A. | 同質(zhì)量、同密度的O2和NO | B. | 同質(zhì)量、不同密度的NO和C2H6 | ||
C. | 同體積、同壓強的CO和C2H4 | D. | 同溫度、同體積的N2和O2 |
分析 根據(jù)N=nNA可知,兩種氣體的分子數(shù)相等,說明氣體的物質(zhì)的量相等,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$=$\frac{V}{{V}_{m}}$分別判斷各選項中兩種氣體的物質(zhì)的量是否相等即可.
解答 解:根據(jù)N=nNA可知,兩種氣體的分子數(shù)相等,說明氣體的物質(zhì)的量相等,
A.同質(zhì)量、同密度的O2和NO,二者的質(zhì)量相等,由于二者的摩爾質(zhì)量不同,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$可知,二者的物質(zhì)的量不相等,故A錯誤;
B.NO和C2H6的摩爾質(zhì)量都是30g/mol,質(zhì)量相等時二者的物質(zhì)的量相等,含有的分子數(shù)相等,故B正確;
C.沒有告訴溫度,則氣體摩爾體積不一定相等,無法計算二者的物質(zhì)的量,故C錯誤;
D.沒有告訴壓強,無法計算二者的物質(zhì)的量,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了物質(zhì)的量的計算,題目難度中等,明確氣體摩爾體積的使用條件為解答關(guān)鍵,注意掌握物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、阿伏伽德羅常數(shù)之間的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時鋁為電池陽極 | |
B. | 充電時AlCl4-移向石墨電極 | |
C. | 鋁電極的比能量較高 | |
D. | 充電時鋁電極上的反應(yīng)為Al+7AlCl4--3e-=4Al2Cl7- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 5 | D. | 8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,2-二甲基丁烷 | B. | 3-甲基-1-丁炔 | ||
C. | 3-甲基-2-戊烯 | D. | 3,3-二甲基-2-戊烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11.2 L Cl2與4.25 g NH3所含有的原子數(shù)一定相等 | |
B. | 標準狀況下36 g H2O與1.204×1024個O2分子所占的體積 | |
C. | 100 mL 0.1 mol/L AlCl3溶液中,Al3+個數(shù)為0.01NA | |
D. | 0.1 mol NH${\;}_{2}^{-}$所含電子數(shù)約為6.02×1023個 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 反應(yīng) | 化學(xué)平衡常數(shù) |
1 | Au+6HNO3(濃)?Au(NO3)3+3NO2↑+3H2O | <<1 |
2 | Au3++4Cl-=AuCl4- | >>1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 18s | B. | 12s | C. | 30s | D. | 10s |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 電解鋁時陰極材料需要定期更換 | |
B. | 煉鋼中添加硅、錳、鋁等作為脫氧劑,調(diào)整鋼水的成分,制成多種性能優(yōu)良的鋼材 | |
C. | 煉鋼主要目的是在高溫下用還原劑將過多的碳和其他雜質(zhì)還原成氣體或爐渣除去 | |
D. | 工業(yè)上一般以鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣等原料在高爐中冶煉生鐵 |
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