已知:A、B、C、D為周期表1~36號中的元素,它們的原子序數(shù)逐漸增大。A的基態(tài)原子有3個不同的能級,各能級中電子數(shù)相等;C的基態(tài)原子2p能級上的未成對電子數(shù)與A原子相同;D的基態(tài)原子的M電子層上有4個未成對電子。
請回答下列問題:
(1)D是元素周期表中第________周期,第________族的元素;其基態(tài)原子的外圍電子排布式為________。
(2)A、B、C、D四種元素中,電負性最大的是________(填元素符號)。
(3)由A、B、C形成的離子CAB-與AC2互為等電子體,則CAB-中A原子的雜化方式為________。B的氫化物的沸點遠高于A的氫化物的沸點的主要原因是________________________________________________________________。
(4)D能與AC分子形成D(AC)5,其原因是AC分子中含有________________。D(AC)5常溫下呈液態(tài),熔點為-20.5 ℃,沸點為103 ℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此可判斷D(AC)5晶體屬于________(填晶體類型)。
(5)SiO2的晶胞可作如下推導:先將NaCl晶胞中的所有Cl-去掉,并將Na+全部換成Si原子,再在每兩個不共面的“小立方體”中心處各放置一個Si原子便構(gòu)成了晶體Si的一個晶胞。再在每兩個相鄰的Si原子(距離最近的兩個Si原子)中心連線的中點處增添一個O原子,便構(gòu)成了SiO2晶胞,故SiO2晶胞中有________個Si原子,________個O原子。
(1)四 Ⅷ 3d64s2。2)O。3)sp NH3分子間能形成氫鍵
(4)孤電子對 分子晶體
(5)8 16
【解析】本題以原子結(jié)構(gòu)的特點為元素推斷的核心,綜合考查了電負性、等電子體、配合物理論以及晶體結(jié)構(gòu)等。由A的基態(tài)原子有3個不同的能級,各能級中電子數(shù)相等,可知A的基態(tài)原子電子排布式為1s22s22p2,為碳元素;由C的基態(tài)原子2p能級上的未成對電子數(shù)與A原子相同,為2個,故其基態(tài)原子電子排布式為1s22s22p4,為氧元素,依據(jù)A、B、C的原子序數(shù)逐漸增大可知B為氮元素;由D的基態(tài)原子的M電子層上有4個未成對電子,可知其基態(tài)原子電子排布式為[Ar]3d64s2,為鐵元素。
(3)OCN-的中心原子C原子的孤電子對數(shù)為0,故采取sp雜化。氨氣的沸點遠高于甲烷的沸點是因為前者形成氫鍵。
(5)一個氯化鈉晶胞中含4個鈉離子及4個氯離子,含有8個“小立方體”,每個不共面的“小立方體”中心處放置一個Si原子,故一個SiO2的晶胞中含有8個Si原子,而硅原子和氧原子個數(shù)比為1∶2,故含16個O原子。
科目:高中化學 來源:2014年高考化學指導沖關 第13練物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)變化,只與范德華力有關的是( )
A.干冰熔化
B.乙酸汽化
C.乙醇與丙酮混溶
D.溶于水
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學指導沖關 第10練常見有機化合物及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.因為乙烯和苯都能發(fā)生加成反應,所以它們都能使溴水褪色
B.石油干餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品
C.淀粉和纖維素的化學式都是(C6H10O5)n,因此它們互為同分異構(gòu)體
D.乙酸乙酯或油脂與氫氧化鈉溶液反應均有醇生成
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學二輪復習指導預測押題練習卷(三) (解析版) 題型:填空題
Q、R、T、X、Y、Z是六種原子序數(shù)依次增大的前四周期常見元素,其相關信息如下表:
元素 | 相關信息 |
Q | Q的單質(zhì)是實驗室常用的惰性電極材料 |
R | R原子基態(tài)時2p原子軌道上有3個未成對電子 |
T | 負二價的元素T的氫化物在通常狀況下是一種液體,且其中T的質(zhì)量分數(shù)為88.9% |
X | X是第三周期電負性最大的元素 |
Y | 元素Y位于周期表的第10列 |
Z | Z存在質(zhì)量數(shù)為65,中子數(shù)為36的核素 |
(1)Z元素的原子基態(tài)時的電子排布式是________。
(2)下列敘述正確的是________(填字母序號)。
a.Q的氣態(tài)氫化物比R的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定
b.Q的含氧酸一定比R的含氧酸酸性強
c.R的氣態(tài)氫化物的熔點在同族元素的氫化物中最低
d.R的第一電離能、電負性都比Q的大
(3)Q和T可形成兩種常見化合物,分別表示為QT和QT2。QT分子中σ鍵和π鍵的個數(shù)比為________;QT2分子中,Q原子采取________雜化。
(4)笑氣(R2T)是一種麻醉劑,有關理論認為R2T與QT2分子具有相似的結(jié)構(gòu)。故R2T的空間構(gòu)型是________,其為________(填“極性”或“非極性”)分子。
(5)含有Q、Y和鎂三種元素的某種晶體具有超導性,其結(jié)構(gòu)如圖所示。則該晶體的化學式為________;晶體中每個鎂原子周圍距離相等且最近的Y原子有______個。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學二輪復習指導預測押題練習卷(三) (解析版) 題型:選擇題
