A 驗證化學能轉化為電能 | B 驗證溫度對化學平衡的影響 |
C 驗證鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕 | D 驗證AgCl溶解度大于Ag2S |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、12C、14C、C60互為同分異構體 |
B、由同種元素組成的物質一定是純凈物 |
C、金屬氧化物存在酸性氧化物 |
D、N2O3的水溶液能導電,說明N2O3是電解質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、用鋅與稀硝酸制備H2 |
B、CaCO3中混有少量NaHCO3,可用加熱的方法除去 |
C、可用蒸餾水來區(qū)分NO2和溴蒸氣 |
D、用相互滴加的方法來鑒別AlCl3和氨水兩瓶試劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
A | 向兩份蛋白質溶液中分別滴加飽和NaCl 溶液和CuSO4 溶液 | 均有固體析出 | 蛋白質均發(fā)生變性 |
B | 淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱后,再加新制的Cu(OH)2懸濁液煮沸 | 無磚紅色沉淀產生 | 淀粉未水解 |
C | 向苯酚濃溶液中滴入溴水,振蕩 | 無白色沉淀產生 | 苯酚與溴水不反應 |
D | 將乙醇和濃硫酸共熱至170℃后,將生成的氣體通入酸性KMnO4溶液中 | KMnO4溶液褪色 | 不能證明乙烯能使KMnO4溶液褪色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗操作 | 實驗目的或結論 |
A | 某鉀鹽溶于鹽酸,產生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體 | 說明該鉀鹽是K2CO3 |
B | 向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,攪拌一段時間后過濾 | 除去MgCl2溶液中少量FeCl3 |
C | 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產生 | 說明常溫下 Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) |
D | C2H5OH與濃硫酸170℃共熱,制得的氣體通入酸性KMnO4溶液 | 檢驗制得氣體是否為乙烯 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、 放出碘的四氯化碳溶液 |
B、 吸收NH3 |
C、 制取氨氣 |
D、 銅與濃硝酸反應制NO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、45 | B、22.5 |
C、11.25 | D、6.25 |
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