分析 A和B兩種物質(zhì)的分子式都是C7H6O2,它們都能跟氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),A能發(fā)生銀鏡反應(yīng)而B不能,說明A中有醛基,A還能與溴水反應(yīng),1molA與足量溴水反應(yīng)時消耗2mol Br2,B能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,說明B中有羧基,根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得C,C在濃硫酸作用下加熱發(fā)生消去反應(yīng)得,根據(jù)的結(jié)構(gòu)可推知C為,A為,與溴發(fā)生加成反應(yīng)得D為,D在氫氧化鈉醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)得,在氫氧化鈉醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)得E為,E發(fā)生氧化反應(yīng)得B為,據(jù)此答題.
解答 解:A和B兩種物質(zhì)的分子式都是C7H6O2,它們都能跟氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),A能發(fā)生銀鏡反應(yīng)而B不能,說明A中有醛基,A還能與溴水反應(yīng),1molA與足量溴水反應(yīng)時消耗2mol Br2,B能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,說明B中有羧基,根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得C,C在濃硫酸作用下加熱發(fā)生消去反應(yīng)得,根據(jù)的結(jié)構(gòu)可推知C為,A為,與溴發(fā)生加成反應(yīng)得D為,D在氫氧化鈉醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)得,在氫氧化鈉醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)得E為,E發(fā)生氧化反應(yīng)得B為,
(1)根據(jù)上面的分析可知,C為,D為,
故答案為:;;
(2)A與溴水的反應(yīng)的方程式為,B與E在濃硫酸存在下的反應(yīng)的方程式為C6H5COOH+NaHCO3→C6H5COONa+H2O+CO2↑,
故答案為:;C6H5COOH+NaHCO3→C6H5COONa+H2O+CO2↑;
(3)在A轉(zhuǎn)化為B的過程中第④步反應(yīng)若溴水足量,得到產(chǎn)物應(yīng)為,再進(jìn)行第⑤步消去反應(yīng),則生成的產(chǎn)物中可能含有碳碳叁鍵,其含有碳碳叁鍵的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的推斷,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和推斷能力的考查,答題時注意把握題給信息,明確官能團(tuán)的性質(zhì)為解答該題的關(guān)鍵,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-Q1kJ/mol; 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g))△H=-Q2kJ/mol | |
B. | S(g)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q1kJ/mol; S(s)+O2(g)=SO2(g))△H=-Q2kJ/mol | |
C. | C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g))△H=-Q1kJ/mol; C(s)+O2(g)=CO(g))△H=-Q2kJ/mol | |
D. | H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-Q1kJ/mol; $\frac{1}{2}$H2(g)+Cl2(g)=HCl(g))△H=-Q2kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氧元素的相對原子質(zhì)量為$\frac{12a}$ | B. | 1mol該原子質(zhì)量為aNAg | ||
C. | x g該氧原子所含的電子數(shù)為$\frac{8x}{a}$ | D. | y g 該氧原子的中子數(shù)一定為$\frac{8y}{a}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最高正價:X>Y>Z | B. | 酸性:H3ZO4>H2YO4>HXO4 | ||
C. | 穩(wěn)定性:HX>H2Y>H3Z | D. | 非金屬性:X>Y>Z |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②③ | C. | ②④ | D. | ①③④⑤ |
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