X、Y、Z是短周期元素的三種常見(jiàn)氧化物.X跟水反應(yīng)后可生成一種具有還原性的不穩(wěn)定的二元酸,該酸的化學(xué)式是
 
;Y和X的組成元素相同,Y的化學(xué)式是
 
;1mol Z在加熱時(shí)跟水反應(yīng)的產(chǎn)物需要用6mol的氫氧化鈉才能完全中和,該中和產(chǎn)物的化學(xué)式是
 
,在一定條件下,Y可以跟非金屬單質(zhì)A反應(yīng)生成X和Z,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷,含硫物質(zhì)的性質(zhì)及綜合應(yīng)用
專題:推斷題,氧族元素
分析:X、Y、Z是短周期元素的三種常見(jiàn)氧化物.X跟水反應(yīng)后可生成一種具有還原性的不穩(wěn)定的二元酸,X為H2SO3,進(jìn)而確定Y為SO3;1molZ與熱水反應(yīng)生成酸要6mol一元堿中和,說(shuō)明得到2mol三元酸(沒(méi)有符合條件的六元酸),該三元酸為H3PO4,Z為P2O5;在一定條件下,Y可以跟非金屬單質(zhì)A反應(yīng)生成X和Z,根據(jù)元素守恒可知A為P,應(yīng)是P與三氧化硫反應(yīng)生成二氧化硫與P2O5,據(jù)此解答.
解答: 解:X、Y、Z是短周期元素的三種常見(jiàn)氧化物.X跟水反應(yīng)后可生成一種具有還原性的不穩(wěn)定的二元酸,X為H2SO3,進(jìn)而確定Y為SO3;
1molZ與熱水反應(yīng)生成酸要6mol一元堿中和,說(shuō)明得到2mol三元酸(沒(méi)有符合條件的六元酸),該三元酸為H3PO4,Z為P2O5,1molH3PO4與6molNaOH完全中和反應(yīng):H3PO4+6NaOH=Na3PO4+3H2O,反應(yīng)得到產(chǎn)物為Na3PO4、H2O;
在一定條件下,Y可以跟非金屬單質(zhì)A反應(yīng)生成X和Z,根據(jù)元素守恒可知A為P,應(yīng)是P與三氧化硫反應(yīng)生成二氧化硫與P2O5,反應(yīng)方程式為:2P+5SO3=5SO2+P2O5,
故答案為:H2SO3;SO3;Na3PO4、H2O;2P+5SO3=5SO2+P2O5
點(diǎn)評(píng):本題為無(wú)機(jī)物的推斷題,涉及P和S的化合物,做題時(shí)注意抓住物質(zhì)的典型性質(zhì),本題難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化工生產(chǎn)必須遵循科學(xué)原理.請(qǐng)根據(jù)下列工藝生產(chǎn)流程回答問(wèn)題.
(1)某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘水,并以CCl4為溶劑將碘從碘水中提取出來(lái).具體過(guò)程如下圖所示:

則:操作①的名稱是
 
,在操作過(guò)程中使用到的玻璃儀器有
 
.操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.操作③為萃取,為什么不能用酒精代替CCl4作為萃取劑?
 

(2)海水的綜合利用可以制備金屬鈉和鎂,其流程如下圖所示:

①若在空氣中加熱MgCl2?6H2O生成的是Mg(OH)Cl或MgO,而MgO的熔沸點(diǎn)非常高,達(dá)到熔融狀態(tài)需要消耗很多能源.所以,用電解法制取金屬鎂時(shí),需要無(wú)水氯化鎂.寫(xiě)出用電解法制取金屬鎂的化學(xué)方程式
 

②Mg(OH)2沉淀和鹽酸反應(yīng)的離子方程式為
 

③實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中,在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說(shuō)明這三種情況下使用玻璃棒的目的:
溶解時(shí):
 
;過(guò)濾時(shí):
 
