(14分)二氧化鈦廣泛應(yīng)用于各類結(jié)構(gòu)表面涂料、紙張涂層等,二氧化鈦還可作為制備鈦單質(zhì)的原料。
Ⅰ.二氧化鈦可由以下兩種方法制備:
方法1:TiCl4水解生成TiO2·xH2O,過(guò)濾、水洗除去其中的Cl-,再烘干、焙燒除去水分得到粉體TiO2,此方法制備得到的是納米二氧化鈦。
(1)①TiCl4水解生成TiO2·xH2O的化學(xué)方程式為 。
②檢驗(yàn)TiO2·xH2O中Cl-是否被除凈的方法是 。
方法2:可用含有Fe2O3的鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,其中Ti元素化合價(jià)為+4價(jià))制取,其主要流程如下:
(2)Fe2O3與H2SO4反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)甲溶液中除含TiO2+之外還含有的金屬陽(yáng)離子有 。
(4)加Fe的作用是 。
Ⅱ、二氧化鈦可用于制取鈦單質(zhì)
(5)TiO2制取單質(zhì)Ti,涉及到的步驟如下:
TiO2TiCl4Ti
反應(yīng)②的方程式是 ,該反應(yīng)需要在Ar氣氛中進(jìn)
行,請(qǐng)解釋原因: 。
(14分,每空2分)
(1)①TiCl4 + (x + 2)H2O(過(guò)量)TiO2·xH2O↓ + 4HCl(寫(xiě)=不扣分)
②取少量水洗液,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,不產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明Cl-已洗凈。
(2)Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2O
(3)Fe3+、Fe2+
(4)將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+
(5)TiCl4 + 2Mg2MgCl2 + Ti;防止高溫下Mg(Ti)與空氣中O2(或CO2、N2)作用。
【解析】
試題分析:(1)①TiCl4水解生成TiO2·xH2O和氯化氫,根據(jù)元素守恒規(guī)律書(shū)寫(xiě)其化學(xué)方程式為
TiCl4 + (x + 2)H2O(過(guò)量)TiO2·xH2O↓ + 4HCl;
②檢驗(yàn)沉淀是否被洗干凈的方法是取少量洗滌后的溶液,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,不產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明Cl-已洗凈。
(2)Fe2O3與H2SO4發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鐵和水,氧化鐵是氧化物,不能拆開(kāi),硫酸是強(qiáng)酸,寫(xiě)成離子形式,所以離子方程式為Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2O ;
(3)FeTiO3中Ti元素化合價(jià)為+4價(jià),則Fe為+2價(jià),鈦鐵礦中含有氧化鐵,所以甲溶液中除iO2+之外還含有的金屬陽(yáng)離子有Fe3+、Fe2+
(4)加Fe的作用是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,便于Fe2+結(jié)晶為FeSO4·7H2O
(5)TiCl4與Mg在800℃發(fā)生置換反應(yīng)生成鈦和氯化鎂,化學(xué)方程式為TiCl4 + 2Mg2MgCl2 + Ti;
Mg與Ti在高溫條件下易與空氣中的氧氣、二氧化碳發(fā)生反應(yīng),所以為了防止高溫下Mg(Ti)與空氣中O2(或CO2、N2)作用,該反應(yīng)需要在Ar氣氛中進(jìn)行。
考點(diǎn):考查工業(yè)制備鈦、二氧化鈦的反應(yīng)原理,對(duì)工業(yè)流程的分析,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(12分)空氣吹出法是最早工業(yè)化海水提溴的方法,適合從低濃度含溴溶液中提取溴。
(1)NaBr的電子式是 。
(2)反應(yīng)①是將Br—轉(zhuǎn)化為Br2,反應(yīng)①的離子方程式是 。
(3)通入空氣吹出Br2,并用Na2CO3吸收的目的是 。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。
(5)反應(yīng)③中每生成3 mol Br2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。
(6)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2中 (填字母)。
a.通入HBrb.加入NaBr溶液 c.加入Na2CO3溶液 d.加入Na2SO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于放熱反應(yīng):H2+Cl2 2HCl,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
B.該反應(yīng)遵循“能量守恒定律”
C.該反應(yīng)中,化學(xué)能只轉(zhuǎn)變成熱能
D.斷開(kāi)1molH-H鍵和1molCl-Cl鍵所吸收的總能量小于形成2molH-Cl鍵所放出的能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學(xué)期4月統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)廢舊堿性鋅錳干電池內(nèi)部的黑色物質(zhì)A主要含有MnO2、NH4CI、ZnCI2,還有少量的FeCI2和炭粉,用A制備高純MnCO3,的流程圖如下。
(1)堿性鋅錳干電池的負(fù)極材料是_________(填化學(xué)式)。
(2)第Ⅱ步操作的目的是________________________。
(3)第Ⅳ步操作是對(duì)濾液a進(jìn)行深度除雜,除去Zn2+的離子方程式為_(kāi)___________________。
(已知:Ksp(MnS)=2.5×10-13,Ksp(ZnS)=1.6×10-24)
