化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列情況會(huì)對(duì)人體健康造成較大危害的是

A．用Cl2對(duì)自來(lái)水進(jìn)行消毒殺菌

B．用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢（CaCO3）

C．用SO2漂白食品

D．用小蘇打（NaHCO3）發(fā)酵面團(tuán)制作饅頭

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


莽草酸是一種合成治療禽流感藥物達(dá)菲的原料，鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中。下列關(guān)于這兩種有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是

A.兩種酸都能與溴水反應(yīng)

B.兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯色

C.鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個(gè)碳碳雙鍵

D.中和等物質(zhì)的量的兩種酸消耗的氫氧化鈉的量相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法或表示正確的是                                            (　　)

A．等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，后者放出的熱量少

B．A、B互為同素異形體，由A轉(zhuǎn)化為B時(shí)ΔH＝＋119 kJ·mol－1可知B比A穩(wěn)定

C．對(duì)ΔH ＜ 0的化學(xué)反應(yīng)，不需要加熱，一定能夠自發(fā)進(jìn)行到底

D．在101 kPa時(shí)，H2燃燒的熱化學(xué)方程式為2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)　ΔH＝－571.6

kJ·mol－1，則H2在101 kPa時(shí)的燃燒熱為571.6 kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氨在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。

（1）合成氨工業(yè)中，合成塔中每產(chǎn)生2 mol NH3，放出92.2 kJ熱量。

工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式是                                             。

（2）工業(yè)生產(chǎn)尿素的原理是以NH3和CO2為原料合成尿素[CO(NH2)2]，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3 (g)+ CO2 (g) CO(NH2)2 (l) + H2O (l)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度關(guān)系如下：

T / ℃

165

175

185

195

K

111.9

74.1

50.6

34.8

①ΔH（填“>”、“<”或“=”）       0。

②在一定溫度和壓強(qiáng)下，若原料氣中的NH3和CO2的物質(zhì)的量之比（氨碳比），右圖是氨碳比（x）與CO2平衡轉(zhuǎn)化率（α％）的關(guān)系。α隨著x增大而增大的原因是                     。

③ 上圖中的B點(diǎn)處，NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為          。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 同周期主族元素，隨原子序數(shù)遞增，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．最外層電子數(shù)逐漸增多               B．元素最高正化合價(jià)均由+1遞增到+7

C．原子半徑逐漸減小                   D．金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩燒杯中分別加入足量的鋁分別與等物質(zhì)的量濃度的稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，放出的氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下相等，則所取稀硫酸和氫氧化鈉溶液的體積比為

A．1︰2            B．3︰2             C．3︰1            D．6︰1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè)，客觀分析空氣中污染物的來(lái)源及性質(zhì)，將有助于制定有針對(duì)性的治理措施。下表是某城市某日的空氣質(zhì)量報(bào)告：

污染指數(shù)

首要污染物

空氣質(zhì)量級(jí)別

空氣質(zhì)量狀況

55

SO2

II

良

該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行了如下探究：

（1）用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①A裝置的作用是____________________。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒(méi)有發(fā)生變化，C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊

試紙變成________________色，說(shuō)明SO2與水反應(yīng)生成一種酸，其化學(xué)反應(yīng)方程式是                                                    。

③D裝置的作用是__________________________________________________，

D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________。

（2）往盛有水的燒杯中通入SO2氣體，測(cè)得所得溶液的pH________7（填“>”“=”或“<”），然后每隔1h測(cè)定其pH，發(fā)現(xiàn)pH逐漸_______（填“變大”或“變小”）， 直至恒定，原因是                        （寫出反應(yīng)的離子方程式）。

（3）SO2形成酸雨的另一途徑為：SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3，SO3溶于降水生成H2SO4， 則在此過(guò)程中的飄塵是作為_(kāi)__________（填“催化劑”或“氧化劑”）。

（4）SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。該市可能易出現(xiàn)酸雨。

（5）汽車排放的尾氣，硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物，氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________________，是造成酸雨的另一主要原因。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


安全是順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及避免傷害和事故的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作都正確但不是從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮的是（   ）

水

CCl4
 

            ①              ②           ③          ④

A．操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗(yàn)氫氣的純度

B．操作②：使用CCl4萃取溴水中的溴時(shí)，振蕩后需打開(kāi)活塞，使漏斗內(nèi)氣體放出

C．操作③：吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸

D．操作④：用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，檢查容量瓶是否漏水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水熱法制備納米顆粒Y(化合物)的反應(yīng)為3Fe2＋＋2S2O＋O2＋aOH－===Y＋S4O＋2H2O，下列說(shuō)法中，不正確的是(　　)

A．a(chǎn)＝4

B．Y的化學(xué)式為Fe2O3

C．S2O是還原劑

D．每有1 mol O2參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子為4 mol

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