的操作性、評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃氨水可檢驗氯氣管道漏氣 | |
B. | 將SO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液紫色褪去,證明SO2具有漂白性 | |
C. | 利用澄清石灰水可以鑒別NaHCO3溶液和Na2CO3溶液 | |
D. | 向溶液中加入新制氯水,再滴加KSCN溶液,若溶液變紅,則證明原溶液中一定含有Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X與濾紙接觸處變紅 | |
B. | SO42-由鋅電極附近通過隔膜向銅電極附近運動 | |
C. | Y與濾紙接觸處有氧氣生成 | |
D. | Y為陰極,發(fā)生還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g) | B. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | ||
C. | C(s)+O2(g)═CO2(g) | D. | 2Hg(l)+O2(g)═2HgO(s) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熒光素由碳、氫、氧、氮、硫五種元素組成 | |
B. | 熒光素的化學(xué)式是C11H8O3N2S2 | |
C. | 熒光素屬于芳香族化合物 | |
D. | 熒光素分子中含有羥基、羧基和碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 28g N2所含原子數(shù)為NA | B. | 0.5mol H2O所含原子數(shù)為1.5NA | ||
C. | 1mol H2O含有的水分子數(shù)目為NA | D. | 0.5NACl2分子的物質(zhì)的量是0.5mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者相等 | B. | 前者大 | C. | 后者大 | D. | 無法比較 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2:6 | B. | 2:1:6 | C. | 8:8:117 | D. | 117:4:4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用兩只250 mL的容量瓶配制0.1 mol/L 500 mL的NaOH溶液 | |
B. | 用量筒測得排水法收集制得的氫氣體積為50.28 mL | |
C. | 常溫常壓下測得1 mol N2的質(zhì)量為28 g | |
D. | 用托盤天平稱得2.50 g膽礬,受熱充分失水后,固體質(zhì)量減輕0.90 g |
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