;蒸發(fā)時(shí):
 

④工業(yè)上把電解飽和食鹽水稱為“氯堿工業(yè)”.電解食鹽水不能得到金屬鈉單質(zhì).請(qǐng)你寫(xiě)出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在容積固定為2L的密閉容器中,充入0.18molHI,480℃時(shí)反應(yīng):2HI(g)?H2(g)+I2(g)△H=akJ/mol,體系中n(HI)隨時(shí)間變化情況如下表:
t/min 0 2 4 6 8 10
N(HI)/mol 0.180 0.164 0.152 0.144 0.140 0.140
反應(yīng)進(jìn)行至10min后將反應(yīng)混合物的溫度降低,發(fā)現(xiàn)氣體的顏色變淺.
(1)0~2min內(nèi)H2的平均反應(yīng)速度為
 
.(2)反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)間是
 

(3)平衡時(shí)c(H2)=
 

(4)下列措施 不能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是
 

A.升高溫度    B.縮小容器的體積     C.減小HI濃度  D.使用合適的催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在常溫下,有下列五種溶液:
①0.1mol/L NH4Cl     ②0.1mol/L CH3COONH4       ③0.1mol/L NH4HSO4
④0.1mol/L NH4HCO3⑤0.1mol/L NaHCO3請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)下列空白:
(1)溶液①呈
 
 性(填“酸”、“堿”或“中”),其原因是:
 
(用離子方程式表示)
(2)溶液⑤呈
 
 性(填“酸”、“堿”或“中”),其原因是:
 
(用離子方程式表示)
(3)比較溶液①、③中c(NH4+)的大小關(guān)系是①
 
③(填“>”、“<”或“=”)
(4)常溫下,測(cè)得溶液②的pH=7,則CH3COO-的水解程度
 
NH4+的水解程度(填“>”、“<”或“=”),CH3COO-與NH4+濃度的大小關(guān)系是:c(CH3COO-
 
 c(NH4+)(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①金屬鈉 ②Na2O固體 ③CO2氣體 ④SO3氣體 ⑤氨氣  ⑥HCl氣體 ⑦Ba(OH)2固體 ⑧熔融的NaCl ⑨蔗糖晶體 ⑩NaCl溶液.其中,屬于電解質(zhì)的是
 
,上述狀態(tài)下能導(dǎo)電的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙、丙、丁四種元素,甲元素M層的電子數(shù)是其K層的電子數(shù)的1/2,乙元素原子核內(nèi)無(wú)中子,丙元素原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,丁元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍.
(1)寫(xiě)出甲、乙、丙、丁四種元素的元素符號(hào)
 
,
 
,
 
,
 

(2)甲、乙、丙三種元素組成的化合物在水中的電離方程式為
 

(3)丙離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),多數(shù)反應(yīng)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證,將堿溶液A、鹽溶液B按如圖程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)下述現(xiàn)象判斷:

(1)A和B的化學(xué)式
 
、
 

(2)完成下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,是離子反應(yīng)的寫(xiě)出離子方程式.
①D→H+P:
 

②E→F+G:
 

③F與鹽酸
 

(3)與171g Al2(SO43中所含的SO42-數(shù)目相同的Na2SO4的質(zhì)量是
 
 g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1mol/L的NaCl溶液表示( 。
A、溶液中含1molNaCl
B、1molNaCl溶于1L水中
C、58.5gNaCl溶于941.5g水中
D、1L水溶液里含58.5gNaCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法中正確的是( 。
A、除去乙烷中少量的乙烯:與適量的氫氣混合加熱,把乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷
B、除去苯中的少量苯酚:加入濃溴水振蕩、靜置后過(guò)濾,除去三溴苯酚沉淀
C、為加快反應(yīng)速率,制乙炔時(shí)用食鹽水代替水
D、提取碘水中的碘:加入CCl4,振蕩、靜置分層后,取出有機(jī)層再分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案