(4)為選擇試劑X,在相同條件下,分別用5 g 黑色物質(zhì)M進(jìn)行制備MnSO3的實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如右表:
①試劑x的最佳選擇是_________。
②第Ⅲ步中用選出的最佳試劑X與M的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
(5)已知:MnCO3難溶于水和乙醇,潮濕時(shí)易被空氣氧化,100℃開(kāi)始分解;Mn(OH)2開(kāi)始沉淀時(shí)pH為7.7。請(qǐng)補(bǔ)充完成以下操作:
第Ⅴ步系列操作可按一下流程進(jìn)行:請(qǐng)補(bǔ)充完成操作:(第Ⅴ步系列操作中可供選用的試劑:、乙醇)
操作1:___________________;操作2:過(guò)濾,用少量水洗滌2~3次
操作3:檢測(cè)濾液,表明SO42-已除干凈; 操作4:___________________;
操作5:低溫烘干。
(6)操作1可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學(xué)期4月統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.自然界中含有大量的游離態(tài)的硅,純凈的硅晶體可用于制作計(jì)算機(jī)芯片
B.Si、P、S、Cl 相應(yīng)的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性依次增強(qiáng)
C.工業(yè)上通常用電解鈉、鐵、銅對(duì)應(yīng)的氯化物制得該三種金屬單質(zhì)
D.金屬鋁、鐵、銅都有一定的抗腐蝕性能,其抗腐蝕的原因都是表面形成氧化物薄膜,阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市年寧城縣高三5月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C9H18O2的有機(jī)物在酸性條件下可水解為酸和醇,且酸與醇的相對(duì)分子質(zhì)量相等。若不考慮立體異構(gòu),這些酸和醇重新組合可形成的酯共有
A.12種 B.16種 C.20種 D.24種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省紅河州高三下學(xué)期畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)并回答問(wèn)題。
Ⅰ、進(jìn)行微量實(shí)驗(yàn):如圖所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時(shí)間后,a、b、c三個(gè)棉球變化如下表。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空白:
棉球 | 棉球上滴加的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋和結(jié)論 |
a |
| 棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色 |
|
b | 含酚酞的NaOH溶液 | 棉球變?yōu)榘咨?/span> | 離子方程式: |
c |
| 棉球變?yōu)榘咨?/span> | 該氣體具有 (選填“氧化性”或“還原性”) |
Ⅱ、硬質(zhì)玻璃管與其它裝置結(jié)合完成定性或定量實(shí)驗(yàn)。下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進(jìn)行探究的裝置。
實(shí)驗(yàn)一:鐵礦石中含氧量的測(cè)定
(1)按上圖組裝儀器(夾持儀器均省略),檢查裝置的氣密性;
(2)將10.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中;
(3)從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ?/span>H2, 后,點(diǎn)燃A處酒精燈;
(4)充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻。
(5)測(cè)得反應(yīng)后裝置B增重2.70g,則鐵礦石中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________。
實(shí)驗(yàn)二:鐵礦石中含鐵量的測(cè)定
(1)步驟②和⑤中都要用到的玻璃儀器是 __。
(2)下列有關(guān)步驟⑥的操作中說(shuō)法不正確的是_______。
A.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤(rùn)洗
B.錐形瓶需要用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.因?yàn)榈馑疄辄S色,所以滴定過(guò)程中不需加指示劑
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:推算鐵的氧化物的組成,由實(shí)驗(yàn)一、二得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進(jìn)行發(fā)電,在海水中電池總反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl。下列“水” 電池在海水中放電時(shí)的有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子 B.正極反應(yīng)式:Ag+Cl--e-=AgCl
C.Na+不斷向“水”電池的負(fù)極移動(dòng) D.AgCl是還原產(chǎn)物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
膠體分散系與其它分散系的本質(zhì)差別是
A.是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象B.分散質(zhì)粒子是否帶電
C.是否穩(wěn)定 D.分散質(zhì)直徑大小
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