分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達平衡狀態(tài).
解答 解:(1)對于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),①混合氣體的壓強,說明氣體的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故正確;②混合氣體的密度一直不變,故錯誤;③混合氣體的總物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故正確;④混合氣體的平均相對分子質(zhì)量,說明氣體的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故正確;⑤混合氣體的顏色一直不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故錯誤;⑥只要反應(yīng)發(fā)生就有各反應(yīng)物或生成物的反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,故錯誤;
故選:①③④;
(2)對于反應(yīng)I2(g)+H2(g)?2HI(g),①混合氣體的壓強一直不變,故錯誤;②混合氣體的密度一直不變,故錯誤;③混合氣體的總物質(zhì)的量一直不變,故錯誤;④混合氣體的平均相對分子質(zhì)量一直不變,故錯誤;⑤混合氣體的顏色說明碘蒸氣的濃度不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故正確;
⑥只要反應(yīng)發(fā)生就有各反應(yīng)物或生成物的反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,故錯誤;故選:⑤;
(3)對于反應(yīng)A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),①混合氣體的壓強一直不變,故錯誤;②混合氣體的密度不變,說明氣體的質(zhì)量不變反應(yīng)達平衡狀態(tài),故錯誤;③混合氣體的總物質(zhì)的量一直不變,故錯誤;④混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變,說明氣體的質(zhì)量不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故正確;⑤混合氣體的顏色一直不變,故錯誤;⑥混合氣體的顏色說明碘蒸氣的濃度不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故正確;
故選:②④.
點評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5s>4s | B. | 4s>3d | C. | 5d>4f | D. | 5p>4d |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有乙烯 | B. | 一定沒有乙烯 | C. | 一定有甲烷 | D. | 可能有乙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4項 | B. | 3項 | C. | 2項 | D. | 1項 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基丁烷也稱異丁烷 | |
B. | 三元軸烯()與苯互為同分異構(gòu)體 | |
C. | C4H9Cl有3種同分異構(gòu)體 | |
D. | 烷烴的正確命名是2-甲基-3-丙基戊烷 |
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