在一定條件下,反應(yīng)SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H<0達(dá)到化學(xué)平衡后,改變下列條件,能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是( 。
A、降低溫度
B、增大壓強(qiáng)
C、使用催化劑
D、減小SO2的濃度
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:可逆反應(yīng)SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H<0,該反應(yīng)中,氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和前后相等,反應(yīng)放熱,可以使平衡向著正反應(yīng)方向移動(dòng)的因素是降溫,增大反應(yīng)物濃度,減小生成物濃度等.
解答: 解:可逆反應(yīng)SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H<0,該反應(yīng)中,氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和前后相等,反應(yīng)是放熱反應(yīng),
A、正反應(yīng)方向放熱,降低溫度,平衡向放熱的正向移動(dòng),故A正確;
B、氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和前后相等,增大壓強(qiáng)時(shí)平衡不會(huì)移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、使用催化劑不會(huì)影響平衡移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D、減少反應(yīng)物二氧化硫的濃度,平衡逆向移動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡的影響因素,題目難度不大,解答時(shí)首先分析化學(xué)方程式的特征,特別是反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系以及反應(yīng)的吸、放熱問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、含0.1mol BaCl2的溶液中Cl-數(shù)為0.2NA
B、22g CO2所含有的分子數(shù)為0.5NA 已知M(CO2)=44g/mol
C、11.2L CO2所含有的分子數(shù)為0.5NA
D、常溫下NA個(gè)N2分子電子數(shù)為14NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期律的發(fā)現(xiàn)對(duì)新元素的發(fā)現(xiàn)、化學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)等研究工作起到了指導(dǎo)作用.周期律揭示的規(guī)律包括以下內(nèi)容中的(  )
①元素的性質(zhì)隨原子序數(shù)的遞增呈周期性變化
②元素的性質(zhì)是元素原子序數(shù)的周期性函數(shù)
③事物的量變可以引起質(zhì)變
④元素性質(zhì)的遞變是原子核外電子排布的必然結(jié)果.
A、①②B、①③
C、①④D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化工生產(chǎn)過(guò)程所發(fā)生的反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、用氯氣和消石灰制漂白粉
B、用純堿、石灰石和石英制普通玻璃
C、用石油煉制過(guò)程脫硫得到的硫磺制造硫酸
D、用金屬鈉從四氯化鈦(TiCl4)中提煉金屬鈦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將5mol/L的鹽酸10mL稀釋到100mL,再?gòu)闹腥〕?mL,這5mL溶液的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.5mol/L
B、0.25mol/L
C、5mol/L
D、1mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其簡(jiǎn)單離子的外圍電子排布式為3s23p6的是( 。
A、W2-
B、X+
C、Y3-
D、Z2-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,下列敘述正確的是( 。
A、常溫下,1L 0.1mol?L-1的NH4NO3溶液中NH
 
+
4
的數(shù)目為0.1NA
B、常溫下,4.4g CO2和N2O混合物中所含有的原子數(shù)為0.3NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L乙烷中含有的非極性鍵數(shù)為0.7NA
D、1molCl2與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)不一定都有反應(yīng)熱
B、使用催化劑可以改變反應(yīng)的平衡常數(shù)
C、升高溫度使反應(yīng)加快,是因?yàn)榻档土朔磻?yīng)的活化能
D、對(duì)于同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)無(wú)論是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)的焓變相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)化學(xué)家R.F.Heck因發(fā)現(xiàn)Heck反應(yīng)而獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).例如經(jīng)由Heck反應(yīng)合成一種防曬劑:
反應(yīng)①:

化合物Ⅱ可由以下合成路線(xiàn)獲得:


(1)化合物I核磁共振氫譜顯示存在
 
組峰,化合物I的分子式為
 

(2)1mol化合物Ⅱ完全燃燒最少需要消耗
 
mol O2,其完全水解的化學(xué)方程式為
 
(注明條件).
(3)化合物Ⅲ中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 
;化合物Ⅴ與濃H2SO4共熱生成化合物Ⅵ,化合物Ⅵ能使酸性KMnO4溶液褪色,化合物Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(4)化合物Ⅰ的一種同分異構(gòu)體化合物Ⅶ符合下列條件:苯環(huán)上有兩個(gè)取代基且苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,與FeCl3溶液作用顯紫色.化合物Ⅶ與過(guò)量NaOH溶液共熱,發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 

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