pH均為12的NaOH溶液和NaAlO2溶液中，水電離出的c（OH-）之比為
 
．
考點：水的電離
專題：
分析：酸或堿抑制水電離，含有弱根離子的鹽促進水電離，根據(jù)溶液的pH結(jié)合水的離子積常數(shù)計算水電離出的氫氧根離子濃度．
解答： 解：氫氧化鈉抑制水電離，氫氧化鈉溶液中水電離出的氫氧根離子濃度等于氫離子濃度，則氫氧化鈉溶液中水電離出的c（OH-）=c（H+）=10-12mol/L；NaAlO2是強堿弱酸鹽，促進水電離，溶液中氫氧根離子就是水電離出的氫氧根離子，而由水電離出的c（OH-）=
10-14
10-12
mol/L=0.01mol/L，則由水電離出的c（OH-）之比=10-12mol/L：0.01mol/L=10-10：1，故答案為：10-10：1．
點評：本題考查了pH的簡單計算，明確酸或堿、含有弱根離子的鹽對水電離的影響是解本題關(guān)鍵，難度中等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在同溫同壓下，下列各組熱化學(xué)方程式中 Q1＜Q2的是（反應(yīng)條件已略去）（　�。�
A、2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）；△H=-Q1，2H2（g）+O2（g）=2H2O （g）；△H=-Q2
B、S（g）+O2（g）=SO2（g）；△H=-Q1，S（s）+O2（g）=SO2（g）；△H=-Q2
C、C（s）+
1
2
O2（g）=CO（g）；△H=-Q1，C（s）+O2（g）=CO2（g）；△H=-Q2
D、H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）；△H=-Q1，
1
2
H2（g）+
1
2
Cl2（g）=HCl（g）；△H=-Q2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）材料是人類賴以生存發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)．在以下各種材料中：玻璃，陶瓷，水泥，聚乙烯，腈綸（俗稱人造羊毛），汽車輪胎，其中主要成分含有二氧化硅的有
 
（寫一種），屬于有機合成高分子材料的是
 
（寫一種）．
（2）人類在創(chuàng)造了空前豐富的物質(zhì)財富的同時，對自然環(huán)境也產(chǎn)生了極大地破壞．
排放氟氯代烷等氣體會導(dǎo)致
 
（填“酸雨”或“臭氧空洞”）；排放含
 
（填“磷”或“鈉”）的化合物會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化；有些家居裝修用到的天然石材中含有放射性元素
 
（寫元素名稱），會對居室內(nèi)造成放射性污染等等．
（3）垃圾是“放錯了位置”的資源．某高中研究性學(xué)習(xí)小組在“垃圾的危害”的調(diào)查報告中寫道：放眼望去，垃圾堆積成山；微風(fēng)吹過，一陣刺鼻氣味拍面而來；垃圾堆周圍污水橫流，塑料袋、玻璃瓶、廢紙片混雜其中…．請你為垃圾的處理提出一種科學(xué)可行的方法：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從海水中獲得的氯化鈉是生活中不可或缺的調(diào)味品，請回答下列問題
（1）120g23Na 37Cl 含有電子數(shù)為
 
，中子的物質(zhì)的量為
 

（2）請寫出Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖
 
37Cl和35Cl互為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　　）
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，5LCH4氣體與5LNH3氣體的原子個數(shù)之比為5：4
B、常溫常壓下，11.2LO3中所含氧原子個數(shù)大于1.5NA
C、同溫、同壓下，等體積的N2和CO氣體具有相同的分子數(shù)
D、室溫、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，等質(zhì)量的一氧化碳和氮氣的具有相同的分子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與右邊坐標(biāo)圖形相符合的是（　�。�
選項實驗橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A稀鹽酸滴加到一定
量NaHCO3溶液中		鹽酸的體積生成氣體的體積
B稀硫酸滴加到
Ba（OH）2溶液中		稀硫酸的體積溶液的導(dǎo)電能力
C稀鹽酸滴加到
AgNO3溶液中		稀鹽酸的體積銀離子濃度
DCO2氣體通入
Ba（OH）2溶液中		CO2的物質(zhì)的量沉淀質(zhì)量
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出下列酸、堿、鹽在水溶液中的電離方程式：
①H2SO4：
 

②Ba（OH）2
 

③MgCl2
 
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A、Cu
B、NaCl
C、NH3
D、H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸反應(yīng)的相關(guān)問題和SO2：的性質(zhì)，用如圖裝置進行有關(guān)實驗：

探究I：SO2的性質(zhì)
（1）實驗過程中，裝置B溶液能否出現(xiàn)白色沉淀
 
（填“能”或“否”）．
（2）實驗過程中，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）實驗過程中，裝置D中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
．
（4）裝置E的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請寫出實驗操作及現(xiàn)象
 
．
探究Ⅱ：銅與濃流酸反應(yīng)的相關(guān)問題
實驗中他們?nèi)?.4g銅片和10mL 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認為還有一定量的硫酸剩余． 
（5）反應(yīng)完畢，銅片與硫酸均有剩余，你認為原因是
 
．
（6）下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)完畢后燒瓶中確有剩余硫酸的是
 
（填寫編號）．
A，鐵粉   B．氯化鋇溶液   C．銀粉   D．碳酸氫鈉溶液
（7）該化學(xué)興趣小組中有一學(xué)生，選用氫氧化鈉溶液來測定剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度（反應(yīng)前后溶液的體積變化忽略不計），請簡要寫出操作步驟及計算原理（不必計算）．
 
．

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