【題目】氨氣可以做噴泉實(shí)驗(yàn),這是利用氨氣( )
A. 易液化 B. 比空氣輕 C. 極易溶于水 D. 能跟水反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)氨氣極易溶于水,氨氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;氨水顯堿性的原因是_____________________________(用離子方程式表示)。
(2)在6份0.01 mol·L-1的氨水中分別加入下列物質(zhì):
A.濃氨水 B.純水 C.少量濃硫酸 D.少量NaOH固體 E.少量Al2(SO4)3固體
①能使c(OH-)減少、c()增大的是____(填字母,下同)。
②能使c(OH-)增大、c()減少的是____。
③能使c(OH-)和c()都增大的是____。
④能使c(OH-)和c()都減少的是____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 氧化鋁不能與水反應(yīng),它不是氫氧化鋁對(duì)應(yīng)的氧化物
B. 因?yàn)檠趸X是金屬氧化物,所以它是堿性氧化物
C. 氧化鋁能跟所有的酸堿溶液反應(yīng)
D. 氧化鋁能跟強(qiáng)的酸堿溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表所示:
t ℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 | 1 200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=_________________________________。
(2)該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(3)某溫度下,各物質(zhì)的平衡濃度符合下式:3c(CO2)·c(H2)=5c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為______。
(4)若830 ℃時(shí),向容器中充入1 mol CO、5 mol H2O,反應(yīng)達(dá)到平衡后,其化學(xué)平衡常數(shù)K______1.0(填“大于”“小于”或“等于”)。
(5)830 ℃時(shí),容器中的反應(yīng)已達(dá)到平衡。在其他條件不變的情況下,擴(kuò)大容器的體積。平衡____移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”)。
(6)若1 200 ℃時(shí),在某時(shí)刻平衡體系中CO2、H2、CO、H2O的濃度分別為2 mol·L-1、2 mol·L-1、4 mol·L-1、4 mol·L-1,則此時(shí)上述反應(yīng)的平衡移動(dòng)方向?yàn)?/span>__________(填“正反應(yīng)方向”“逆反應(yīng)方向”或“不移動(dòng)”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予善于做“表面文章”的德國(guó)科學(xué)家格哈德埃特爾.他的成就之一是證實(shí)了氣體在固體催化劑表面進(jìn)行的反應(yīng),開創(chuàng)了表面化學(xué)的方法論.在汽車尾氣凈化裝置里,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過(guò)程如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.NO2是該過(guò)程的最終產(chǎn)物
B.NO和O2必須在催化劑表面才能反應(yīng)
C.汽車尾氣的主要污染成分是CO2和NO
D.該催化轉(zhuǎn)化的總反應(yīng)方程式為:2NO+O2+4CO 4CO2+N2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向100mL FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl2 3.36L,Cl2全部被還原,最終測(cè)得溶液中c(Br﹣)是c(Cl﹣ )的一半,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度(molL﹣1)是( )
A.0.75
B.1.5
C.2
D.3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)防護(hù)對(duì)預(yù)防病毒感染非常重要,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.冠狀病毒粒子直徑約60-220 nm,介于溶液和膠體粒子之間
B.制作防護(hù)服和口罩的無(wú)紡布是有機(jī)高分子材料
C.免洗手消毒液的成分活性銀離子、乙醇均能使蛋白質(zhì)變性
D.二氧化氯泡騰片可用于水處理
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度為T時(shí),向2.0L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5,反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)經(jīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:下列說(shuō)法正確的是
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(PCl3)/ mol | 0 | 0.16 | 0.19 | 0.20 | 0.20 |
A.反應(yīng)在前50 s的平均速率為v(PCl3)=0.0032mol·L-1·s-1
B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(PCl3)=0.11mol·L-1,則反應(yīng)的△H<0
C.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入1.0mol PCl5、0.20mol PCl3和0.20molCl2,達(dá)到平衡前v(正)>v(逆)
D.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入2.0mol PCl3和2.0molCl2,達(dá)到平衡時(shí),PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色 |
②將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將鎂條投入稀鹽酸中 | C.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無(wú)色氣體 |
④將鋁條投入稀鹽酸中 | D.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體 |
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯客芷?/span>元素性質(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào))
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~D) |
(3)寫出實(shí)驗(yàn)①和④對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式 實(shí)驗(yàn)① ,
實(shí)驗(yàn)④ .
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: .
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