可用于判斷碳酸氫鈉固體粉末中混有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方法是
A.加熱時(shí)無(wú)氣體放出
B.滴加鹽酸時(shí)有氣泡放出
C.溶于水后滴加稀BaCl2溶液有白色沉淀生成
D.溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成
C
【解析】
試題分析:A.碳酸鈉穩(wěn)定受熱不分解,而碳酸氫鈉固體不穩(wěn)定,加熱時(shí)會(huì)分解放出氣體,所以加熱的方法不能確定碳酸氫鈉固體粉末中是否混有碳酸鈉,錯(cuò)誤;B.滴加鹽酸時(shí)碳酸氫鈉固體會(huì)發(fā)生反應(yīng)飛氣體,所以不能確定是否含有碳酸鈉,錯(cuò)誤;C.碳酸氫鈉溶于水后與BaCl2溶液不能發(fā)生沉淀反應(yīng),而碳酸鈉溶于水后滴加稀BaCl2溶液有白色沉淀生成,因此可以確定碳酸氫鈉固體粉末中混有碳酸鈉,正確;D.溶于水后滴加澄清石灰水無(wú)論是碳酸氫鈉還是碳酸鈉都會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色碳酸鈣沉淀,因此不能確定是含有碳酸鈉,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查判斷碳酸氫鈉固體粉末中混有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方法的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省唐山市高三10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年9月23日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得了美國(guó)拉斯克醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”。下圖是青蒿素的結(jié)構(gòu),則有關(guān)青蒿素的說(shuō)法中不正確的是:
A.青蒿素分子式為C15H22O5
B.青蒿素有—O—O—鍵具有較強(qiáng)的氧化性
C.青蒿素易溶于水、乙醇、苯
D.青蒿素在堿性條件下易發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省上學(xué)期高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制氯氣并回收氯化錳的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? )
A.用裝置甲制取氯氣 B.用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫
C.用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液 D.用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2?4H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某課外活動(dòng)小組的同學(xué)欲測(cè)定過(guò)氧化鈉與碳酸鈉混合物中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們先準(zhǔn)確稱量了a克樣品,請(qǐng)你判斷,在以下設(shè)計(jì)的各步后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案中,不合理的是
A.隔絕空氣加熱,冷卻后,稱量剩余固體質(zhì)量為m 1 g
B.與足量稀鹽酸反應(yīng)并蒸干,稱量剩余固體質(zhì)量為m 2 g
C.與足量水反應(yīng)并加熱,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下V1 L干燥氣體
D.與足量稀硫酸反應(yīng)并加熱,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下V2 L 干燥氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是
A.晶體硅具有半導(dǎo)體性質(zhì),可用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維
B.H2O2是一種綠色氧化劑,可與酸性高錳酸鉀作用產(chǎn)生O2
C.銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱,可用銅罐代替鐵罐貯存和運(yùn)輸濃硫酸或濃硝酸
D.鋁具有良好的導(dǎo)電性,鋼抗拉強(qiáng)度大,鋼芯鋁絞線可用作遠(yuǎn)距離高壓輸電線材料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省新余市高三第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)為測(cè)定某碳酸氫鈉樣品純度(含有少量氯化鈉),學(xué)生設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(每個(gè)方案均稱取m1g樣品),請(qǐng)回答每個(gè)方案中的問(wèn)題。
[方案Ⅰ] 選用重量法進(jìn)行測(cè)定:可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)A裝置中NaOH溶液的作用是__________________若直接向試樣溶液中鼓入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
(2)該方案需直接測(cè)定的物理量是______________________________________。
[方案Ⅱ] 選用氣體體積法進(jìn)行測(cè)定:可用如圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,量氣管中加入飽和NaHCO3溶液。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),測(cè)得該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,產(chǎn)生這種現(xiàn)象
的原因可能是________。
a.測(cè)定氣體體積時(shí)未冷卻至室溫
b.測(cè)定氣體體積時(shí)水準(zhǔn)管的液面高于量氣管的液面
c.Y型管中留有反應(yīng)生成的氣體
d.氣體進(jìn)入量氣管前未用濃硫酸干燥
[方案Ⅲ] 選用滴定法進(jìn)行測(cè)定:
(4)稱取m1g樣品,配成100 mL溶液,取出20 mL,用c mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定,
消耗體積為VmL,則該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算表達(dá)式為:_________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省新余市高三第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.用廣泛pH試紙測(cè)得氯水的pH為2
B.用托盤天平稱取10.50g干燥的NaCl固體
C.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線,會(huì)使所配溶液的濃度偏高
D.制備Fe(OH )2時(shí),向FeSO4溶液中滴入NaOH溶液時(shí),膠頭滴管不能伸入液面以下
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某固體物質(zhì)和某溶液在一定條件下反應(yīng),產(chǎn)生氣體的相對(duì)分子質(zhì)量(或平均相對(duì)分子質(zhì)量)為45,則發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)一定不可能是
A.Zn和濃H2SO4 B. Na2O2和NH4Cl濃溶液
C.Cu和濃HNO3 D.C和濃HNO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省高三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的結(jié)論或操作正確的是( )
| A | B | C | D |
裝 置 | ||||
結(jié) 論 | 能證明非金屬性 Cl >C > Si | 實(shí)驗(yàn)室制純凈干燥的乙炔 | 分離出苯酚與酒精溶液中的苯酚 | 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳 |
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