15.分析右面的能量變化示意圖,下列選擇正確的是( 。
A.2A+B→2C+QB.2C→2A+B-QC.2A(g)+B(g)→2C(g)-QD.2A(g)+B(g)→2C(g)+Q

分析 當反應物的能量高于生成物的能量,反應是放熱的,當反應物的能量低于生成物的能量,反應是吸熱的,根據(jù)化學反應前后能量守恒結合圖象分析.

解答 解:由圖象知,2A+B的能量大于2C的能量,根據(jù)化學反應前后能量守恒,如果A、B為反應物,C為生成物,2A(g)+B(g)═2C(g)時該反應放出能量,△H<0;如果C為反應物,A、B為生成物,2C(g)═2A(g)+B(g)時該反應吸收能量,△H>0,2A(g)+B(g)→2C(g)+Q.
故選D.

點評 本題考查了化學反應中能量的變化,難度不大,根據(jù)能量守恒定律即可解決問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的測量及處理具有重要意義.
(1)I2O5可使H2S、CO、HCl等氧化,常用于定量測定CO的含量.已知:
2I2(s)+5O2(g)═2I2O5(s)△H=-75.56kJ•mol-1
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566.0kJ•mol-1
寫出CO(g)與I2O5(s)反應生成I2(s)和CO2(g)的熱化學方程式:5CO(g)+I2O5(s)=5CO2(g)+I2(s)△H=-1377.22 kJ•mol-1
(2)降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應:
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0⊆①該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{c({N}_{2})•{c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$.
②一定條件下,將體積比為1:2的NO、CO氣體置于恒容密閉容器中發(fā)生上述反應,下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是ad
a.體系壓強保持不變          b.混合氣體顏色保持不變
c.N2和CO2的體積比保持不變    d.每生成1 mol N2的同時生成2 mol NO
③若在一定溫度下,將2mol NO、1mol CO充入1L固定容積的容器中,反應過程中各物質(zhì)的濃度變化如下圖所示.若保持溫度不變,20min時再向  容器中充入CO、N2各0.6mol,平衡將不(填“向左”、“向右”或“不”)移動.20min時,若改變反應條件,導致N2濃度發(fā)生如圖所示的變化,則改變的條件可能是b(填字母).a(chǎn).加入催化劑     b.降低溫度  c.增加CO2的量.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有常溫下pH=2的鹽酸甲和pH=2的CH3COOH溶液乙,請根據(jù)下列操作回答問題:
(1)取10mL的乙溶液,加入少量無水醋酸鈉固體(假設加入固體前后,溶液體積保持不變),醋酸的電離平衡向左(填“向左”、“向右”或“不”)移動;常溫下,另取10mL的乙溶液,加水稀釋過程中,下列表達式的數(shù)據(jù)一定增大的是BD.
A.c(H+)   B.$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$   C.c(H+)•c(OH-)   D.$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$
(2)取等體積的甲、乙兩溶液,分別用等濃度的NaOH稀溶液中和,則消耗的NaOH溶液的體積大小關系為:V(甲)< V(乙)( 填“>”、“<”或“=”).
(3)已知25℃時,兩種酸的電離平衡常數(shù)如下:
化學式CH3COOHH2CO3HClO
電離平衡常數(shù)K11.8×10-54.3×10-73.0×10-8
K2--5.6×10-11--
下列四種離子水解程度最大的是B.
A.HCO3-         B.CO32-          C.ClO-          D.CH3COO-
(4)常溫下,取99mL甲溶液與1mL1mol/L的NaOH溶液混合(忽略溶液體積變化),恢復至常溫時其pH=10.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.向硝酸鈉溶液中加入銅粉,不發(fā)生反應,若再加入某種鹽,則銅粉可以逐漸溶解.符合此條件的鹽是( 。
A.碳酸氫鈉B.硫酸鋅C.硝酸鐵D.氯化鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關物質(zhì)檢驗的實驗結論正確的是( 。
選項實驗操作及現(xiàn)象實驗結論
A向某溶液中加入用鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成該溶液中一定含有SO42-
B向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色;再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色該溶液中一定含有Fe2+
C將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色該氣體一定是SO2
D向少量某物質(zhì)的稀溶液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體該物質(zhì)一定是碳酸鹽
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.A、B、C、D、E、F六種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.A是地殼中含量最高的元素,C是地殼中含量最高的金屬元素,A、E同主族.D元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半.B、C兩元素原子的最外層電子數(shù)之和等于D元素原子的最外層電子數(shù),C、D兩元素原子最外層電子數(shù)之和等于F元素原子的最外層電子數(shù).
回答下列問題:
(1)元素A在元素周期表中的位置是第二周期,ⅥA族.
(2)寫出B、E兩元素形成化合物的電子式:
(3)D、E、F的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性順序HCl>H2S>SiH4(用化學式表示)
(4)寫出C、E對應的最高價氧化物的水化物相互反應的化學方程式為:2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+6H2O
(5)D的氧化物與分別與B的氫氧化物反應的離子方程式:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.氫氣作為一種清潔能源,必須解決它的儲存問題,C60可用作儲氫材料.根據(jù)要求回答有關問題:
①已知金剛石中的C-C的鍵長為154.45pm,C60中C-C鍵長為145~140pm,有同學據(jù)此認為C60的熔點高于金剛石,你認為是否正確:錯誤(填“正確”或“錯誤”)并闡述理由金剛石屬于原子晶體,熔化時需要破壞化學鍵,C60為分子晶體,熔化時破壞的是分子間作用力,無需破壞共價鍵,而分子間作用力較弱,所需能量較低,故C60熔點低于金剛石.
②科學家把C60和K摻雜在一起制造了一種富勒烯化合物,其晶胞如圖所示,該物質(zhì)在低溫時是一種超導體.該物質(zhì)的K原子和C60分子的個數(shù)比為3:1.
③繼C60后,科學家又合成了Si60、N60,Si60分子中每個硅原子只跟相鄰的3個硅原子形成共價鍵,且每個硅原子最外層都滿足8電子穩(wěn)定結構,則28g Si60分子中π鍵的數(shù)目為0.5 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.已知如圖中均為中學階段常見物質(zhì),A為紅棕色固體氧化物,B所含元素為地殼中含量最高的金屬元素,F(xiàn)為密度最小的非金屬單質(zhì).

