19．如圖是制取和收集某氣體的實驗裝置，該裝置可用于（　�。�
A．用濃鹽酸和二氧化錳反應制取Cl2B．用濃硝酸與銅反應制取NO2
C．用過氧化鈉固體和水反應制取O2D．用濃氨水和生石灰反應制取NH3

分析 A．濃鹽酸與二氧化錳的反應需要加熱，且應該用排飽和食鹽水的方法收集氯氣；
B．二氧化氮與水反應，不能用排水法收集；
C．過氧化鈉與水的反應不需要加熱，且氧氣不溶于水；
D．氨氣極易溶于水，不能用排水法收集氨氣．

解答 解：A．圖示裝置中制取的氣體不需要加熱，而濃鹽酸與二氧化錳的反應需要加熱，且氯氣易溶于水，需要用排飽和食鹽水的方法收集，故A錯誤；
B．二氧化氮與水反應生成硝酸和一氧化氮，不能用排水法收集二氧化氮，故B錯誤；
C．過氧化鈉與水生成氧氣的反應不需要加熱，且氧氣可用排水法收集，該裝置可以制取和收集氧氣，故C正確；
D．NH3極易溶于水，不能用排水法收集NH3，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了實驗裝置的綜合應用，題目難度不大，明確常見氣體的性質及制備、收集方法為解答關鍵，注意掌握常見裝置的特點及使用方法，試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：多選題

11．在標準狀況下，下列各組氣體混合后，所得氣體的平均摩爾質量可能為40g•mol-1的是（　�。�
A．Cl2和HClB．N2和O2C．SO2和CO2D．CO2和O2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列鹵代烴中，既能發(fā)生消去反應又能發(fā)生水解反應的是（　�。�
A．B．C．CH3CHBrCH3D．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．X、Y、Z、W均為短周期元素，它們在元素周期表中的相對位置如圖所示．若Z原子的最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍，下列說法中正確的是（　�。�
A．X的最常見氣態(tài)氫化物的水溶液顯堿性
B．最高價氧化物對應水化物的酸性W比Z弱
C．Z的單質與氫氣反應比Y單質與氫氣反應劇烈
D．X、W的氣態(tài)氫化物相互反應，生成物中只含離子鍵不含共價鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗可達到實驗目的是（　�。�
A．將與濃硫酸共熱制備CH3-CH═CH2
B．與適量NaHCO3溶液反應制備
C．檢驗蔗糖水解產(chǎn)物是否具有還原性，可向水解后的溶液中直接加入新制的Cu（OH）2懸濁液并加熱
D．用溴水即可檢驗CH2=CH-CHO中的碳碳雙鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列設計的實驗方案能達到實驗目的是（　�。�
A．配制FeCl3溶液：將FeCl3固體溶于適量熱的蒸餾水中，然后冷卻至室溫
B．制備銀氨溶液：在1mL2%的氨水中逐滴加入2%的AgNO3溶液直至過量
C．提純含有少量苯酚的苯：向含有少量苯酚的苯中加入適量濃溴水，過濾
D．探究催化劑對H2O2分解速率的影響：在相同條件下，向一支試管中加入2mL5%H2O2和1mL H2O，向另一支試管中加入2mL 5%H2O2和1mL FeCl3溶液，觀察并比較實驗現(xiàn)象

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．美國Marchetin博士對世界一次能源替代趨勢曾作如下預測．有關說法不正確的是（　�。�
A．太陽能、氫能和生物質能等均屬于新能源
B．能源物質在提供能量的同時一定有新核素生成
C．天然氣與煤炭、石油及薪柴相比，具有熱值高、潔凈等優(yōu)勢
D．煤、石油及天然氣蘊藏的能量來自遠古時期生物體所吸收利用的太陽能

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

8．把鋁、鐵混合物 1.1g 溶于200mL 5mol•L -1鹽酸中，反應后鹽酸的濃度變?yōu)?.6mol•L -1（溶液體積變化忽略不計）．
求：（1）反應中消耗HCl的物質的量．
（2）該混合物中鋁、鐵的物質的量．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質水解的最終產(chǎn)物為葡萄糖的是（　　）
A．纖維素B．蛋白質C．乙酸乙酯D．酶

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