【題目】過氧化鈉與二氧化氮能發(fā)生反應,某興趣小組對此進行探究,提出了兩種假設。

假設一:Na2O22NO2===2NaNO2O2

假設二:Na2O22NO2===2NaNO3

[查閱資料]

2NaNO22HCl===2NaClNO↑NO2H2O

2NO22NaOH===NaNO2NaNO3H2O

[實驗探究]

.按圖示裝置進行實驗。

.通入二氧化氮至過氧化鈉反應完全,然后對玻璃管中的固體物質進行檢驗。

[實驗結論] 實驗表明,過氧化鈉與二氧化氮按假設二反應。

(1)過氧化鈉與二氧化氮的反應中,氧化劑是____。

(2)裝置A中反應的離子方程式是________。

(3)裝置C的作用是__________。

(4)請設計實驗證明裝置B中的反應不符合假設一。

①實驗操作:取玻璃管中的固體置于試管中,________

②實驗現(xiàn)象是________。

(5)有同學認為:只要直接觀察C中導管口是否有氣泡冒出,就可以判斷B中的反應符合哪一種假設,這種想法________(不對”),原因是___________________。

【答案】過氧化鈉 Cu4H2=Cu22NO22H2O 吸收未充分反應的二氧化氮(或吸收尾氣中的二氧化氮,防止污染空氣) 向試管中加入適量鹽酸 沒有明顯現(xiàn)象(或未見紅棕色氣體生成) 不對 若二氧化氮未充分反應,也可觀察到C中導管口有氣泡冒出

【解析】

(1)過氧化鈉與二氧化氮的反應中,過氧化鈉中氧的化合價由-1價轉化為-2價。

(2)裝置A中,Cu與濃硝酸反應,生成Cu(NO3)2、NO2H2O。

(3)因為NO2會污染環(huán)境,所以設計裝置C

(4)①實驗操作:取玻璃管中的固體置于試管中,看是否有現(xiàn)象產生;

②從反應確定可能產生的實驗現(xiàn)象。

(5)可從沒有氣體生成,是否也能產生氣泡入手分析。

(1)過氧化鈉與二氧化氮的反應中,過氧化鈉中氧的化合價由-1價轉化為-2價,則氧化劑是過氧化鈉。答案為:過氧化鈉;

(2)裝置A中,Cu與濃硝酸反應,生成Cu(NO3)2NO2H2O,反應的離子方程式為Cu4H2=Cu22NO22H2O。答案為:Cu4H2=Cu22NO22H2O

(3) 因為NO2是大氣污染物,所以出現(xiàn)尾氣處理裝置,從而得出裝置C的作用是吸收未充分反應的二氧化氮(或吸收尾氣中的二氧化氮,防止污染空氣)。答案為:吸收未充分反應的二氧化氮(或吸收尾氣中的二氧化氮,防止污染空氣)

(4)①從假設一的反應考慮設計實驗,從而得出實驗操作:取玻璃管中的固體置于試管中,向試管中加入適量鹽酸;答案為:向試管中加入適量鹽酸;

②產生的實驗現(xiàn)象是沒有明顯現(xiàn)象(或未見紅棕色氣體生成);答案為:沒有明顯現(xiàn)象(或未見紅棕色氣體生成);

(5) 有同學認為:只要直接觀察C中導管口是否有氣泡冒出,就可以判斷B中的反應符合哪一種假設,這種想法不對,原因是若二氧化氮未充分反應,也可觀察到C中導管口有氣泡冒出。答案為:不對;若二氧化氮未充分反應,也可觀察到C中導管口有氣泡冒出。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸鋅被廣泛應用于醫(yī)藥領域和工農業(yè)生產。工業(yè)上由氧化鋅礦主要成分為ZnO,另含、、CuO生產的一種流程如圖:

步驟Ⅰ的操作是______,濾渣A的主要成分是______

步驟Ⅰ加入稀硫酸進行酸浸時,需不斷通入高溫水蒸氣的目的是______。

步驟Ⅱ中,在pH約為的濾液中加入高錳酸鉀,生成兩種沉淀,該反應的離子方程式為______。

步驟Ⅲ過濾后所得濾液中含有的金屬陽離子有______。

已知硫酸鋅的溶解度與溫度之間的關系如下表:

溫度

0

20

40

60

80

100

溶解度

從硫酸鋅溶液中獲得硫酸鋅晶體的實驗操作為______、______、過濾。烘干操作需在減壓低溫條件下進行,原因是______。

g加熱至不同溫度,剩余固體的質最變化如圖所示。

分析數(shù)據(jù),時所得固體的化學式為______。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應的離子方程式正確的是

