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【題目】某課外小組分別用如圖所示裝置對原電池和電解原理進行實驗探究。用下圖所示裝置進行第一組實驗。

1)在保證電極反應不變的情況下,不能替代 Cu 作電極的是_____(填字母序號)。

A. B.石墨 C. D.

2N 極發(fā)生反應的電極反應式為______。

【答案】A 2H++2e-=H2↑(2H2O+2e=H2↑+2OH)

【解析】

圖中,左邊裝置是原電池,較活潑的金屬鋅作負極,較不活潑的金屬銅作正極,如果要找電極材料代替銅,所找材料必須是不如鋅活潑的金屬或導電的非金屬,M是陽極,N是陰極,電解池中陰極上陽離子得電子發(fā)生還原反應,原電池放電時,陰離子向負極移動,據此分析。

1)在保證電極反應不變的情況下,仍然是鋅作負極,則正極材料必須是不如鋅活潑的金屬或導電的非金屬,鋁是比鋅活潑的金屬,所以不能代替銅,故答案為:A;

2N電極連接原電池負極,所以是電解池陰極,陰極上氫離子得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為:2H++2e-=H2↑(2H2O+2e=H2↑+2OH),故答案為:2H++2e-=H2↑(2H2O+2e=H2↑+2OH)。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】醋酸的下列性質中,可以證明它是弱電解質的是(

大小相同的鐵片與pH相同鹽酸和醋酸反應,剛開始時醋酸和鹽酸產生H2速率相同;②室溫時,0.1mol/L醋酸溶液的pH約為3;③10mL1mol/L醋酸恰好與10mL1mol/LNaOH溶液完全反應;④常溫下,測得醋酸鈉溶液的pH>7醋酸溶液的導電性比鹽酸溶液的弱;⑥常溫下,將pH=1的醋酸和鹽酸稀釋相同的倍數倍,測得醋酸的pH變化較小。

A.②④⑤⑥B.②④⑥C.①②④D.②⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫化鋁鋰(LiAlH4)是有機合成中的重要還原劑。某課題組設計實驗制備氫化鋁鋰并測定其純度。已知: 氫化鋁鋰、氫化鋰遇水都劇烈反應并產生同一種氣體。

I.制備氫化鋰

選擇圖I中的裝置制備氫化鋰(有些裝置可重復使用):

1裝置的連接順序(從左至右)A→______________。

2檢在好裝蹬裝置的氣密性,點燃酒精燈前需進行的實驗操作是_______________。

3寫出制備氫化鋁鋰的化學方程式:__________________。

II. 制備氫化鋁鋰

1947,Schlesinger,BondFinholt首次制得氫化鋁鋰,其方法是使氫化鋰與無水三氯化鋁按一定比例在乙醚中混合,攪樣,充分反應后,經一系列操作得到LiAlH4晶體。

4寫出氫化鋰與無水三氯化鋁反應的化學方程式:____________________。

III.測定氫化鋁鋰產品(不含氫化鋰)的純度

5按圖2裝配儀器、檢查裝置氣密性并裝好藥品(Y形管中的蒸餾水足量,為了避免氫化鋁鋰遇水發(fā)生爆炸,蒸餾水中需摻入四氫呋喃作稀釋劑),啟動反應的操作是________讀數之前上下移動量氣管右側的容器,使量氣管左、右有兩側的液面在同一水平面上,其目的是_________

6在標準狀況下,反應前量氣管讀數為V1mL,反應完畢并冷卻之后,量氣管讀數為V2mL。該樣品的純度為_____________(用含aV1、V2的代數式表示)。如果起始讀數時俯視刻度線,測得的結果將________(填“偏高”“偏低無影響”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某燒堿溶液中含有少量雜質(不與鹽酸反應),現用中和滴定測定其濃度。

(1)用_______式滴定管盛裝c mol/L鹽酸標準液。配制c mol/L鹽酸標準液,必須使用的主要容器是____________ 如圖表示某次滴定時50 mL滴定管中前后液面的位置。滴定管讀數時應注意____________________________________。尖嘴部分應____________________________。用去的標準鹽酸的體積是_____________mL

(2)該實驗應選用_____作指示劑;操作中如何確定終點?______________________________

(3)對下列兩種假定情況進行討論:(填“無影響”、“偏高”、“偏低”)

a.若滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶,則會使測定結果__________;

b.若在滴定過程中不慎將數滴酸液滴在錐形瓶外,則會使測定結果__________;

