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將兩個石墨電極插人KOH溶液中，向兩極分別通入CH4和O2，構成甲烷燃料電池．通入O2的一極，其電極反應式是：O2+4e-+2H2O=4OH-；通入CH4的一極，其電極反應式是
 
．
考點：化學電源新型電池
專題：電化學專題
分析：甲烷燃料電池在KOH溶液中，不是生成二氧化碳而是生成碳酸鉀，總反應的離子方程式為：CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O，利用負極電極方程式=總反應方程式-正極電極反應式可以求得．
解答： 解：甲烷燃料電池在KOH溶液中，不是生成二氧化碳而是生成碳酸鉀，總反應的離子方程式為：CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O，正極電極反應式為O2+4e_+2H2O=4OH-，用總反應方程式-正極電極反應式可得，通入甲烷的一極電極反應式為：CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O，
故答案為：CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O．
點評：本題考查了電極反應式書寫，注意總反應方程式=正極電極反應式+負極電極反應式，題目難度不大．
練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

聚乳酸[（C3H4O2）n]是一種對人體無毒無害且可生物降解的理想的高分子環(huán)保材料，合成聚乳酸的原料是乳酸（C3H6O3）．下列說法正確的是（　�。�
A、聚乳酸的相對分子質量是72
B、聚乳酸的合成過程屬于物理變化
C、乳酸的相對分子質量等于90
D、乳酸充分燃燒的生成物只有CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

在1～18號元素中，某元素R的最外層上的電子數(shù)與電子層數(shù)相同，試寫出可能元素的元素符號和原子結構示意圖
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學校化學學習小組為探究二氧化氮的性質，按如圖所示裝置進行實驗．請回答下列問題：
（1）裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是
 
，該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）實驗過程中，裝置乙、丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是：
 
、
 
；裝置丙中的試管內發(fā)生反應的離子方程式為：
 
．
（3）為了探究NO的還原性，可以在裝置丁的導氣管C中通入一種氣體，通入的這種氣體的名稱是
 
．
（4）取下裝置丙中的試管D，在其中滴加FeSO4溶液，溶液變?yōu)?div id="9y4p7gc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，為了證明鐵元素在該反應中的產物，可以再在溶液中滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)?div id="ing93d7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．有關方程式
 
、
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知氫氧化鐵膠體是氫氧化鐵膠粒吸附多余Fe3+生成的．現(xiàn)將氫氧化鐵固體粉碎使粒子直徑在10-9～10-7m，并懸浮于水中，再向懸濁液中加入
 
或
 
，即可制得Fe（OH）3膠體．（填兩類不同物質）

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科目：高中化學 來源： 題型：

鮮榨蘋果汁是人們喜愛的飲料．由于此飲料中含F(xiàn)e2+，現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色變?yōu)樽攸S色（Fe3+）．這個變色的過程中的Fe2+被
 
 （填“氧化”或“還原”）．若榨汁時加入適量的維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生．這說明維生素C具有
 
性．

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科目：高中化學 來源： 題型：

從鹽酸、Cu、Na2O、Cl2、CaCO3、NaOH溶液、NaNO3溶液、AgNO3溶液中選擇合適的物質，按要求寫出化學方程式：
①化合反應
 
．
②分解反應
 
．
③置換反應
 
．
④有沉淀生成的復分解反應
 
．
⑤有氣體生成的復分解反應
 
．
⑥有水生成的復分解反應
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、電化學腐蝕比化學腐蝕普遍
B、鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時負極反應為：Fe→Fe3++3e-
C、鋼鐵在干燥的環(huán)境中不易被腐蝕
D、鍍鋅鐵比鍍錫鐵耐用

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科目：高中化學 來源： 題型：

今有一包鐵粉和銅粉混合粉末，為確定其組成，現(xiàn)提供4mol/L的FeCl3溶液（其它用品略），某合作學習小組同學的實驗結果如下（假定反應前后溶液體積不變）：
組別①②③④
V[FeCl3（aq）]/mL100100100100
混合粉末質量/g613.22436
反應后剩余固體質量/g01.2812.824.8
下列結論正確的是（　�。�
A、原混合粉末中n（Fe）：n（Cu）=3：2
B、第①組反應后溶液中c（Fe3+）=3.0mol/L
C、第②組剩余固體是銅鐵混合物
D、第④組反應后的濾液中c（Fe2+）=6.0 mol/L

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