Question

海洋植物如海帶．海藻中含有豐富的碘元素，其主要以碘化物形式存在．有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘：（已知：2I^-+Cl₂=2Cl^-+I₂）

（1）指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：①

 

  ③

 

；
（2）過程②中充入適量Cl₂的目的是

 

；
（3）操作③中所用的有機(jī)試劑可以是

 

（只填一種），簡述酒精不能作為碘水中萃取碘的溶劑的理由

 

（4）操作過程③可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；
B．把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑（你所選的）加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn)；
H．靜置、分層．
（a）過程③正確操作步驟的順序是：（填編號字母）

 

（b）上述G步操作的目的是：

 

（c）最后碘的有機(jī)溶液是通過

 

 獲得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”），分離碘和有機(jī)溶劑用

 

法（填分離提純常見的物理方法）．

Answer 1

考點(diǎn)：海水資源及其綜合利用,物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用

專題：實驗題,元素及其化合物

分析：（1）分離不溶性固體和溶液采用過濾的方法，從碘水中獲得碘采用萃取的方法；
（2）氯氣和碘離子反應(yīng)生成碘單質(zhì)；
（3）萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)是：溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度，溶質(zhì)和萃取劑不反應(yīng)，萃取劑和原來溶劑不能互溶；
（4）（a）根據(jù)實驗順序答題；
（b）不打開活塞，液體在大氣壓作用下無法流出；
（c）根據(jù)分液漏斗的使用原理以及物質(zhì)分離的方法來回答．

解答： 解：（1）將溶液和不溶性固體分離的方法是過濾，從碘水中獲取碘單質(zhì)采用萃取的方法，故答案為：過濾；萃取；
（2）氯氣和碘離子反應(yīng)生成碘單質(zhì)，為了時碘離子全部轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)，氯氣應(yīng)該足量，故答案為：使I^-轉(zhuǎn)化為I₂；
（3）萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)是：溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度，溶質(zhì)和萃取劑不反應(yīng)，萃取劑和原來溶劑不能互溶，四氯化碳符合萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)，所以可以用四氯化碳作萃取劑，酒精不能作為碘水中萃取碘的溶劑，因為酒精和水是互溶的，
故答案為：CCl₄；酒精和水是互溶的；
（4）（a）萃取順序為：1．組裝鐵架臺；2．根據(jù)要分離的物質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)娜軇�（萃取劑）�?．先將要分離的物質(zhì)的溶液倒入分液漏斗中，然后注入萃取劑；4．振蕩后靜置，當(dāng)液體分成清晰的兩層后，打開旋塞，將下層液體放出，然后關(guān)閉旋塞，將上層液體從上口倒出；5．整理裝置，故答案為：CBDAHGEF；
（b）不打開活塞，液體在大氣壓作用下無法流出，故答案為：保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡，使液體易于流下；
（c）分液漏斗中的下層液體從下口漏出，上層液體從上口倒出，互溶物質(zhì)的分離采用蒸餾法即可，故答案為：漏斗下口；蒸餾．

點(diǎn)評：本題考查了海水資源的綜合利用，涉及知識點(diǎn)較多，萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)、萃取分層后，上下兩層液體的分離方法都是�？疾辄c(diǎn)，且也是易錯點(diǎn)，難度不大．