某溫度下,體積和pH都相同的鹽酸和氯化銨溶液加水稀釋時的pH變化曲線如圖,下列判斷正確的是( )
A.a、c兩點溶液的導電能力相同
B.b點溶液中c(H+)+c(NH3·H2O)=c(OH-)
C.用等濃度NaOH溶液和等體積b、c處溶液反應,消耗NaOH溶液體積Vb=Vc
D.a、b、c三點溶液水的電離程度a>b>c
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學二輪復習指導預測押題練習卷(一) (解析版) 題型:選擇題
下列關于有機物的認識正確的是( 。
A.油脂、葡萄糖、蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì),它們都會水解
B.分子組成為CH4或C2H6O的有機物都不存在同分異構(gòu)現(xiàn)象
C.只用新制的Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液和淀粉溶液
D.乙烯和乙醇完全燃燒時,生成的二氧化碳與水的物質(zhì)的量之比均為1∶1
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學二輪復習專題滾動練4 化學實驗練習卷(解析版) 題型:填空題
研究碳及其化合物的綜合利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要的意義。請運用相關知識研究碳及其化合物的性質(zhì)。
(1)近年來,我國儲氫納米碳管研究取得重大進展,用電弧法合成的碳納米管中常伴有大量碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種碳納米顆?捎醚趸瘹饣ㄌ峒儯浞磻幕瘜W方程式為:______C+________K2Cr2O7+________——________CO2↑+________K2SO4+________Cr2(SO4)3+________H2O。
①完成并配平上述化學方程式。
②在上述化學方程式上標出該反應電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目。
(2)高溫時,用CO還原MgSO4可制備高純MgO。
①750℃時,測得氣體中含等物質(zhì)的量SO2和SO3,此時反應的化學方程式是_________________________________________________________。
②由MgO可制成“鎂-次氯酸鹽”燃料電池,其裝置示意圖如圖(a)所示,該電池反應的離子方程式為________________________________________。
(a) 。b) 。c)
(3)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學方程式為CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH。
①該反應的平衡常數(shù)表達式為K=________。
②取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1∶3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應,反應相同時間后,測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應溫度T的關系曲線如圖(b)所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應的ΔH________(填“>”“<”或“=”)0。
③在兩種不同條件下發(fā)生反應,測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如圖(c)所示,曲線Ⅰ、Ⅱ對應的平衡常數(shù)大小關系為KⅠ________KⅡ(填“>”“<”或“=”)。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學二輪復習專題滾動練3 元素及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的量之比為1∶3的鋅與稀硝酸混合,若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O,反應結(jié)束后鋅沒有剩余,下列說法正確的是( )
A.在此反應中硝酸體現(xiàn)強氧化性,全部被還原
B.向反應后的溶液中再加入金屬鐵,不再發(fā)生化學反應
C.該反應中被還原的硝酸與未被還原的硝酸之比為1∶4
D.該反應中被還原的硝酸與未被還原的硝酸之比為1∶5
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后訓練專題練習卷二(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作完全正確的是( 。
編號實驗操作
A鈉與水反應用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中
B配制一定濃度的氯化鉀溶液1000 mL準確稱取氯化鉀固體,放入到1000 mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
C排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡將膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上,用兩指捏住膠管,輕輕擠壓玻璃珠,使溶液從尖嘴流出
D取出分液漏斗中所需的上層液體下層液體從分液漏斗下端管口放出,關閉活塞,換一個接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出
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