人類的生活離不開材料
①生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都需要用到的一種主要原料是
 
．
②塑料廣泛應(yīng)用與生產(chǎn)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，聚乙烯塑料屬于
 
（填序號(hào)）
A．有機(jī)高分子材料     B．無機(jī)非金屬材料    C．金屬材料
③蠶絲、尼龍、棉花這三種常見的纖維中，主要成分為蛋白質(zhì)的是
 
．
④鋼鐵是使用量最大的金屬材料，寫出工業(yè)煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
考點(diǎn)：含硅礦物及材料的應(yīng)用,金屬與合金在性能上的主要差異,氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),合成材料
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：①根據(jù)制備水泥和玻璃的原料分析；
②聚乙烯是由乙烯通過加成聚合生成的高分子材料；
③蠶絲的主要成分為蛋白質(zhì)；
④工業(yè)上煉鐵的原理是用一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵，據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
解答： 解：①制備水泥的原料是粘土、石灰石；制備玻璃的原料是純堿、石灰石、石英，所以都用到CaCO3，
故答案為：石灰石；
②聚乙烯是由乙烯通過加成聚合生成的有機(jī)高分子材料；
故答案為：A；
③蠶絲的主要成分為蛋白質(zhì)，尼龍為合成纖維、棉花為纖維素，
故答案為：蠶絲；
④一氧化碳在高溫條件下把鐵從赤鐵礦里還原出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2，
故答案為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；
點(diǎn)評(píng)：本題考查較為綜合，涉及制備水泥和玻璃原料、材料、煉鐵的原理等知識(shí)的考查，側(cè)重于學(xué)生與生活、生產(chǎn)和環(huán)境的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下，將1mollCO與2molH2和催化劑一起放入容積恒定密閉容器中反應(yīng)：CO（g）+2H2（g）?CH3OH．測得平衡時(shí)生成CH3OH0.65mol．若此時(shí)再通入H2 2mol．則重新達(dá)到平衡時(shí)，CH3OH的物質(zhì)的量可能是（　　）
A、0.65B、0.72
C、1.00D、1.30

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某二元酸（化學(xué)式用H2A表示）在水中的電離方程式是：H2A═H++HA-；HA-?H++A2-．
試完成下列問題：
Na2A溶液顯
 
（填“酸性”、“中性”或“堿性”）．理由是
 
 （用離子方程式表示）．
（2）pH=5的NH4Cl溶液與pH=5的HCl溶液中由水電離出的c（H+）分別是
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

右圖中，A、B、C、D、E是單質(zhì)，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的化合物．已知：
①反應(yīng)C+G
高溫
B+H能放出大量的熱，該反應(yīng)曾應(yīng)用于鐵軌的焊接；
②I是一種常見的溫室氣體，它和E可以發(fā)生反應(yīng)：2E+I
 點(diǎn)燃 
.
 
2F+D，F(xiàn)中E元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%．

回答問題：
（1）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）化合物I的電子式為
 
；
（3）1.6gG溶于鹽酸，得到的溶液與銅粉完全反應(yīng)，計(jì)算至少所需的銅粉的質(zhì)量
 
，寫出溶液與銅粉反應(yīng)的離子方程式
 
；
（4）C與過量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
，反應(yīng)后溶液與過量化合物I反應(yīng)的離子方程式為
 

（5）E在I中燃燒觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需用230mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液，填空并回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)際：應(yīng)配制0.1mol/L的Na2CO3溶液
 
mL（即容量瓶應(yīng)選用什么規(guī)格）；應(yīng)稱Na2CO3固體的質(zhì)量
 
g．
（2）在下面的操作步驟中，完成欠缺的內(nèi)容：
①稱取：用天平稱取所需質(zhì)量的Na2CO3固體．
②溶解：將稱好的Na2CO3固體倒入燒杯中，再加入少量蒸餾水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其溶解充分．
③轉(zhuǎn)移：將已冷卻的Na2CO3溶液
 
．
④洗滌：用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩．
⑤定容：繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處，
 
．
⑥搖勻：將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻．
（3）下列有關(guān)容量瓶及其使用，說法正確的有
 
．
A、容量瓶上注有容積及使用溫度，并必須在其指定的情況下使用
B、使用容量瓶前檢查它是否漏水
C、容量瓶用蒸餾水洗凈后，先用對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗，再用來配制溶液
D、容量瓶可用來量取一定體積的溶液，也可用來長時(shí)間儲(chǔ)存配好的溶液
（4）下列五項(xiàng)操作中會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的有
 
（填序號(hào)）．
A．沒有洗滌燒杯和玻璃棒
B．在轉(zhuǎn)移過程中有溶液撒在外面
C．未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
D．定容時(shí)觀察液面的情況如右圖所示（視線偏高）
E．定容后，把容量瓶反復(fù)搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，不做任何補(bǔ)救措施．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，某氣態(tài)烴的密度是1.34g?L-1，一定體積的該烴充分燃燒后生成 CO213.2g，同時(shí)生成H2O 8.1g，求此烴的分子式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）t℃時(shí)水的離子積為1×10-13，則該溫度（選填大于、小于或等于）
 
25℃，其理由是
 
．若將此溫度下pH=11的苛性鈉溶液aL與pH=1的稀硫酸bL混合（混合后體積變化忽略不計(jì)），試通過計(jì)算填寫以下不同情況時(shí)兩種溶液的體積比：若所得混合液為中性，則a：b=
 
；若所得混合液的pH=2，則a：b=
 
；
（2）常溫下，取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL，向其中分別加入適量的Zn粒，反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如右圖所示．則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
 
（填“A”或“B”）．設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1，醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2．則m1
 
m2（選填“＜”、“=”、“＞”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在20mL由HNO3和H2SO4組成的混合溶液中，逐滴加入4mol/L Ba（OH）2溶液，結(jié)果如圖所示，求原溶液中HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有四種一元酸HA、HB、HC、HD，相同物質(zhì)的量濃度的NaD和NaB溶液的pH，前者比后者大，NaA溶液呈中性，1mol/L的KC溶液遇酚酞試液呈紅色；同體積、同物質(zhì)的量濃度的HB、HC用樣的裝置分別作導(dǎo)電性試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)后者的燈泡比前者亮，則這四種酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="88yayzu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用 化學(xué)式及“＞”表示）．

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