7．某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCOOCH2CH=CH2，它不具有的官能團(tuán)是（　　）
A．碳碳雙鍵B．酯基C．醛基D．羧基

分析 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCOOCH2CH=CH2，含HCOOC-、碳碳雙鍵，以此來(lái)解答．

解答 解：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCOOCH2CH=CH2，含HCOOC-、碳碳雙鍵，則具有酯、醛、烯烴的性質(zhì)，不具有的官能團(tuán)為-COOH（羧基），
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的官能團(tuán)，為高頻考點(diǎn)，把握酯、烯烴、醛的官能團(tuán)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意甲酸某酯含-CHO，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　�。�
A．NaCl的電子式：B．鉀離子的電子式：K+
C．Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖：D．二氧化硅的分子式：SiO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在pH=2的無(wú)色溶液中能大量共存的離子組是（　�。�
A．Na+、K+、HSO3-、NO3-B．Mg2+、ClO-、Na+、Cl-
C．NH4+、Al3十、SO42-、Br-D．MnO4-、NO3-、Ca2+、K+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．甲、乙兩同學(xué)想利用原電池反應(yīng)檢驗(yàn)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，兩人均用鎂片和鋁片作電極，但甲同學(xué)將兩電極放入6mol/L的H2SO4溶液中，乙同學(xué)將兩電極放入6mol/L的NaOH溶液中，裝置如圖所示．

（1）寫(xiě)出①中正極的電極反應(yīng)式：2H++2e-=H2↑．
（2）②中負(fù)極材料為鋁片，總反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．
（3）甲、乙兩同學(xué)都認(rèn)為“如果構(gòu)成原電池的電極材料都是金屬，則作負(fù)極的金屬應(yīng)比作正極的金屬活潑”，則甲同學(xué)得出的結(jié)論是Mg的活動(dòng)性更強(qiáng)，乙同學(xué)得出的結(jié)論是Al的活動(dòng)性更強(qiáng)．（填元素符號(hào)）
（4）由該實(shí)驗(yàn)得出的下列結(jié)論中，正確的是AD（填字母）．
A．利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí)應(yīng)注意選擇合適的電解質(zhì)
B．鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序表已過(guò)時(shí)，沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜，反應(yīng)受條件影響較大，因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的裝置，通電一段時(shí)間后，測(cè)得甲池中某電極質(zhì)量增加2.16g，乙池中某電極 上析出6.4g某金屬，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲池是b極上析出金屬銀，乙池是c極上析出某金屬
B．甲池是a極上析出金屬銀，乙池是d極上析出某金屬
C．某鹽溶液可能是CuSO4溶液
D．某鹽溶液可能是Mg（NO3）2溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．硫酸是一種應(yīng)用非常廣泛的化工原料，其生產(chǎn)工藝與原料有緊密關(guān)系．目前主要有如圖（1、2）所示的兩種工藝：

（1）H2SO4的用途非常廣泛，可應(yīng)用于下列哪些方面ABD（填序號(hào)）
A．過(guò)磷酸鈣的制備         B．鉛蓄電池的生產(chǎn)
C．橡膠的硫化             D．表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成
（2）若沸騰爐中每燃燒0.12Kg FeS2會(huì)放出853KJ熱量，寫(xiě)出此狀況下FeS2燃燒的熱化學(xué)方程式4FeS2（s）+11O2（g）=2Fe2O3（s）+8SO2（g）△H=-3412 kJ•mol-1．
（3）兩工藝中都用了接觸室和吸收塔，為充分利用反應(yīng)放出的熱量，接觸室中要安裝熱交換器（填設(shè)備名稱）．從吸收塔出來(lái)的尾氣一般要進(jìn)行的一種處理是用石灰水或氨水吸收
（4）下列操作與操作的主要原因都正確的是BD（填序號(hào)）
A．黃鐵礦燃燒前需要粉碎，因?yàn)榇髩K的黃鐵礦不能在空氣中燃燒
B．SO3從吸收塔底部通入，因?yàn)槲誗O3采取逆流的形式
C．SO2氧化為SO3時(shí)需要使用催化劑，這樣可提高SO2轉(zhuǎn)化率
D．SO3用98.3%的濃硫酸吸收，目的是防止形成酸霧，提高SO3吸收率
（5）為使硫黃充分燃燒，經(jīng)流量計(jì)1 通入燃燒室的氧氣過(guò)量50%，為提高SO2 轉(zhuǎn)化率，經(jīng)流量計(jì)2 的氧氣量為接觸室中二氧化硫完全氧化時(shí)理論需氧量的2.5 倍，則生產(chǎn)過(guò)程中流經(jīng)流量計(jì)1 和流量計(jì)2 的空氣體積比應(yīng)為6：5（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按0.2計(jì)）．
（6）工藝 I與工藝 II相比，主要差異為AC（填序號(hào)）．
A．耗氧量減少   B．二氧化硫的轉(zhuǎn)化率提高   C．產(chǎn)生的廢渣減少   D．不需要使用催化劑
（6）若濃硫酸吸收SO3得到H2SO4•SO3，則將1Kg 98%的濃硫酸充分吸收SO3后所得產(chǎn)物進(jìn)行稀釋，可以得到2.22Kg 98%的濃硫酸．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)環(huán)境、健康及能源的敘述中，不正確的是（　�。�
A．氮的氧化物是光化學(xué)煙霧的主要污染物，二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要污染物，所以它們的含 量是空氣質(zhì)量報(bào)告的主要項(xiàng)目
B．PM2.5表面積大，能吸附大量的有毒有害的物質(zhì)，對(duì)人的肺功能造成很大傷害
C．聚乙烯是生產(chǎn)食品保鮮膜、塑料水杯等生活用品的主要材料，不能用聚氯乙烯替代
D．利用催化轉(zhuǎn)化裝置可以將汽車(chē)尾氣中的NOx、CO等有害氣體轉(zhuǎn)化為N2、CO2等無(wú)害氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．將廢電池深埋，可防止重金屬污染
B．垃圾焚燒處理可使資源再利用，能減少污染
C．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
D．農(nóng)作物秸稈收割后可發(fā)酵制造沼氣和農(nóng)家肥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔CaC2+2H2O→Ca（OH）2+CH≡CH↑
（2）由甲苯制備TNT+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O
（3）實(shí)驗(yàn)室使用溴檢驗(yàn)苯酚+3Br2→↓+3HBr
（4）甲醛與銀氨溶液的反應(yīng)HCHO+4Ag（NH3）2OH$\stackrel{△}{→}$4Ag↓+6NH3↑+（NH4）2CO3+2H2O．

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