分析 (1)依據儀器形狀說出其名稱;
(2)必須根據冷卻后長導管中是否出現(xiàn)水柱進行判斷該裝置氣密性;
(3)氧氣能將二氧化硫氧化,所以鼓入氮氣的目的是排凈空氣防止干擾實驗;
(4)酸性氧化物能夠與水反應生成對應酸,溶液顯酸性,能夠使藍色石蕊試液變紅;
(5)二氧化硫能夠被鐵離子氧化生成硫酸根離子,硫酸根離子與鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀,證明了二氧化硫具有還原性,據此寫出反應的離子方程式.
解答 解:(1)裝置A中用于添加濃硫酸的儀器名稱為分液漏斗;
故答案為:分液漏斗;
(2)檢驗裝置中A、B兩部分的氣密性,進行的操作是:關閉彈簧夾a、打開彈簧夾b,用酒精燈在三口燒瓶下微熱,觀察到B中長導管口有明顯氣泡現(xiàn)象,冷卻后長導管中出現(xiàn)一段水柱,說明該裝置氣密性良好,否則無法判斷該裝置的氣密性是否良好,
故答案為:不合理;
(3)氧氣、硝酸根離子都能將二氧化硫氧化,所以如果裝置中含有氧氣,會干擾實驗,所以排入氮氣的目的是排凈空氣防止干擾實驗,
故答案為:排凈裝置中的空氣,防止溶液中SO2被空氣中的O2氧化而干擾實驗;
(4)酸性氧化物能夠與水反應生成對應酸,溶液顯酸性,能夠使藍色石蕊試液變紅,所以可以用臉上石蕊試液驗證二氧化硫為酸性氧化物,
故選:B;
(5)三價鐵離子具有氧化性,能夠將二氧化硫氧化為硫酸,同時證明二氧化硫具有還原性,反應的離子方程式為:Ba2++2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++BaSO4↓+4H+,
故答案為:還原;Ba2++2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++BaSO4↓+4H+.
點評 本題考查了性質實驗方案的設計,明確二氧化硫的性質及檢驗方法為解答關鍵,注意掌握性質實驗方案設計的設計及評價原則,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=3的HNO 3與pH=11的KOH溶液 | |
B. | pH=3的HNO 3與pH=11的氨水 | |
C. | pH=3的H 2SO 4與pH=11的NaOH溶液 | |
D. | pH=3的CH 3COOH與pH=11的Ba(OH) 2溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
飽和H2S溶液 | SnS沉淀完全 | FeS開始沉淀 | FeS沉淀完全 | |
pH值 | 3.9 | 1.6 | 3.0 | 5.5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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