【題目】為探究 Fe3+和 Cu2+對 H2O2 分解反應的催化效果,甲、乙兩組同學分別設計了如圖1、圖 2所示的實驗。下列敘述中不正確的是( )
A. 圖 1 實驗可通過觀察產生氣泡的快慢來比較反應速率的大小
B. 若圖 1 所示實驗速率為①>②,則一定能說明 Fe3+比 Cu2+對 H2O2 分解催化效果好
C. 用圖 2 裝置比較反應速率,可測定相同時間相同狀況產生氣體體積的多少進行比較
D. 圖 2 中將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,能返回原處,則不漏氣
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【題目】有關電解質的說法正確的是( )
A.純水的導電性很差,所以水不是電解質
B.Na2O液態(tài)時能導電,所以Na2O是電解質
C.液態(tài)的銅導電性很好,所以銅是電解質
D.溶于水或熔融狀態(tài)下能導電的化合物
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 對于A(s)+B(g) C(g)+D(g)的反應,加入A,反應速率加快
B. 2NO2N2O4(正反應放熱),升高溫度,v(正)增大,v(逆)減小
C. 一定溫度下,反應 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)在密閉容器中進行,恒壓,充入He不改變化學反應速率
D. 100 mL2 mol·L—1稀鹽酸與鋅反應時,加入少量硫酸銅固體,生成氫氣的速率加快
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【題目】現用0.1000 mol·L-1KMnO4酸性溶液滴定未知濃度的無色H2C2O4溶液,反應離子方程式是:2MnO4-+5H2C2O4+6H+ = 2Mn2++10CO2↑+8H2O
填空完成問題:
(1)該滴定實驗所需的玻璃儀器有______________。(填字母)
A.酸式滴定管B.堿式滴定管 C.量筒 D.錐形瓶 E.鐵架臺F.滴定管夾G.燒杯H.白紙 I.漏斗
(2)不用________(填“酸”或“堿”)式滴定管盛放高錳酸鉀溶液。試分析原因___________________________________________。
(3)滴定終點的現象為___________________________________。
(4)若滴定開始和結束時,滴定管中的液面如圖所示,則起始讀數為________mL,終點讀數為________mL。
(5)某學生根據3次實驗分別記錄有關數據如下表:
滴定 次數 | 待測H2C2O4溶液的體積/mL | 0.1000 mol/L KMnO4的體積(mL) | ||
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | 溶液體積/mL | ||
第一次 | 25.00 | 0.00 | 26.11 | 26.11 |
第二次 | 25.00 | 1.56 | 30.30 | 28.74 |
第三次 | 25.00 | 0.22 | 26.31 | 26.09 |
依據上表數據列式計算該H2C2O4溶液的物質的量濃度為_______________。
(6)下列操作中可能使測定結果偏低的是___________(填字母)。
A.酸式滴定管未用標準液潤洗就直接注入KMnO4標準液
B.滴定前盛放草酸溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管尖嘴部分在滴定前沒有氣泡,滴定后有氣泡
D.讀取KMnO4標準液時,開始仰視讀數,滴定結束時俯視讀數
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【題目】T℃,分別向10ml濃度均為1mol/L的兩種弱酸HA、HB中不斷加水稀釋,并用pH傳感器測定溶液pH。所得溶液pH的兩倍(2pH)與溶液濃度的對數(1gc)的關系如圖所示。下列敘述正確的是
己知:(1)HA的電離平衡常數Ka=[c(H+)·c(A-)]/[c(HA)-c(A-)]≈c2(H+)/c(HA);(2)pKa=-lgKa
A. 弱酸的Ka隨溶液濃度的降低而增大
B. a點對應的溶液中c(HA)=0.1mol/L,pH=4
C. 酸性:HA<HB
D. 弱酸HB的pKa=5
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【題目】在有機物分子中,若某個碳原子連接4個不同的原子或原子團,則這種碳原子稱為“手性碳原子”。凡有一個手性碳原子的物質一定具有光學活性。物質如圖所示,有光學活性,它發(fā)生下列反應后生成的有機物有光學活性的是:( )
A. 與NaOH溶液共熱
B. 與乙酸發(fā)生酯化反應
C. 與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應
D. 在催化劑存在下與H2作用
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【題目】某容器中通入V L CO2,再加入少量Na2O2后,氣體體積縮小到W L,則被吸收的CO2的體積是(均為相同條件下)
A.(V—W)LB.2(V—W)LC.(2V—W)LD.2W L
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