化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)。學(xué)習(xí)科學(xué)研究的基本方法,可以加深對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí),增進(jìn)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.用測(cè)定接近水的沸點(diǎn)的水蒸氣相對(duì)分子質(zhì)量的方法可知水分子間可以形成氫鍵
B.相對(duì)分子質(zhì)量的測(cè)定常用質(zhì)譜儀,在質(zhì)譜儀內(nèi),有機(jī)化合物分子在高真空環(huán)境下被高能電子束轟擊后主要形成帶負(fù)電的碎片。
C.利用紅外光譜、核磁共振氫譜等現(xiàn)代物理方法或化學(xué)方法均可測(cè)定C2H6O的分子結(jié)構(gòu)。
D.某有機(jī)物分子式為C11H14O2,其H—NMR圖譜如右圖
(峰右側(cè)或上面的數(shù)字表示H的個(gè)數(shù),且知:7.2ppm(5H)
為苯基),可推測(cè)該有機(jī)物可能為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分別將下列物質(zhì):①CuSO4 ②Na2O2 ③NaCl ④Ca(HCO3)2 ⑤FeCl3投入水中,對(duì)其溶液加熱蒸干,仍能得到原物質(zhì)的是 ( )
A.①②③ B.①③ C.③④ D.③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
4-甲基-2-乙基-1-戊烯經(jīng)催化加成所得產(chǎn)物名稱為( )
A.4-甲基-2-乙基戊烷 B.2、5-二甲基戊烷
C.2-乙基-4-甲基戊烷 D.2、4-二甲基己烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酚酞是中學(xué)階段常用的酸堿指示劑,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:下列關(guān)于酚酞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.酚酞與水可以形成氫鍵
B.酚酞的分子式為C20H14O4
C.酚酞結(jié)構(gòu)中含有羥基(—OH),故酚酞屬于醇
D.酚酞在一定條件下能夠發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲烷分子失去一個(gè)H+,形成甲基陰離子(CH3-),在這個(gè)過(guò)程中,下列描述不合理的是( )
A、碳原子的雜化類(lèi)型發(fā)生了改變 B、微粒的形狀發(fā)生了改變
C、微粒的穩(wěn)定性發(fā)生了改變 D、微粒中的鍵角發(fā)生了改變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 某有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O,且二者物質(zhì)的量相等,則此有機(jī)物組成為CnH2n
B.一種烴在足量的氧氣中燃燒并通過(guò)堿石灰,減少的體積就是生成水蒸氣的體積
C.相同質(zhì)量的烴,完全燃燒,消耗O2越多,烴中含C%越高
D. 某氣態(tài)烴CxHy與足量O2恰好完全反應(yīng),如果反應(yīng)前后氣體體積不變(溫度150℃),則y=4,若體積增加,則y>4,否則y<4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下物質(zhì);(1) 甲烷;(2) 苯;(3) 聚乙烯;(4) 聚乙炔;(5) 2-丁炔;(6) 環(huán)己烷;(7) 鄰二甲苯;(8) 苯乙烯。既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色的是( )
A.(3) (4) (5) (8) B. (4) (5) (7) (8) C. (4) (5) (8) D. (3) (4) (5) (7) (8)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組化合物中,化學(xué)鍵類(lèi)型完全相同的時(shí) ( )
A. HCl 和NaOH B.Na2O 和Na2O2
C.CO2 和 CaO D. CaCl2 和 Na2S
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有機(jī)物的命名,正確的是( )
A.2,3,3,8,8-五甲基壬烷
B.2,2,7,7,8-五甲基壬烷
C.2,3,3,5,5-五甲基戊烷
D.2,2,4,4,5-五甲基戊烷
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