對(duì)于可逆反應(yīng)：CO2(g)＋C(s)2CO(g)(正反應(yīng)吸熱)，下列各組變化時(shí)，兩項(xiàng)均能使平衡向右移動(dòng)的是

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A．加壓、升溫
B．加壓、降溫
C．減壓、降溫
D．減壓、升溫
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)平衡原理在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用．
（1）反應(yīng)C（s）+CO2（g）?2CO（g）平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
=
c2(CO)
c(CO2)
=
c2(CO)
c(CO2)
；已知C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）的平衡常數(shù)為K1；H2（g）+CO2（g）?CO（g）+H2O（g）的平衡常數(shù)為K2，則K與K1、K2二者的關(guān)系為
K=K1×K2
K=K1×K2
．
（2）已知某溫度下，反應(yīng)2SO2（g）+O2 （g）?2SO3（g），的平衡常數(shù)K=19，在該溫度下的體積固定的密閉容器中充入C（SO2）=1mol?L-1，C（O2）=1mol?L-1，當(dāng)反應(yīng)在該溫度下SO2轉(zhuǎn)化率為80%時(shí)，該反應(yīng)
否
否
（填“是”或“否”）達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)，若未達(dá)到，向
逆反應(yīng)
逆反應(yīng)
（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”） 方向進(jìn)行．
（3）對(duì)于可逆反應(yīng)：aA（g）+bB（g）?cC（g）+dD（g）△H=a kJ?mol-1；若a+b＞c+d，增大壓強(qiáng)平衡向
正反應(yīng)
正反應(yīng)
（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）方向移動(dòng)；若升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則a
＜
＜
0（填“＞”或“＜”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：013

對(duì)于可逆反應(yīng)：CO2(g)+C(s)ƒ2CO(g)△H>0，下列各組條件變化時(shí)，兩項(xiàng)均能使平衡向右移動(dòng)的是（�。�

A．加壓、升溫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B．加壓、降溫

C．減壓、降溫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D．減壓、升溫

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

對(duì)于可逆反應(yīng)：CO2(g)+C(s)ƒ2CO(g)△H>0，下列各組條件變化時(shí)，兩項(xiàng)均能使平衡向右移動(dòng)的是（�。�

A．加壓、升溫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B．加壓、降溫

C．減壓、降溫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D．減壓、升溫

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)于可逆反應(yīng)：CO2(g)+C(s)ƒ2CO(g)△H>0，下列各組條件變化時(shí)，兩項(xiàng)均能使平衡向右移動(dòng)的是（）


  1. A.
    加壓、升溫
  2. B.
    加壓、降溫
  3. C.
    減壓、降溫
  4. D.
    減壓、升溫

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