物質(zhì)的提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng)主要操作，也是化工生產(chǎn)及物質(zhì)制備中的主要環(huán)節(jié)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是(　　)

A．乙酸乙酯中混有乙酸，可選用飽和Na2CO3溶液洗滌，然后將兩層液體分開(kāi)

B．在提純雞蛋中的蛋白質(zhì)時(shí)，可向雞蛋清溶液中加入濃(NH4)2SO4溶液，然后將所得沉淀濾出，即得較純的蛋白質(zhì)

C．油脂的提純中，可將油脂加入NaOH濃溶液中加熱，然后過(guò)濾，濾出的溶液即為較純的油脂

D．甘蔗是制備蔗糖的主要原料，榨出的甘蔗汁因含色素而呈棕黃色，在制取蔗糖前應(yīng)先加入適量的活性炭，經(jīng)攪拌、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶，即得較純的蔗糖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，其反應(yīng)原理為

N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH＝－92.4 kJ·mol－1。

一種工業(yè)合成氨的簡(jiǎn)式流程圖如下：

(1)天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收，產(chǎn)物為NH4HS。一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣，得到單質(zhì)硫并使吸收液再生，寫(xiě)出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________。

(2)步驟Ⅱ中制氫氣的原理如下：

①CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g)

ΔH＝＋206.4  kJ·mol－1

②CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)

ΔH＝－41.2 kJ·mol－1

對(duì)于反應(yīng)①，一定可以提高平衡體系中H2的百分含量，又能加快反應(yīng)速率的措施是____________。

a．升高溫度　b．增大水蒸氣濃度　c．加入催化劑　d．降低壓強(qiáng)

利用反應(yīng)②，將CO進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，可提高H2的產(chǎn)量。若1 mol CO和H2的混合氣體(CO的體積分?jǐn)?shù)為20%)與H2O反應(yīng)，得到1.18 mol CO、CO2和H2的混合氣體，則CO的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)___________。

(3)圖(a)表示500 ℃、60.0 MPa條件下，原料氣投料比與平衡時(shí)NH3體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系。根據(jù)圖中a點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算N2的平衡體積分?jǐn)?shù)：____________。

(4)依據(jù)溫度對(duì)合成氨反應(yīng)的影響，在圖(b)坐標(biāo)系中，畫(huà)出一定條件下的密閉容器內(nèi)，從通入原料氣開(kāi)始，隨溫度不斷升高，NH3物質(zhì)的量變化的曲線示意圖。

　

(a)　　　　　　　　　(b)

(5)上述流程圖中，使合成氨放出的能量得到充分利用的主要步驟是(填序號(hào))________。簡(jiǎn)述本流程中提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率的方法：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分別用氫氣和金屬作還原劑冶煉金屬，所得金屬純度的說(shuō)法正確的是(　　)

A、用氫氣的純度高

B、用金屬的純度高

C、二者相同

D、無(wú)法比較

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列描述不符合生產(chǎn)實(shí)際的是(　　)

A．電解熔融的氧化鋁制取金屬鋁，用鐵作陽(yáng)極

B．電解法精煉粗銅，用純銅作陰極

C．電解飽和食鹽水制燒堿，用涂鎳碳鋼網(wǎng)作陰極

D．在鍍件上電鍍鋅，用鋅作陽(yáng)極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于儀器使用的說(shuō)法正確的是(　　)

A．滴定管裝滴定液時(shí)應(yīng)先用滴定液潤(rùn)洗

B．錐形瓶用作反應(yīng)容器時(shí)一定不能加熱

C．蒸餾時(shí)溫度計(jì)水銀球可以高于蒸餾燒瓶支管口

D．振蕩分液漏斗時(shí)應(yīng)關(guān)閉其玻璃塞和活塞

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)課外活動(dòng)小組，從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅在500 ℃以上可以分解成氧化銅、二氧化硫、三氧化硫和氧氣，于是設(shè)計(jì)一驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，探索測(cè)定硫酸銅在加熱分解時(shí)產(chǎn)生的各物質(zhì)與參加反應(yīng)的硫酸銅的物質(zhì)的量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)用到的儀器如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下：

①準(zhǔn)確稱取2.4 g無(wú)水CuSO4；②干燥管的總質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)增加了1.28 g；③測(cè)出量筒中水的體積后，折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為112 mL。

試回答下列問(wèn)題。

(1)裝置C的作用是________，裝置F的作用是________________________。

(2)將裝置從左至右連接，各儀器接口的連接順序?yàn)開(kāi)_______________________。

(3)反應(yīng)產(chǎn)生的O2的物質(zhì)的量為_(kāi)_______，SO3的物質(zhì)的量為_(kāi)___________________。

(4)硫酸銅分解的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


既可以在強(qiáng)酸性條件下大量共存又能在強(qiáng)堿性條件下大量共存的離子組是    （　 　）

A  Al3＋  Na＋  NO3－  Cl－    B  K＋  Na＋  Cl－  NO3－

C  K＋  Na＋  Cl－  AlO2－    D  K＋  HCO3-  SO42－  NO3－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向10 mL 0.2 mol / L的AlCl3溶液中逐滴加入未知濃度的Ba(OH)2溶液， 測(cè)得滴加15 mL與滴加45 mL所得沉淀同樣多，則Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度是_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


進(jìn)入2013年以來(lái)，我國(guó)中東部地區(qū)多次遭遇大范圍、長(zhǎng)時(shí)間的霧霾天氣。車輛排放的氮氧化物、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是導(dǎo)致霧霾天氣的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

（1）活性炭可處理大氣污染物NO。在2 L密閉容器中加入NO和活性炭（無(wú)雜質(zhì)），生成氣體E和F。當(dāng)溫度分別在T1和T2時(shí)，測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量如下表：

物質(zhì)

T/℃ n/mol

活性炭

NO

E

F

初始

2.030

0.10

0

0

T1

2.000

0.040

0.030

0.030

T2

2.005

0.050

0.025

0.025

①結(jié)合上表數(shù)據(jù)，寫(xiě)出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②上述反應(yīng)T1℃時(shí)的平衡常數(shù)K1= 。

③根據(jù)上述信息判斷，溫度T1和T2的關(guān)系是（填序號(hào)） 。

a．T1＞T2 b．T1＜T2 c．無(wú)法比較

（2）車輛排放的氮氧化物和碳氧化物在催化劑作用下可發(fā)生反應(yīng)：
2CO+2NO N2+2CO2 在一體積為1L的密閉容積中，加入0.40mol的CO和0.40mol的NO ，反應(yīng)中N2的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖所示，回答下列問(wèn)題。

①計(jì)算從反應(yīng)開(kāi)始到平衡時(shí)，平均反應(yīng)速率v(N2)= 。

②在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后，若在第8分鐘末達(dá)到新的平衡（此時(shí)N2的濃度約為0.25 mol·L-1）。請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫(huà)出第5分鐘末到此平衡時(shí)N2濃度的變化曲線。

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同步練習(xí)冊(cè)答案