分析 (1)由圖可知,10min到達(dá)平衡,平衡時(shí)△c(CO2)=0.03mol/L,由方程式可知△c(CO)=△c(H2)=△c(CO2),根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(CO);
(2)平衡時(shí)參加反應(yīng)的c(CO)=△c(CO2)=0.03mol/L,反應(yīng)初始c(CO)=$\frac{0.2mol}{5L}$=0.04mol/L,CO轉(zhuǎn)化率=$\frac{反應(yīng)的c(CO)}{初始c(CO)}$×100%;反應(yīng)物總能量小于生成物總能量時(shí)吸收熱量;
(3)增大濃度、升高溫度、加入催化劑等方法都能加快反應(yīng)速率;
(4)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、百分含量以及由此引起的一系列物理量不變.
解答 解:(1)由圖可知,10min到達(dá)平衡,平衡時(shí)△c(CO2)=0.03mol/L,由方程式可知△c(CO)=△c(H2)=△c(CO2)=0.03mol/L,即平衡時(shí)c(H2)=0.03mol/L,則v(CO)=$\frac{0.03mol/L}{10min}$=0.003mol/(L.min),故答案為:0.003mol/(L.min);0.03mol/L;
(2)平衡時(shí)參加反應(yīng)的c(CO)=△c(CO2)=0.03mol/L,反應(yīng)初始c(CO)=$\frac{0.2mol}{5L}$=0.04mol/L,CO轉(zhuǎn)化率=$\frac{反應(yīng)的c(CO)}{初始c(CO)}$×100%=$\frac{0.03mol/L}{0.04mol/L}$×100%=75%;反應(yīng)物總能量小于生成物總能量時(shí)吸收熱量,該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),所以在該條件下0.2mol CO2 (g)和0.2H2 mol具有的總能量大于0.2mol H2O(g)和0.2molCO具有的總能量,
故答案為:75%;大于;
(3)增大濃度、升高溫度、加入催化劑等方法都能加快反應(yīng)速率,所以要使該反應(yīng)速率加快,可以采用增大濃度、升高溫度或加入催化劑的方法,故答案為:增大濃度、升高溫度或加入催化劑;
(4)A.CO減少的化學(xué)反應(yīng)速率和CO2減少的化學(xué)反應(yīng)速率相等,反應(yīng)方向?yàn)橄喾,且同一種物質(zhì)的反應(yīng)速率相等,所以達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
B.反應(yīng)前后氣體總物質(zhì)的量不變,所以容器內(nèi)壓強(qiáng)始終保持不變,不能判斷平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
C.CO、H2O容器內(nèi)氣體總質(zhì)量保持不變時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
D.反應(yīng)前后氣體總質(zhì)量不變、容積不變,則混合氣體的密度始終不變,所以不能判斷平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算、化學(xué)平衡狀態(tài)判斷、化學(xué)反應(yīng)速率影響因素等知識(shí)點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生理解、分析、計(jì)算能力,注意總結(jié)化學(xué)平衡狀態(tài)判斷方法,(4)題的D選項(xiàng)中密度不能作為判斷依據(jù),為易錯(cuò)點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
容器 | 甲 | 乙 |
反應(yīng)物投入量 | 3mol Fe、 2mol CO2 | 4mol FeO、 3mol CO |
CO的濃度(mol•L-1) | c1 | c2 |
CO2的體積分?jǐn)?shù) | φ1 | φ2 |
體系壓強(qiáng)(Pa) | p1 | p2 |
氣態(tài)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 圖1所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
C. | 圖2裝置中銅片是負(fù)極,鋅片表面有氣泡出現(xiàn) | |
D. | 圖2裝置是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com