A、0.15 |
B、0.15mol/(L?s) |
C、0.2mol/(L?s) |
D、0.15mol/L |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、980 ml,114.7g |
B、500ml,58.5g |
C、1000 ml,117 g |
D、1000ml,117.0g |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、需要加熱方能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 |
B、放熱的反應在常溫下一定很容易發(fā)生 |
C、物質發(fā)生化學反應一定伴隨著能量變化 |
D、凡是吸熱或放熱過程中熱量的變化均稱為反應熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、進入煤礦井時,用火把照明 |
B、用點燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣 |
C、實驗桌上的酒精燈傾倒了燃燒起來,馬上用濕抹布撲滅 |
D、實驗時,將水倒入濃硫酸中配制稀硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、由鹵族元素性質變化規(guī)律,類推同主族元素自上而下單質熔沸點一定是由低到高 |
B、利用復分解反應以強制弱規(guī)律,弱酸一定不能制強酸 |
C、能和堿反應生成鹽和水的氧化物一定是非金屬氧化物 |
D、有單質參加和生成的反應不一定是氧化還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
編號 | 實驗操作 | 目的 |
A | 向2mL 1mol?L-1 NaOH溶液中先加入3滴1mol?L-1 MgCl2溶液,再加入3滴1mol?L-1 FeCl3溶液 | 證明Mg(OH)2沉淀可以轉化為Fe(OH)3沉淀 |
B | 向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱一段時間后,再加入氫氧化鈉溶液至溶液呈堿性,最后加入新制的氫氧化銅并加熱 | 驗證淀粉已水解 |
C | 將1mL KSCN溶液與1mL同濃度FeCl3溶液充分混合;再繼續(xù)加入KSCN溶液 | 證明溶液中存在平衡: Fe3++3SCN═Fe(SCN)3 |
D | 將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體,直接通入溴水中 | 檢驗產物是乙烯氣體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、HN3水溶液中微粒濃度大小順序為:c(HN3)>c(H+)>c(N3-)>c(OH-) |
B、HN3與NH3作用生成的疊氮酸銨是共價化合物 |
C、NaN3水溶液中離子濃度大小順序為:c(Na+)>c(N3-)>c(OH-)>c(H+) |
D、N3-與CO2含相等電子數 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | Fe3+有強氧化性 | FeCl3溶液可用于回收廢舊電路板中的銅 |
B | SiO2可與HF反應 | 氫氟酸不能保存在玻璃瓶中 |
C | SO2有漂白性 | SO2可使溴水褪色 |
D | 濃硫酸有強氧化性 | 濃硫酸可用于干燥H2和CO |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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