A. 乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應:CH3COOCH2CH3OH→CH3COO+CH3CH2O+H2O

B. 醋酸溶液與新制氫氧化銅反應:2H+Cu(OH)2→Cu2+2H2O

C. 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2CO2H2O2CO

D. 乙醛溶液與新制氫氧化銅堿性懸濁液共熱CH3CHO+2Cu(OH)2+OHCH3COO+ Cu2O↓+3H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式正確的是

A. 苯酚鈉溶液中通入少量CO2:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5O-+CO32-

B. 甲醛溶液中加入足量的銀氨溶液并加熱:HCHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-NH4++2Ag↓+3NH3+3H2O+HCOO-

C. 乙醛與堿性氫氧化銅懸濁液混合后加熱至沸騰:CH3CHO+2Cu(OH)2++2OH-Cu2O↓+3H2O+CH3COO-

D. 向小蘇打溶液中加入醋酸:CO32-+2CH3COOH=CO2↑+H2O+2CH3COO-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑。合成α-萜品醇G的路線之一如下:

已知:

請回答下列問題:

(1)A的分子式為______;G所含官能團的名稱是______

(2)C→D的反應類型為____;該反應的副產物中與D互為同分異構體的化合物的結構簡式為______。

(3)E→F反應中加入試劑濃H2SO4的作用是_______;F中混有少量C2H5OH和E,最好用_____(填字母)洗滌除去。

A.水 B.氫氧化鈉溶液 C.濃硫酸 D.飽和碳酸鈉溶液

(5)B在一定條件下發(fā)生聚合反應的化學方程式為______;寫出同時滿足下列條件的B的鏈狀同分異構體的結構簡式________

①核磁共振氫譜有2個吸收峰。 ②能發(fā)生銀鏡反應。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組開展下列實驗探究活動:

(1)裝置A中反應的化學方程式為_____

(2)設計實驗:利用裝置A中產生的氣體證明+4價硫具有氧化性:_____

(3)選用下面的裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強弱:

裝置連接順序為A、C、__、__、D、F,其中裝置C的作用是_____,通過___________________現(xiàn)象即可證明亞硫酸的酸性強于次氯酸。

(4)利用G裝置可測定裝置A殘液中SO2的含量。量取 1mL殘液于燒瓶中,加適量的水稀釋,加熱使SO2全部逸出并與錐形瓶中H2O2完全反應(SO2+H2O2=H2SO4),然后用0.1000mol/LNaOH標準溶液進行滴定,至終點時消耗NaOH溶20.00mL。

①G中球形冷凝管的冷凝水進口為_____(填“a”或“b”)。

②殘液中SO2含量為____g/L。

③經(jīng)多次測定發(fā)現(xiàn),測定值始終高于實際值,則其原因是_____

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組中的反應,屬于同一反應類型的是

A. 由溴丙烷水解制丙醇;由丙烯與水反應制丙醇

B. 由甲苯硝化制對硝基甲苯;由甲苯氧化制苯甲酸

C. 由氯代環(huán)己烷消去制環(huán)己烯;由丙烯加溴制二溴丙烷

D. 由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】聚碳酸酯是一種高透明性的熱塑性樹脂,廣泛用于汽車工業(yè)、儀器儀表、電器照明燈領域。它可用綠色化學原料X與另一原料Y反應制得。下列說法不正確的是(

A.該制備反應為縮聚反應

B.Y的分子式為C15H16O2

C.傳統(tǒng)的合成方法原料X一般選用,則合成產物中必有大量HCl氣體產生

D.若將原料X選為CO2,在催化劑作用下實現(xiàn)理論原子利用率100%

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有機物命名時,取代基的編號必須滿足最低系列。即當存在碳鏈編號不同時,得到兩種或兩種以上不同的編號系列,此時應順次逐項比較各系列不同的位次,最先遇到位次編號最小者定為最低系列。若有多種官能團,必須按官能團的優(yōu)先次序,使官能團的編號滿足最低系列,碳碳雙鍵比鹵素原子優(yōu)先。例如: 命名為1,6-二溴-13,5,7-環(huán)辛四烯(或簡稱1,6-二溴環(huán)辛四烯)則 的命名為(

A.12-二溴環(huán)辛四烯B.1,8-二溴環(huán)辛四烯

C.2,3-二溴環(huán)辛四烯D.2,8-二溴環(huán)辛四烯

查看答案和解析>>

同步練習冊答案