分析 (1)①A裝置中制備二氧化硫,根據二氧化硫有毒、污染空氣角度分析;
②倒入溶有二氧化硫的溶液有利于CuCl析出,二氧化硫具有還原性,可防止CuCl被氧化;根據CuCl難溶于水、稀鹽酸和乙醇分析;
③由于CuCl見光分解、露置于潮濕空氣中易被氧化,據此判斷保存方法;
④利用濃鹽酸溶解CuCl生成H3CuCl4,過濾分離,再用水稀釋后過濾分離;
(2)氫氧化鉀會吸收二氧化碳,鹽酸揮發(fā)出的HCl會影響氧氣的吸收、二氧化碳的吸收,故D中盛放氫氧化鋇溶液吸收二氧化碳,E中盛放保險粉(Na2S2O4)在堿性條件下吸收氧氣,發(fā)生氧化還原反應生成硫酸鈉與水,反應離子方程式為:2S2O42-+3O2+4OH-=4SO42-+2H2O,F中盛放CuCl的鹽酸溶液吸收CO,G測定氮氣的體積,據此進行解答.
解答 解:(1)①A裝置制備二氧化硫,B中盛放氯化銅溶液,與二氧化硫反應得到CuCl,C裝置盛放氫氧化鈉溶液,吸收未反應的二氧化硫,防止污染空氣,
故答案為:吸收SO2尾氣,防止污染空氣;
②操作ⅱ倒入溶有二氧化硫的溶液,有利于CuCl析出,二氧化硫具有還原性,可以防止CuCl被氧化;CuCl難溶于水、稀鹽酸和乙醇,可以用水、稀鹽酸或乙醇洗滌,減小因溶解導致的損失,
故答案為:促進CuCl析出、防止CuCl被氧化;水、稀鹽酸或乙醇;
③由于CuCl見光分解、露置于潮濕空氣中易被氧化,應避光、密封保存,
故答案為:避光、密封保存;
④提純某混有銅粉的CuCl晶體實驗方案:將固體溶于濃鹽酸后過濾,去濾液加入大量的水稀釋,過濾、洗滌、干燥得到CuCl,
故答案為:將固體溶于濃鹽酸后過濾,取濾液加入大量水,過濾、洗滌、干燥;
(2)①氫氧化鉀會吸收二氧化碳,鹽酸揮發(fā)出的HCl會影響氧氣的吸收、二氧化碳的吸收,故D中盛放氫氧化鋇溶液吸收二氧化碳,E中盛放保險粉(Na2S2O4)和KOH的混合溶液吸收氧氣,F中盛放CuCl的鹽酸溶液吸收CO,G測定氮氣的體積,
故答案為:氫氧化鋇溶液;CuCl的鹽酸溶液;
②Na2S2O4在堿性條件下吸收氧氣,發(fā)生氧化還原反應生成硫酸鈉與水,反應離子方程式為:2S2O42-+3O2+4OH-=4SO42-+2H2O,
故答案為:2S2O42-+3O2+4OH-=4SO42-+2H2O.
點評 本題考查物質制備實驗方案的設計,題目難度中等,明確實驗目的、實驗原理為解答關鍵,試題側重考查學生對信息獲取與遷移運用,有利于提高學生的分析、理解能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合溶液中c(K+)>c(NO3-)>c(Ag+)>c(Cl-)>c(I-) | |
B. | 混合溶液中c(K+)>c(NO3-)>c(Cl-)>c(Ag+)>c(I-) | |
C. | 加入AgNO3溶液時首先生成AgCl沉淀 | |
D. | 混合溶液中$\frac{c(C{l}^{-})}{c({I}^{-})}$約為1.03×10-3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y兩種堿溶液中溶質的物質的量濃度一定相等 | |
B. | 稀釋后,X溶液的堿性比Y溶液的堿性強 | |
C. | 分別完全中和X、Y這兩種堿溶液時,消耗同濃度鹽酸 的體積Vx>Vy | |
D. | 若8<a<10,則X、Y都是弱堿 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C7H8O5 | |
B. | 分子中含有2種官能團,可發(fā)生加成、酯化反應 | |
C. | 其同分異構體中可能含酯基和醛基,不可能含有苯環(huán) | |
D. | 該化合物與足量的 Na、NaOH反應得到的鈉鹽產物相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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