某溫度下SO2的轉(zhuǎn)化反應(yīng)（2SO2+O2?2SO3）的平衡常數(shù)K=576 下面三個(gè)混合體系中各物質(zhì)的濃度如下表：
體系 c（SO2）  mol/L c（O2）  mol/L c（SO3）  mol/L 反應(yīng)方向
（1） 0.0600 0.400 2.00
（2） 0.0960 0.300 0.500
（3） 0.300 0.0400 1.44
試判斷各體系中反應(yīng)進(jìn)行的方向：
體系（1）
 

體系（2）
 

體系（3）
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)平衡常數(shù)的含義
專題：化學(xué)平衡專題
分析：依據(jù)混合體系中各物質(zhì)的濃度計(jì)算濃度商Qc，和平衡常數(shù)減小比較，若Qc＜K，說明平衡正向進(jìn)行；Qc＞K，說明平衡逆向進(jìn)行；Qc=K，反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)；據(jù)此計(jì)算分析；
解答： 解：2SO2+O2?2SO3 ，平衡常數(shù)K=576 
（1）Qc=
2.002
0.062×0.4
=2778＞K=576，反應(yīng)逆向進(jìn)行；
故答案為：逆反應(yīng)方向進(jìn)行；  
（2）Qc=
0.50002
0.0962×0.3
=231.5＜K=576，反應(yīng)正向進(jìn)行；
故答案為：正反應(yīng)方向進(jìn)行；  
（3）Qc=
1.442
0．32×0.04
=576=K，說明費(fèi)用達(dá)到平衡狀態(tài)；
故答案為：反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)；
點(diǎn)評：本題考查了平衡常數(shù)的分析判斷，濃度商的計(jì)算和分析判斷是解題關(guān)鍵，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　�。�
A、0．lmolN2和0.3molH2在一定條件下充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.6NA
B、將含0.1mol FeCl3的溶液滴加到沸水中，水解生成膠體粒子數(shù)目為0．lNA
C、常溫常壓下，7.0g乙烯與丙烯的混合物中含有氫原子的數(shù)目為NA
D、1L0.1mol?L-1 NaHCO3溶液中含有的陰離子數(shù)目為0.1NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關(guān)問題進(jìn)行研究：
①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)．
②該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)純堿．
③部分生產(chǎn)流程如下圖所示：

【問題討論】
（1）寫出產(chǎn)品A的化學(xué)式：
 
；寫出反應(yīng)（2）的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；
（2）溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和
 
、
 
；上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的
 
；
【組成確定】
（3）請選擇下列裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)純堿樣品中是否混有晶體A，并完成下表：
選擇的裝置
（填編號）		 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
樣品不含晶體A

（4）取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)
 
；NaCl（寫化學(xué)式）
【含量測定】
為了測定該純堿樣品的純度（假定只有36題中的雜質(zhì)），設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（5）甲組實(shí)驗(yàn)：取10.0g純堿樣品，向其中加入過量的鹽酸，直至樣品中無氣泡冒出．充分加熱蒸發(fā)所得物質(zhì)并干燥、冷卻至室溫后稱量，所得固體質(zhì)量為10.9g．計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；（結(jié)果保留3位小數(shù)）．
（6）乙組實(shí)驗(yàn)：取10.0g純堿樣品，利用右圖所示裝置，測出反應(yīng)后裝置C增重了3.5g（所加試劑均足量）．若甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，則乙組測定的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”或“偏小”）；其原因可能是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（Ⅰ）某化學(xué)家根據(jù)“原子經(jīng)濟(jì)”的思想，設(shè)計(jì)了如下制備H2的反應(yīng)步驟：
①CaBr2+H2O
 750℃ 
.
 
CaO+2HBr     
②2HBr+Hg
 100℃ 
.
 
HgBr2+H2
③HgBr2+
 
 250℃ 
.
 
 
+
 
    
④2HgO
 500℃ 
.
 
2Hg+O2↑
請你根據(jù)“原子經(jīng)濟(jì)”的思想完成上述步驟③的化學(xué)方程式：
 
．
根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想評估該方法制H2的主要缺點(diǎn)：
 
．
（Ⅱ）氫氣常用生產(chǎn)水煤氣的方法制得．CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）△H＜0，在850℃時(shí)，K=1．
（1）若升高溫度到950℃時(shí)，達(dá)到平衡時(shí)K
 
1（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）850℃時(shí)，若向一容積可變的密閉容器中同時(shí)充入1.0molCO、3.0molH2O、1.0molCO2和x mol H2，則：
①當(dāng)x=5.0時(shí)，上述平衡向
 
（填正反應(yīng)或逆反應(yīng)）方向進(jìn)行．
②若要使上述反應(yīng)開始時(shí)向正反應(yīng)方向進(jìn)行，則x應(yīng)滿足的條件是
 
