Processing math: 100%
2．只用一種試劑區(qū)別Na2SO4、AlCl3、MgSO4三種溶液，這種試劑是（　�。�
A．HClB．BaCl2C．NaOHD．AgNO3

分析 三種物質(zhì)含有的陽離子不同，其中AlCl3、MgSO4都可與堿反應(yīng)生成沉淀，但堿過量時，氫氧化鋁可溶于強(qiáng)堿，以此解答該題．

解答 解：A．加入鹽酸，都不反應(yīng)，不能鑒別，故A錯誤；
B．加入氯化鋇，都生成沉淀，不能鑒別，故B錯誤；
C．加入氫氧化鈉溶液，Na2SO4、AlCl3、MgSO4三種溶液現(xiàn)象分別為：無現(xiàn)象、先生成沉淀后溶解、生成白色沉淀，可鑒別，故C正確；
D．加入硝酸銀溶液，都生成沉淀，不能鑒別，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查物質(zhì)的檢驗和鑒別，為高頻考點和常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)的異同，為解答該題的關(guān)鍵，同時注意把握實驗的合理性和可行性的評價，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法錯誤的是（　　）
A．酸性氧化物不一定都能與水反應(yīng)生成酸
B．某溶液加入鹽酸酸化的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，則原溶液中含有SO42-
C．丁達(dá)爾效應(yīng)可以用于區(qū)別FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體
D．現(xiàn)代化學(xué)分析測試常借助一些儀器來分析物質(zhì)組成，如用原子吸收光譜確定物質(zhì)中含有那些金屬元素

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．T1℃時，在容積固定的2L密閉容器中，X（g）與Y（g）反應(yīng)生成Z（g）的物質(zhì)的量的變化如圖甲所示；若保持其它條件不變，溫度分別為T1和T2時，Y的體積分?jǐn)?shù)與時間的關(guān)系如圖乙所示．則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．T1℃時，容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為：3X（g）+Y（g）?2Z（g），且正反應(yīng)放熱
B．T1℃時，反應(yīng)進(jìn)行的前3min內(nèi)，用X表示的反應(yīng)速率v（X）=0.2mol•（L•min）-1
C．T1℃時，3min達(dá)到平衡后，向容器中再加入2.0mol X、1.6mol Y、0.4mol Z，反應(yīng)達(dá)到新平衡時：0.7mol•L-1＜c（Y）＜1.4mol•L-1
D．若改變反應(yīng)條件，使反應(yīng)進(jìn)程如圖丙所示，則改變的條件是使用催化劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．硫酸工業(yè)產(chǎn)生的廢氣（主要成分：SO2、O2、N2、CO2等）排放到空氣中會污染環(huán)境．某化學(xué)興趣小組對廢氣的組成進(jìn)行探究，請回答下列問題：
（Ⅰ）同學(xué)甲設(shè)計實驗檢驗廢氣中含有的CO2，應(yīng)選擇的試劑有BC
A．NaOH濃溶液             B．較濃的酸性KMnO4溶液
C．足量的澄清石灰水        D．稀鹽酸
觀察到的實驗現(xiàn)象為高錳酸鉀溶液不褪色，最后澄清石灰水變渾濁
（Ⅱ）同學(xué)乙欲測定aL（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）廢氣中SO2的含量，將廢氣通入測硫裝置中（如右下圖），采用滴定法測定硫的含量．
（1）H2O2氧化SO2的化學(xué)方程式H2O2+SO2=H2SO4．
（2）用NaOH溶液滴定生成的H2SO4，消耗z mL NaOH溶液．若消耗
1mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為y g，則標(biāo)況下二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為：
yzg32g/mol×22.4L/molaL×100% （列式，不必化簡）．
（Ⅲ）同學(xué)丙方案：實驗步驟如以下流程圖所示：
（1）寫出步驟②中反應(yīng)的離子方程式2H++SO4+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O．
（2）步驟③中洗滌沉淀的方法是：向漏斗里注入蒸餾水，使水面沒過沉淀物，待水流盡后，重復(fù)操作2～3次
（Ⅳ）丁方案：將丙方案中步驟①省略，直接將尾氣通入過量Ba（OH）2溶液，其余步驟與方案丙相同．你認(rèn)為丁方案是否合理，不合理（填“合理”或“不合理”），說明理由：BaSO3被部分氧化為BaSO4．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．氯氣用于自來水的殺菌消毒，但在消毒時會產(chǎn)生一些負(fù)面影響，因此人們開始研究一些新型自來水消毒劑．某學(xué)習(xí)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)NCl3可作為殺菌消毒劑，該小組利用下圖所示的裝置制備NCl3，并探究NCl3的漂白性．NCl3的相關(guān)性質(zhì)如下：
物理性質(zhì)制備原理化學(xué)性質(zhì)
黃色油狀液體
熔點為-40℃，沸點為71℃
不溶于冷水，易溶于有機(jī)溶劑
密度為1.65g/mL		Cl2與NH4Cl水溶液在低溫下反應(yīng)95℃爆炸，熱水中發(fā)生水解