(1)單質(zhì)F是氫氣,溶液H中所含的主要離子是Na+
(2)寫出下列反應的化學方程式:
C+L→F+E:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
B→F+H:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAl2+3H2↑.
(3)寫出下列反應的離子方程式:
G+C→E:2Fe3++Fe=3Fe2+;
D→H:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(4)鑒別E溶液中陽離子的方法為:取少許溶液于試管中,加入KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再加入氯水,溶液呈血紅色,證明含有Fe2+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某實驗小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應,設計如圖所示的實驗裝置進行實驗.

(1)裝置A中的反應為2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反應中的氧化劑是KMnO4,生成71g Cl2轉(zhuǎn)移的電子是2mol.裝置C中生成SO2,反應的化學方程式是Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是尾氣處理,防止污染空氣.
(3)打開A、C中分液漏斗的活塞,一段時間后關閉活塞.待反應完全后,小組同學又繼續(xù)如下實驗.
①甲同學取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成.甲同學由此認為SO2和Cl2發(fā)生了反應,理由是該反應中生成了Cl-(填離子符號).
②乙同學認為甲同學的結論不合理,認為A中生成的Cl2中混有雜質(zhì),應該在裝置A、B間增加一個洗氣瓶,然后再按甲同學的方法即可得到正確結論.
乙同學認為Cl2中混有的雜質(zhì)是HCl,洗氣瓶中盛有試劑的名稱是飽和食鹽水.
③丙同學則認為甲、乙兩位同學的結論均不合理.丙同學取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量溶液X,有白色沉淀生成,則可得出結論,即SO2與Cl2同時通入水中,可以發(fā)生反應.
溶液X是a(填選項序號).
a.BaCl2溶液    b.Ba (OH)2溶液    c.Ba (NO32溶液  d.品紅溶液
SO2與Cl2同時通入水中反應的化學方程式是SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4

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