編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
A | 將乙醇與濃硫酸共熱至l70℃,所得氣體通入酸性KMnO4溶液中 | 酸性KMnO4溶液褪色 | 乙醇發(fā)生消去反應,氣體中只含有乙烯 |
B | 淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱,加新制Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰 | 有磚紅色沉淀產(chǎn)生 | 淀粉發(fā)生水解,產(chǎn)物有還原性 |
C | 向甲苯中滴入適量濃溴水,振蕩,靜置 | 溶液上層呈橙紅色, 下層幾乎無色 | 甲苯和溴發(fā)生取代反應,使溴水褪色 |
D | 在潔凈的試管中加入2%硝酸銀溶液1mL,逐滴加入2%稀氨水至沉淀恰好溶解為止,再滴加幾滴乙醛,振蕩后,放入熱水浴中加熱 | 試管壁出現(xiàn)光亮的銀鏡 | 乙醛發(fā)生了氧化反應,乙醛有還原性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.乙醇的消去反應中會產(chǎn)生乙烯和二氧化硫等氣體;
B.醛類物質(zhì)和新制的Cu(OH)2懸濁液的反應必須在堿性環(huán)境下發(fā)生;
C.甲苯和溴水之間不會發(fā)生反應;
D.乙醛能夠與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應.
解答 解:A.乙醇的消去反應中,碳和濃硫酸之間會反應生成具有還原性的二氧化硫氣體,該氣體能使高錳酸鉀褪色,故A錯誤;
B.淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱,水解產(chǎn)物是葡萄糖,它和新制的Cu(OH)2懸濁液的反應必須在堿性環(huán)境下發(fā)生,應該先用氫氧化鈉溶液中和稀硫酸,故B錯誤;
C.甲苯和溴水之間不會發(fā)生取代反應,只有在鐵催化下,苯和純液溴才發(fā)生反應,故C錯誤;
D.在潔凈的試管中加入2%硝酸銀溶液1mL,逐滴加入2%稀氨水至沉淀恰好溶解為止,該操作方法得到了銀氨溶液,然后再滴加幾滴乙醛,振蕩后,放入熱水浴中加熱,發(fā)生了銀鏡反應,會觀察到試管壁出現(xiàn)光亮的銀鏡,反應中乙醛被氧化成乙酸,發(fā)生了氧化反應,說明乙醛有還原性,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了化學實驗方案的評價,題目難度中等,涉及鹵代烴的消去反應、淀粉水解、銀鏡反應、苯的同系物的性質(zhì)等知識,明確常見有機物結(jié)構與性質(zhì)為解答關鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 最高價氧化物對應水化物堿性強弱:A>C | |
B. | D、E是鋁土礦的主要成分 | |
C. | B、E的最高價氧化物具有相似的物理性質(zhì)和化學性質(zhì) | |
D. | B、C、D、E的氧化物都是離子化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol苯分子中所含的C=C鍵數(shù)為3NA | |
B. | 60gSiO2中含有Si-O鍵的個數(shù)為2NA | |
C. | 0.1molCnH2n+2中含有的碳碳單鍵數(shù)為0.1nNA | |
D. | 18 g冰中含氫鍵的個數(shù)為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 往原溶液中加100mL水 | B. | 再加100mL原溶液 | ||
C. | 將原溶液稀釋為200mL | D. | 加入等濃度等體積的硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硅膠可以用作干燥劑、催化劑 | |
B. | 為加快漂白粉的漂白速率,可加氫氧化鈉 | |
C. | 氯化鐵水解可以制備膠體,所以常用于殺菌消毒 | |
D. | 淀粉和水可以檢驗出食鹽中含碘 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水的三態(tài)變化--分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變 | |
B. | 聞到遠處飯菜的香味--分子在不斷的運動 | |
C. | 水通電分解--分子在化學變化中可以再分 | |
D. | 夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子受熱時體積變大 |
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