50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉栴}:

(1)從實(shí)驗(yàn)裝置看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是_______________。             

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是_________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中改用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比較,所放出的熱量__________(填“相等”或“不相等”),中和熱__________(填“相等”或“不相等”),理由是__________________________________。

(4)用50mL0.50mol/L的醋酸代替鹽酸溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得中和熱的數(shù)值與57.3kJ/mol相比較會____________。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(5)完整地做一次這樣的實(shí)驗(yàn),需測定______次溫度。

(6)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值        (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

 

【答案】

(1)環(huán)形玻璃攪拌棒  (2)減少實(shí)驗(yàn)過程中熱量損失 

(3)不相等  相等  因?yàn)橹泻蜔崾侵冈谙∪芤褐,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的能量,與酸堿用量無關(guān)  ⑷偏小 (5)3  (6)偏小

【解析】考查中和熱的測定及誤差分析等

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,微粒使溶液混合均勻,需要攪拌,因此好缺少的儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒。

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要盡可能的減少熱量的損失,所以燒杯間填滿碎紙條的作用是減少實(shí)驗(yàn)過程中熱量損失。

(3)由于中和熱是指在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的能量,與酸堿用量無關(guān)。所以改變酸或堿的用量,反應(yīng)中放出的熱量可以改變,但中和熱是不變的。

(4)醋酸是弱電解質(zhì),存在電離平衡。而電離是吸熱的,所以測定的數(shù)值會偏小。

(5)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該至少測定3次溫度,然后求其平均值。

(6)大燒杯上如不蓋硬紙板,則熱量會損失,因此得的中和熱數(shù)值偏小。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失
減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
偏小
偏小
(填“偏大、偏小、無影響”)
(4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
不相等
不相等
(填“相等、不相等”),所求中和熱
相等
相等
(填“相等、不相等”),簡述理由
因?yàn)橹泻蜔崾侵杆岣鷫A發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān)
因?yàn)橹泻蜔崾侵杆岣鷫A發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān)

(5)用相同濃度和體積的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會
偏小
偏小
;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中和熱測定實(shí)驗(yàn)中,用50mL0.50mol/L鹽酸和50mL0.55mol/LNaOH進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失
減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
偏小
偏小
.(填“偏大、偏小、無影響”)
(4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
不相等
不相等
(填“相等、不相等”),所求中和熱
相等
相等
(填“相等、不相等”).
簡述理由
因?yàn)橹泻蜔崾侵杆岣鷫A發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān)
因?yàn)橹泻蜔崾侵杆岣鷫A發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

50ml0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
環(huán)形玻璃攪拌器
環(huán)形玻璃攪拌器

(2)若大燒杯上不蓋硬紙板,求得的中和熱△H
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I.可用于分離或提純物質(zhì)的方法有:
A.蒸餾;B.鹽析;C.過濾;D.重結(jié)晶;E、升華;F、滲析;G、電解;H、加熱分解;I.洗氣.如欲分離或提純下列各組混合物,請選擇上述方法中最合適者,并將相應(yīng)字母填入題后空格內(nèi):
(1)除去淀粉溶液中的少量碘化鈉
F
F
;
(2)從油脂皂化反應(yīng)后的混合液中分離出高級脂肪酸鈉
B
B
;
(3)除去粗銅中鋅、銀等金屬
G
G
;
(4)除去水中的Na+、SO42-、Cl-等雜質(zhì)
A
A
;
(5)除去KNO3晶體中混有的少量NaCl
D
D

II.某學(xué)生完成硫酸銅晶體結(jié)晶水含量測定實(shí)驗(yàn)得到以下數(shù)據(jù):
加熱前質(zhì)量 加熱前質(zhì)量 加熱后質(zhì)量
W1(容器) W2(容器+晶體) W3(容器+無水硫酸銅)
請寫出結(jié)晶水個數(shù)(x)的計(jì)算公式(用含W1、W2、W3 表示)
160(W2-W3)
18(W3-W1)
160(W2-W3)
18(W3-W1)

III.50mL0.50mol?L-1鹽酸和50mL 0.55mol?L-1燒堿溶液進(jìn)行中和反應(yīng),若三次平行操作測得數(shù)據(jù)中起始時鹽酸與燒堿溶液平均溫度相同,而終止溫度與起始溫度差(t2-t1)分別為①2.3℃②2.4℃③2.9℃,則△H=
-
0.418×2.35
0.025
-
0.418×2.35
0.025
KJ/mol(填數(shù)學(xué)計(jì)算式).[反應(yīng)后混合液的比熱容為4.18J/(g?℃)].

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同步練習(xí)冊答案