Question

(7分)用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。
回答下列問題
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中使大小燒杯杯口相平，圖中尚缺少的一種玻璃用品是                    。
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是                   。
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值        (填“偏大、偏小、無影響”) 。
（4）如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量        (填“相等、不相等”)，所求中和熱         (填“相等、不相等”)，簡(jiǎn)述理由                                                                    。
（5）用相同濃度和體積的氨水（NH₃·H₂O）代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)             （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。

Answer 1

（1）環(huán)形玻璃攪拌棒 （2）減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失 （3）偏小
（4）布相等；相等；因?yàn)橹泻蜔崾窃谝欢�條件下，稀溶液中，強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)所放出的熱量，與酸堿的用量無關(guān)    （5）偏小

解析試題分析：（1）因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過程中為了使溶液混合均勻，需要攪拌，所以圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒。
（2）在該實(shí)驗(yàn)過程中，要盡可能的減少熱量的損失，所以燒杯間填滿碎紙條的作用是減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失。
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，則會(huì)導(dǎo)致熱量損失，從而求得的中和熱數(shù)值偏小。
（4）改變酸堿的用量，生成的水的質(zhì)量發(fā)生變化，所以反應(yīng)中所發(fā)出的熱量布相等。但所求的中和熱是相等的，這是由于中和熱是在一定條件下，稀溶液中，強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)所放出的熱量，與酸堿的用量無關(guān)。
（5）氨水是弱堿，存在電離平衡，而電離是吸熱的，所以用相同濃度和體積的氨水（NH₃·H₂O）代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)偏小。
考點(diǎn)：考查中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)探究、儀器的選擇以及有關(guān)誤差分析
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，難易適中。在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)性知識(shí)考查和訓(xùn)練的同時(shí)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，也有利于提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。