香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2、H2O等氣體,用①無水CuSO4 ②澄清石灰水③紅熱CuO、苌摇、萜芳t溶液、匏嵝愿咤i酸鉀溶液等藥品可將其一一檢出,檢測時香煙煙霧通入藥品的正確順序是( )
A.①⑤②①④③ B.①⑤⑥②④③
C.③④②⑥⑤① D.②⑤①④③⑥
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測10 題型:實驗題
固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO3)2為研究對象,擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO3)2、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2
丙:Mg3N2、O2 。篗gO、NO2、N2
(1)實驗前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立,理由是 。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O,針對甲、乙、丙猜想,設(shè)計如下圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實驗過程
①取器連接后,放人固體試劑之前,關(guān)閉K,微熱硬質(zhì)玻璃管(A),觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出,表明 。
② 稱取Mg(NO3)2固體3. 79 g置于A中,加熱前通人N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是________;關(guān)閉K,用酒精燈加熱時,正確操作是先______然后固定在管中固體部位下加熱。
③ 觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D 中未見明顯變化。
④ 待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質(zhì)量為1.0g
⑤ 取少量剩余固體于試管中,加人適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實驗結(jié)果分析討論
① 根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想_______是正確的。
② 根據(jù)D 中無明顯現(xiàn)象,一位同學(xué)認(rèn)為不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,因為若有O2,D中將發(fā)生氧化還原反應(yīng) (填寫化學(xué)方程式),溶液顏色會退去;小組討論認(rèn)定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢側(cè)到的原因是 。
③ 小組討論后達(dá)成的共識是上述實驗設(shè)計仍不完善,需改進(jìn)裝里進(jìn)一步研究。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測 題型:選擇題
混合物除雜是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)實驗,下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是
A 除去氨氣中的水蒸氣:氣體通過裝有堿石灰的干燥管
B 除去SO2中少量的SO3氣體:氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶
C 除去CO2中少量的SO2:氣體通過盛飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶
D 除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)--線索綜合2 題型:簡答題
I.800℃時,向容積為2L的恒容密閉容器中充入一定量的CO和H2O維持恒溫,發(fā)生反應(yīng)CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g),反應(yīng)過???中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:
反應(yīng)時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 |
n(CO)/mol | 1.20 | 0.90 |
| 0.80 |
n(H2O)/ mol | 0.60 |
| 0.20 |
|
①反應(yīng)在2 min內(nèi)的平均速率為v(H2O)=__________;
②800℃時,化學(xué)平衡常數(shù)K的值為______________;
③保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20 mol H2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時CO轉(zhuǎn)化率______(填“增大”或“減小”或“不變”)。
④在恒溫恒壓密閉容器中通入CO和H2O各1 mol發(fā)生該反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,維持溫度與壓強(qiáng)不變,t1時再通入各1 mol的CO和H2O的混合氣體,請在下圖中畫出正(v正)、逆(v逆)反應(yīng)速率在t1后隨時間t變化的曲線圖。
II.實驗室中利用復(fù)分解反應(yīng)制取Mg(OH)2。實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示(溶液體積均取用1mL):
①現(xiàn)象III是 ;
②如果向0.028 mol/L的MgCl2溶液中加入等體積的NaOH溶液,請計算NaOH溶液的濃度至少達(dá)到 mol/L時,溶液中開始出現(xiàn)白色沉淀(Ksp(Mg(OH)2)= 5.6×10-12)。
③MgCl2溶液和氨水混合后存在下列化學(xué)平衡:
Mg2+(aq) + 2NH3·H2O(aq)2NH4+(aq) + Mg(OH)2(s)該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式為K= ,列出該反應(yīng)平衡常數(shù)K與Kb(NH3·H2O)、Ksp(Mg(OH)2)的關(guān)系式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)、惠安一中高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某研究小組對鐵生銹進(jìn)行研究:
(1)經(jīng)過較長時間后,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是:上圖中的鐵釘最容易生銹的是 (填字母)。
(2)根據(jù)實驗條件判斷,在鐵釘?shù)匿P蝕過程中,正極的電極反應(yīng)為: ;
(3)若為了防止鐵釘生銹,該小組同學(xué)想在鐵釘表面鍍上一層金屬,該金屬最好是( )
A. 錫 B. 銅 C. 鋅
(4)鋼鐵容易腐蝕,工業(yè)生產(chǎn)中常需對鋼鐵進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理,以有效避免或減緩鋼鐵的腐蝕。所謂“發(fā)藍(lán)”,就是在鋼鐵零件等進(jìn)行氧化處理,使其表面形成一層致密的藍(lán)黑色氧化膜。發(fā)藍(lán)處理過程可表示如下:
為檢驗經(jīng)過步驟Ⅳ處理的鐵件是否合格,常往成品表面滴上5%的硫酸銅溶液,如果成品不合格(即鐵件表面有微小松孔,未形成致密的氧化膜),一段時間將觀察到的現(xiàn)象為__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)、惠安一中高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
25 ℃、101 kPa下,①2Na (s)+1/2 O2(g)=== Na2O(s) ΔH 1 =-414 kJ/mol
②2Na (s)+O2(g)===Na2O2(s) ΔH2=-511 kJ/mol,下列說法正確的是( )
A.①和②產(chǎn)物的陰陽離子個數(shù)比不相等
B.①和②生成等物質(zhì)的量的產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移電子數(shù)不同
C.常溫下Na與足量O2反應(yīng)生成Na2O,隨溫度升高生成Na2O的速率逐漸加快
D.25 ℃、101 kPa下,Na2O2(s)+2Na(s)===2Na2O(s) ΔH=-317 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2014福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)、惠安一中高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將SO2氣體通入BaCl2溶液至飽和,未見有沉淀生成,繼續(xù)通入另一種氣體仍無沉淀產(chǎn)生,則通入的氣體可能是( )
A. NH3 B.Cl2 C.CO2 D.NO2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014江蘇常熟市高二化學(xué)期末模擬4(必修2、選修4、結(jié)構(gòu))試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗不能達(dá)到目的的是
A.用飽和NaHCO3溶液除去CO2中混有的HCl
B.用加熱蒸干CuCl2溶液的方法制備無水CuCl2固體
C.用分液漏斗分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層
D.用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版3.4海水中的元素練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如圖所示:
(1)若在空氣中加熱MgCl2·6H2O,生成的是Mg(OH)Cl或MgO,寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
用電解法制取金屬鎂時,需要無水氯化鎂。在干燥的HCl氣流中加熱MgCl2·6H2O時,能得到無水MgCl2,其原因是 。
(2)Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2應(yīng)怎樣除去?寫出實驗步驟: 。
(3)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的。
溶解時: ;
過濾時: ;
蒸發(fā)時: 。
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