用NH4NO3氧化海綿銅(含Cu和CuO)生產(chǎn)CuCl的部分流程如下:

①步驟Ⅰ中,反應溫度不宜過高的原因是
 

②步驟Ⅰ中,0.5molNH4NO3參加反應有4mol電子轉(zhuǎn)移、銅參與反應的離子方程式為
 

③步驟Ⅱ中,物質(zhì)X可選用的物質(zhì)是
 
(填序號).
a、Cu        b、Cl2         c、H2O2         d、(NH42SO3
④步驟Ⅱ中物質(zhì)X需要過量的原因,其一是加快反應速率,其二是
 

⑤步驟Ⅱ當NH4Cl加到一定量時,生成的CuCl會部分溶解生成
CuCl
-
2
,在一定溫度下建立兩個平衡:
CuCl(s)?Cu+(ap)+Cl-(ap)      Ksp=1.4×10-6
CuCl(s)+Cl-(ap)?CuCl2- (ap)   K=0.35
分析[Cu+]、[CuCl2-]和Ksp,K的數(shù)學關(guān)系,在圖中畫出[Cu+][CuCl2-]的關(guān)系曲線(要求至少標出一個坐標點).
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:
分析:海綿銅加入硫酸酸化的硝酸銨,由于酸性條件下硝酸根離子具有強氧化性,可氧化銅,加熱溫度不能太高,硝酸根離子可被還原生成氮氧化物,易導致環(huán)境污染,經(jīng)步驟Ⅰ得到硫酸銨和硫酸銅溶液,經(jīng)步驟Ⅱ可得到CuCl,反應中Cu元素被還原,則加入的X應具有還原性,可為銅或亞硫酸銨等還原性物質(zhì),注意盡量不要引入新雜質(zhì),經(jīng)過濾可得到CuCl和硫酸銨溶液,以此解答該題.
解答: 解:海綿銅加入硫酸酸化的硝酸銨,由于酸性條件下硝酸根離子具有強氧化性,可氧化銅,因硝酸銨易分解,則加熱溫度不能太高,經(jīng)步驟Ⅰ得到硫酸銨和硫酸銅溶液,經(jīng)步驟Ⅱ可得到CuCl,反應中Cu元素被還原,則加入的X應具有還原性,可為銅或亞硫酸銨等還原性物質(zhì),注意盡量不要引入新雜質(zhì),經(jīng)過濾可得到CuCl和硫酸銨溶液,
①加熱溫度不能太高,硝酸根離子可被還原生成氮氧化物,易導致環(huán)境污染,故答案為:防止生成氮氧化物造成污染;
②0.5molNH4NO3參加反應有4mol電子轉(zhuǎn)移,則N元素被還原為-3價,反應的離子方程式為4Cu+NO3-+10OH-=4Cu2++NH4++3H2O,
故答案為:4Cu+NO3-+10OH-=4Cu2++NH4++3H2O;
③經(jīng)步驟Ⅱ可得到CuCl,反應中Cu元素被還原,則加入的X應具有還原性,可為銅或亞硫酸銨等還原性物質(zhì),注意盡量不要引入新雜質(zhì),ad符合,故答案為:ad;
④步驟Ⅱ中物質(zhì)X需要過量,除加快反應速率外,還起到防止CuCl被氧化的作用,故答案為:防止CuCl被氧化;
⑤已知:Ⅰ.CuCl(s)?Cu+(ap)+Cl-(ap)      Ksp=1.4×10-6
Ⅱ.CuCl(s)+Cl-(ap)?CuCl2- (ap)   K=0.35,
Ⅰ+Ⅱ可得2CuCl(s)?CuCl2- (ap)+Cu+(ap)K'=[Cu+][CuCl2-=1.4×10-6×0.35=0.49××10-6,即[Cu+][CuCl2-為常數(shù),
則圖象為,故答案為:
點評:本題考查物質(zhì)的制備,為高考常見題型,側(cè)重于學生的分析能力、實驗能力和計算能力的考查,題目考查較為全面,能較好的培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是元素周期表前六周期的一部分,關(guān)于元素X、Y、Z的敘述正確的是( 。
①X的氣態(tài)氫化物與Y最高價氧化物對應的水化物能發(fā)生反應生成鹽
②X、Y、Z的氣態(tài)氫化物的水溶液的酸性X<Y<Z
③Z的單質(zhì)常溫下是液體,可與鐵粉反應
④Z的原子序數(shù)比Y大19
⑤Z所在的周期中含有32種元素.
A、只有③B、只有①④
C、只有①②③④D、①②③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有部分元素的性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu)如下表:
元素編號元素性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu)
T最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍
X常溫下單質(zhì)為雙原子分子,分子中含有3對共用電子對
YM層比K層少1個電子
Z第三周期元素的簡單離子中半徑最小
(1)寫出元素T的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)元素Y與元素Z相比,金屬性較強的是
 