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】運用化學反應原理知識研究如何利用COSO2等有重要意義。

(1)用CO可以合成甲醇,已知:

CH3OH(g)+O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H=-764.5 kJmol-1;

CO(g)+O2(g)=CO2(g) △H=-283.0 kJmol-1

H2(g)+O2(g)=H2O(l) △H=-285.8kJmol-1;

CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H=___kJmol-1。

(2)下列措施中能夠增大上述合成甲醇反應的反應速率的是___(填寫序號)。

a.使用催化劑 b.降低反應溫度

c.增大體系壓強 d.不斷將CH3OH從反應混合物中分離出來

(3)在一定壓強下,容積為VL的容器中充入a mol CO2a mol H2,在催化劑作用下反應生成甲醛,平衡轉化率與溫度、壓強的關系如圖1所示。

P1___P2(填“大于”、“小于”或“等于”);

100℃時,該反應的化學平衡常數K=______

100℃,達到平衡后,保持壓強P1不變的情況下,向容器中通入COH2、CH3OH0.5a mol,則平衡___(填“向左”“不”或“想右”)移動。

(4)利用原電池原理,用SO2H2O來制備硫酸,該電池用多孔材料作電極,它能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質溶液充分接觸,請寫出該電池的負極的電極反應式___;

(5)Na2SO3溶液與CaCl2溶液混合會生成難溶的CaSO3(Ksp=3.1×10-7),現將等體積的CaCl2溶液與Na2SO3溶液混合,若混合前Na2SO3溶液的濃度為2×10-3 mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為______。用Na2SO3溶液充分吸收SO2NaHSO3溶液,然后電解該溶液,電解原理示意圖如圖2所示。請寫出該電解池發(fā)生反應的化學方程式___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】解答下列問題:

Ⅰ.某同學做如下實驗,以檢驗反應中的能量變化。

(1)實驗中發(fā)現反應后(a)中溫度升高,由此可以判斷(a)中反應是 ______ 熱反應;該反應中 ______ 能轉化成 ______ 能。

(2)(b)中溫度降低,下列各圖所表示的反應是(b)反應的是 ______ 。

Ⅱ.一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、YZ三種氣體的物質的量隨時間變化的曲線如圖3所示。

(1)該反應中 ______ 是反應物,反應是 ______ 反應。

(2)反應開始到10s,用Z表示的反應速率為 ______ 。

(3)反應開始到10s時,Y的物質的量濃度減少了 ______

(4)反應的化學方程式為 ______ 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究化學反應時,既要考慮物質變化與能量變化,也要關注反應的快慢與限度;卮鹣铝袉栴}:

I.現有反應:①,②

(1)兩反應中屬于吸熱反應的是______填序號。

(2)原電池的裝置如圖所示。

①溶液中______電極方向移動。

②正極的現象是______,負極的電極反應式為______。

某可逆反應:3種不同條件下進行,BD的起始濃度均為0,反應物A的濃度隨反應時間的變化情況如下表:

實驗序號

時間

濃度

溫度

0

10

20

30

40

50

60

1

800

2

800

3

950

(3)實驗1中,在min內,以物質A表示的平均反應速率為______50min時,______”“。

(4)020min內,實驗2比實驗1的反應速率______,其原因可能是______。

(5)實驗3比實驗1的反應速率快,其原因是______

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化合物的名稱或結構簡式:

1)結構簡式為的烴可命名為:________________________________。

2)結構簡式為此烴名稱為____________________________

32,5-二甲基-2,4-己二烯 的結構簡式:__________________________。

4)有機物的系統(tǒng)名稱為________________

5)結構簡式 的烴可命名為___________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,向20mL0.1mol/L氨水中逐滴加入0.1mol/L鹽酸,測得溶液的pH隨加入鹽酸的體積變化如圖所示。下列說法正確的是( )

A.①溶液中:c(Cl)=2c(NH4+)+2c(NH3·H2O)

B.②溶液中:c(NH4+)= c(Cl)= c(OH)= c(H+)

C.③溶液中:c(H+)= c(OH)+ c(NH4+)+c(NH3·H2O)

D.滴定過程中可能出現:c(NH3·H2O)c(NH4+)c(OH)c(Cl)c(H+)

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