(2014·沈陽(yáng)高一檢測(cè))如圖是課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案。下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是　(　　)

A．?dāng)D壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進(jìn)入燒瓶，片刻后打開(kāi)止水夾

B．?dāng)D壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶，片刻后打開(kāi)止水夾

C．用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開(kāi)止水夾

D．向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開(kāi)止水夾

 

B

【解析】

試題分析：根據(jù)噴泉實(shí)驗(yàn)的原理，要發(fā)生噴泉現(xiàn)象，必須使燒瓶中壓強(qiáng)迅速下降，導(dǎo)致外界壓強(qiáng)大于燒瓶中的壓強(qiáng)，從而使燒杯(錐形瓶)中的液體被壓到燒瓶中產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象，①中的Cl2易溶于CCl4，使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，NaOH溶液進(jìn)入燒瓶，并與Cl2反應(yīng)，③中的NH3易溶于水，所以可以使燒瓶中壓強(qiáng)迅速減小，產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象，④中首先是濃硫酸注入水中放熱使?jié)獍彼懦霭睔�，同樣也�?huì)導(dǎo)致錐形瓶中壓強(qiáng)增大，而②中H2不溶于NaOH溶液，也不與NaOH反應(yīng)，所以不能發(fā)生噴泉現(xiàn)象。

考點(diǎn)：氮肥的生產(chǎn)和使用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省東莞市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)2L的容器中，放入2mol氣體A,5分鐘后，測(cè)得這種氣體A還剩余0．5mol，該反應(yīng)中氣體A的化學(xué)反應(yīng)速率是：

A．1．5mol/(L·min） B．0．15mol/(L·min)

C．0．75mol/(L·min） D．0．075mol/(L·min)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型：選擇題

Zn與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+2H2SO4(濃)====ZnSO4+SO2↑+2H2O。向100 mL 18 mol·L-1H2SO4溶液中加入足量的鋅粒充分反應(yīng)后，被還原的H2SO4的物質(zhì)的量　(　　)

A．等于1．8 mol B．小于0．9 mol

C．等于0．9 mol D．在0．9 mol和1．8 mol之間

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)（必修1蘇教版）3.1.1鋁及鋁合金 題型：選擇題

將5．1 g鎂和鋁投入500 mL 2 mol·L-1的鹽酸中，生成氫氣0．5 g，金屬完全溶解，再加入4 mol·L-1的NaOH溶液，若要使生成的沉淀最多，則應(yīng)加入NaOH溶液的體積是　(　　)

A．200 mL B．250 mL

C．425 mL D．560 mL

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)（必修1蘇教版）3.1.1鋁及鋁合金 題型：選擇題

鋁合金在日常生活、航空航天和汽車(chē)制造等方面均有廣泛用途。下列關(guān)于鋁的說(shuō)法正確的是　

A．鋁的表面容易形成致密的氧化膜，抗腐蝕性能好

B．常溫下不與任何酸、堿反應(yīng)

C．鋁元素在地殼中的含量高，儲(chǔ)量豐富，僅次于鐵

D．工業(yè)上通常用鈉與鋁鹽溶液反應(yīng)來(lái)制備鋁

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型：填空題

A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)且均含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去)：

ABCD。

（1）若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，則A為　　　　。寫(xiě)出A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： 

　 。

（2）若A為活潑金屬元素的單質(zhì)，D為強(qiáng)堿，焰色反應(yīng)顯黃色，則C是　　　　　　。A跟水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型：選擇題

除去NO2氣體中的少量NH3，可以選用的試劑是　(　　)

A．濃硫酸　　B．NaOH溶液　　C．稀硫酸　　D．水

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型：選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，通入足量的SO2后，試管①和②中溶液的顏色分別是　(　　)

A．①為紅色，②為紅色 B．①為藍(lán)色，②為無(wú)色

C．①為無(wú)色，②為藍(lán)色 D．①為紅色，②為無(wú)色

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.4鎂的提取與應(yīng)用 題型：選擇題

已知鋰和鎂的單質(zhì)及其化合物在很多性質(zhì)上具有相似性，由此可以推斷下列關(guān)于鋰及其化合物的敘述中，正確的是　(　　)

A．LiOH加熱時(shí)，不會(huì)分解

B．Li2CO3加熱時(shí)，不會(huì)分解

C．Li在氧氣中燃燒生成Li2O2

D．Li與稀硫酸反應(yīng)生成Li2SO4

 

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