(用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實的是
 
(填序號).
A.Y單質(zhì)的熔點比Z單質(zhì)低B.Y的化合價比Z低C.Y單質(zhì)與水反應比Z單質(zhì)劇烈D.Y最高價氧化物的水化物的堿性比Z的強
(3)T、X、Y、Z中有兩種元素能形成既有離子鍵又有共價鍵的化合物,寫出該化合物的化學式
 
,該化合物與CO2反應的化學方程式為
 

(5)元素T和氫元素以原子個數(shù)比1:1化合形成化合物Q,元素X與氫元素以原子個數(shù)比1:2化合形成常用作火箭燃料的化合物W,Q與W發(fā)生氧化還原反應,生成X單質(zhì)和T的另一種氫化物,寫出該反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有8種元素的性質(zhì)、數(shù)據(jù)如下表所列,它們屬于第二或第三周期.
原子半徑(10-10m)0.741.601.521.100.991.860.750.82
最高或最低化合價+2+1+5+7+1+5+3
-2-3-1-3
回答下列問題:
(1)④的元素名稱是
 
,②在元素周期表中的位置是(周期、族)
 

(2)在最高價氧化物的水化物中,酸性最強的化合物的分子式是
 
;
(3)①、⑥的簡單離子的半徑大小關(guān)系
 
.(填化學式)
(4)寫出⑦的最高價氧化物對應水化物跟它的氫化物反應的化學方程式:
 

(5)寫出⑥最高價氧化物對應水化物跟同周期另一金屬元素的最高價氧化物反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D四種短周期元素,A、B為同周期元素,B、C同主族,B、C可形成共價化合物BC3和BC2,A、D同主族,A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,據(jù)此填空:
(1)A的元素名稱為
 

(2)A、B、C三種元素的原子,半徑由小到大的順序為
 
(用元素符號作答).
(3)A、B和D最高價氧化物對應的水化物,酸性由強到弱的順序為
 
(用對應酸的分子式作答,下同).若用圖2裝置驗證這三種酸的酸性強弱,則在裝置中加入的試劑分別為:Ⅰ
 
,Ⅱ
 
,Ⅲ
 
.觀察到的實驗現(xiàn)象為
 
.寫出Ⅲ中現(xiàn)象對應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某烴A是有機化學工業(yè)的基本原料,其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,A在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化,請回答下列問題:
(1)寫出A的電子式
 
,E的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)寫出下列反應化學方程式,并注明③⑤反應類型
 

 
,反應類型
 
;
 
,反應類型
 
;
(3)除去B中混有的少量雜質(zhì)A,所用的試劑為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

科學家們在探索生命奧秘的過程中,認識到生命細胞的組成和元素周期律有著密切的聯(lián)系,約占人體總質(zhì)量99.97%的11種大量元素全部位于元素周期表前20號元素,其余0.03%是由10多種人體不可缺少的微量元素組成.現(xiàn)有a~g 7種短周期元素,是除氧、硫、鉀、鈣外的其他大量元素,它們在元素周期表中的位置如下,請據(jù)此回答下列問題:

(1)元素的原子間能相互反應形成離子鍵的是下列中的
 

A.b和c    B.b和g C.a(chǎn)和d    D.d和e
(2)下列由a~g形成的各分子中,所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是
 

A.ea3 B.a(chǎn)g  C.fg3        D.dg4
(3)由7種元素中的幾種非金屬元素構(gòu)成的離子化合物的化學式為
 

(4)c與e可形成一種化合物,試根據(jù)原子結(jié)構(gòu)寫出該化合物的化學式
 
,該化合物的化學鍵類型為
 
,該化合物與稀鹽酸反應的方程式為(產(chǎn)物為兩種鹽)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與社會、生活密切相關(guān).對下列現(xiàn)象或事實解釋錯誤的是( 。
選項現(xiàn)象或事實解釋
A明礬用于凈水鋁離子水解產(chǎn)生的膠體具有很強吸附雜質(zhì)的作用
BSO2能使溴水溶液褪色SO2具有還原性
C“地溝油”禁止食用,但可以用來制造肥皂“地溝油”主要成分為油脂屬于酯類可以發(fā)生皂化反應
D用氯水和淀粉溶液鑒別食鹽是否加碘目前加碘食鹽中含碘元素物質(zhì)為KI
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知乙醇、乙酸、正丁醇、乙酸乙酯、乙酸正丁酯的沸點如下:
物質(zhì)乙酸乙醇正丁醇乙酸乙酯乙酸正丁酯
沸點(0C)117.978.5117.777126
下列關(guān)于實驗室制備乙酸乙酯和乙酸正丁酯的描述正確的是(  )
A、均采用水浴加熱
B、制備乙酸正丁酯時正丁醇過量
C、均采用邊反應邊蒸餾的方法
D、制備乙酸乙酯時乙醇過量

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