將淀粉水解，并用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗其水解產(chǎn)物的實驗中，要進行的主要操作是
①加熱 ②滴入稀硫酸 ③加入新制的氫氧化銅懸濁液 ④加入足量的氫氧化鈉溶液．

A．①→②→③→④→①              B．②→①→④→③→①

C．②→④→①→③→①              D．③→④→①→②→①

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


100 mL濃度為2 mol·L-1的鹽酸跟過量的鋅片反應，為加快反應速率，又不影響生成氫氣的總量，可采用的方法是（    ）

A.加入適量6 mol·L-1的鹽酸               B.加入少量醋酸鈉固體

C.加熱                                  D.加入少量金屬鈉

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科目：高中化學 來源： 題型：


只改變一個影響因素，下列關(guān)于平衡常數(shù)K與化學平衡移動的關(guān)系敘述錯誤的是
　A．K值不變，平衡可能移動　　　　　　　 B．平衡移動，K值一定變化

　C．平衡移動，K值可能不變　　　　　　　 D． K值變化，平衡一定移動

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列排列的順序不正確的是

A．離子半徑：O2-＞Na+ ＞Mg2+     B．堿性：NaOH＞Mg（OH）2＞Al（OH）3

C．熱穩(wěn)定性：HCl＞PH3＞H2S     D．結(jié)合氫離子能力：CO32-＞HCO3-＞SO42-

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)化學用語表達正確的是

A．次氯酸的電子式：       B．CCl4分子的球棍模型：

C．乙醛結(jié)構(gòu)簡式：CH3CHO  D．H2O2的電子式：

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科目：高中化學 來源： 題型：


短周期元素X、Y、Z在元素周期表中的位置如右下圖所示，下列說法錯誤的是

A．X、Y、Z三種元素中，Y的非金屬性最強

B．Y的氫化物的穩(wěn)定性比Z的氫化物強

C．Z的最高正化合價為+6

D．常壓下Z的單質(zhì)的熔點比Y的低

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計了如下的實驗裝置．

（1）實驗室用裝置A制備SO2．某同學在實驗時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后，漏斗中液體未流下，你認為原因可能：             ▲            ；

（2）實驗室用裝置E制備Cl2，其反應的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）MnCl2

+Cl2↑+2H2O．若有0.6 mol的HCl參加反應，則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為    ▲    mol；

（3）①反應開始一段時間后，觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是：

B：         ▲        ，D：         ▲         ；

②停止通氣后，再給B、D兩個試管分別加熱，兩個試管中的現(xiàn)象是：

B：         ▲          ，D：        ▲        ；

（4）另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會更強．他們將制得的SO2和Cl2按1：1同時通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣．請你分析該現(xiàn)象的原因（用化學方程式表示）：      ▲       。

如果用0.01 mol SO2與0.01 mol Cl2同時非常緩慢地通入100 mL水中，假如得到的溶液體積仍為100 mL，則所得溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度約為   ▲    。

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科目：高中化學 來源： 題型：


鹵代烴跟NaOH水溶液發(fā)生取代反應：實質(zhì)是帶負電的OH－取代了鹵原子：CH3CH2CH2Br＋OH－→CH3CH2CH2OH＋Br－則下列反應方程式正確的是（   �。�

A.CH3CH2Br＋HS－→CH3CH2HS＋Br－

B.CH3CH2I＋HS－→CH3CH2HS＋I－

C.CH3Cl＋CH3CH2S－→CH3SCH2CH3＋Cl－

D.CH3Cl＋HS－→CH3S－＋HCl

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科目：高中化學 來源： 題型：


實驗室配制500mL 0.2mol/L的FeSO4溶液，實驗操作步驟有：

①在天平上稱出27.8g綠礬，把它放在燒杯里，用適量的蒸餾水使它完全溶解

②把制得的溶液小心地注入500mL容量瓶中

③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1～2cm處．改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切

④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖勻

⑤將容量瓶塞塞緊，充分搖勻

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）操作步驟的正確順序為（填序號）�、佗冖堍邰荨。�

（2）本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平（帶砝碼、鑷子）、玻璃棒，還缺少的儀器是

　500mL容量瓶　、　膠頭滴管　．

（3）某同學觀察液面的情況如圖所示，對所配溶液濃度有何影響？會　偏高�。ㄌ睢捌摺�、“偏低”或“無影響”）．

（4）若出現(xiàn)如下情況，所配溶液濃度將偏高還是偏低：沒有進行操作步驟④，會　偏低��；加蒸餾水時不慎超過了刻度，會　偏低　．向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時（實驗步驟②）不慎有液滴掉在容量瓶外面，會　偏低�。�

（5）若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應如何處理？加蒸餾水時不慎超過了刻度，應　重新配制　．

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