回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗?zāi)康�，接口連接的順序為1、4、5、2、3、6、7、10、9、8．
（2）C裝置中盛放的試劑為飽和食鹽水； E裝置中盛放的試劑為NaOH溶液．
（3）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-△_Mn2++Cl2↑+2H2O．
（4）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cl2+NH4Cl═NCl3+4HCl，當(dāng)B裝置蒸餾燒瓶中出現(xiàn)較多油狀液體后，關(guān)閉接口2處的活塞，控制水浴加熱的溫度為71～95℃．
（5）當(dāng)E裝置的錐形瓶內(nèi)有黃色油狀液體出現(xiàn)時，用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取該液體滴到干燥的紅色石蕊試紙上，不褪色；若取該液體滴入熱水中，片刻后取該熱水再滴到干燥的紅色石蕊試紙上，先變藍(lán)后褪色，寫出該油狀液體與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式NCl3+3H2O△_3HClO+NH3_．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．利用鈷渣[Co（OH）3、Fe（OH）3等]制備鈷氧化物的工藝流程如下：

（1）溶解還原過程中Co（OH）3發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Co（OH）3+4H++SO32-=2Co2++SO42-+5H2O．
（2）鐵渣中鐵元素的化合價為+3．
（3）CoC2O4是制備鈷的氧化物的重要原料．
如圖為二水草酸鈷（CoC2O4•2H2O）在空氣中受熱的質(zhì)量變化曲線，曲線中300℃及以上所得固體均為鈷氧化物．
①通過計算確定C點剩余固體的化學(xué)成分為Co3O4（填化學(xué)式）．寫出B點對應(yīng)的物質(zhì)與O2在225℃～300℃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CoC2O4+2O2△_Co3O4+6CO2．
②取一定質(zhì)量的二水合草酸鈷分解后的鈷氧化物（其中Co的化合價為+2、+3），用480mL5mol•L-1鹽酸恰好完全溶解固體，得到CoCl2溶液和4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）黃綠色氣體．試確定該鈷氧化物中Co、O的物質(zhì)的量之比．（寫出計算過程）5：6．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．辣椒的味道主要來自于辣椒素類化合物，一種辣椒素的合成路線如下：

（1）化合物A中的官能團(tuán)為碳碳雙鍵和羥基（填官能團(tuán)名稱）
（2）試劑X的結(jié)構(gòu)簡式為，由B→C的反應(yīng)類型是取代，
（3）寫出同時滿足下列條件的E的一種同系物（分子內(nèi)碳原子在10以內(nèi)）的結(jié)構(gòu)簡式CH3CH=C（CH3）COOH
Ⅰ．分子中有兩個甲基
Ⅱ．分子中氫原子的核磁共振氫譜圖中峰的強(qiáng)度為3：3：1；1
（4）根據(jù)己有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以Br（CH2）3Br和CH2Br2為原料制備的合成路線流程圖（無機(jī)試劑任用，上述流程中出現(xiàn)的試劑可用）．合成路線流程圖示例如下：CH2=CH2HBr→^CH3CH2Br→NaOH溶液△CH3CH2OH．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．能說明苯分子中的苯環(huán)為平面正六邊形結(jié)構(gòu)，碳碳鍵不是單、雙鍵交替排列的事實是（　�。�
A．苯的一元取代物沒有同分異構(gòu)體B．苯的鄰位二元取代物只有一種
C．苯的間位二元取代物只有一種D．苯的對位二元取代物只有一種

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列能量轉(zhuǎn)化過程中有化學(xué)能變化的是（　　）
A．氯化銨熱分解反應(yīng)B．氮氣和氫氣化合生成氨的反應(yīng)
C．碘升華D．綠色植物的光合作用生成淀粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案