．
（3）在850℃時(shí)，若x=5.0mol，其它物質(zhì)的投料不變，當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后，求H2的體積分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能源的相互轉(zhuǎn)化和利用是科學(xué)家研究的重要課題．
（1）將水蒸氣通過紅熱的炭即可產(chǎn)生水煤氣．反應(yīng)為：
C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）△H=+131.3kJ?mol-1．
①該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的外界條件是
 
．
②在一個(gè)恒容的密閉容器中，一定溫度下發(fā)生上述反應(yīng)，下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
 （填相應(yīng)的編號）．
A．CO和H2的體積分?jǐn)?shù)相同       B．1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2mol H-O鍵
C．容器中的壓強(qiáng)不變           D．消耗H2O的速率等于生成H2的速率
（2）將不同量的CO（g）和H2O（g）分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中，在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）?H2（g）+CO2（g），得到如下二組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol
CO H2O H2 CO
1 650 4 2 1.6 2.4
2 900 2 1 0.4 1.6
①該反應(yīng)的△H
 
0（填“＞”、“＜”或“=”）．
②計(jì)算實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù)的值K=
 
．
③已知某組實(shí)驗(yàn)c（CO）與反應(yīng)時(shí)間t變化曲線Ⅰ（如圖一）．若在t0時(shí)刻將容器的體積擴(kuò)大至4L，請?jiān)诖痤}卡圖中繪出c（CO）與反應(yīng)時(shí)間t變化曲線Ⅱ

（3）pKa表示的是弱電解質(zhì)電離平衡常數(shù)的負(fù)對數(shù)，即pKa=-lgKa，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖二：
①0.01mol?L-1 NaHSO3溶液的pH=b1，0.01mol?L-1 NaHCO3溶液的pH=b2，則b1
 
b2（填“＞”、“＜”或“=”）．
②向10mL 0.01mol?L-1的H2SO3溶液中，滴加0.01mol?L-1 KOH溶液10mL，溶液中存在c（H+）＞c（OH-），則以下四種微粒K+、H2SO3、HSO3-、SO32-，其濃度由大到小的順序?yàn)?div id="bnjrfxr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇．一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）═CH3OH（g）+H2O（g），圖1表示該反應(yīng)過程中能量（單位為kJ?mol-1）的變化：

（1）關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中，正確的是
 
（填字母）．
A．△H＞0，△S＞0    B．△H＞0，△S＜0
C．△H＜0，△S＜0    D．△H＜0，△S＞0
（2）為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，在體積為l L的密閉容器中，充入1 mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）═CH3OH（g）+H2O（g），經(jīng)測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示．
①從反應(yīng)開始到平衡，CO2的平均反應(yīng)速率v（CO2）=
 
．
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
．
③下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動的是
 
 （填字母）．
A．升高溫度                B．將CH3OH（g）及時(shí)液化抽出
C．選擇高效催化劑      D．再充入1 molCO2和3molH2
（3）25℃，1.01×105Pa時(shí)，16g 液態(tài)甲醇完全燃燒，當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí)，放出369.2kJ的熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
 
．
（4）選用合適的合金為電極，以氫氧化鈉、甲醇、水、氧氣為原料，可以制成一種以甲醇為原料的燃料電池，此電池的負(fù)極應(yīng)加入或通入的物質(zhì)有
 
；其正極的電極反應(yīng)式是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（一）有以下物質(zhì)：①HF；②Cl2；③H2O；④N2；⑤C2H4；⑥C2H6；⑦H2；⑧H2O2；⑨HCN
（1）只含有極性鍵的是
 
；
（2）既有極性鍵又有非極性鍵的是
 
；
（3）只含有σ鍵的是
 
；
（4）既有σ鍵又有π鍵的是
 
；
（5）含有由兩個(gè)原子的s軌道重疊形成的σ鍵的是
 
；
（6）含有由一個(gè)原子的p軌道與另一個(gè)原子的p軌道重疊形成的σ鍵的是
 
．
（二）根據(jù)價(jià)層電子對互斥理論判斷：
NH3分子中，中心原子上的σ鍵電子對數(shù)為
 
，孤電子對數(shù)為
 
，價(jià)層電子對數(shù)為
 
，中心原子的雜化方式為
 
雜化，VSEPR構(gòu)型為
 
，分子的立體構(gòu)型為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室保存NaOH溶液所用的試劑瓶瓶塞為
 
（從“橡皮塞”或“玻璃塞”中選擇），不選用另一個(gè)的理由是
 
（用化學(xué)方程式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

CH3COOH分別與CH3CH2OH和CH3CH218OH反應(yīng)，生成的酯的相對分子質(zhì)量關(guān)系（　�。�
A、前者大于后者
B、前者小于后者
C、前者等于后者
D、無法判斷

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同步練習(xí)冊答案