【題目】為探究實驗室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應:甲同學設計了如圖所示的實驗裝置,并進行了實驗。當溫度升至170℃左右時,有大量氣體產生,產生的氣體通入溴水中,溴水的顏色迅速褪去。甲同學認為達到了實驗目的。乙同學仔細觀察了甲同學的整個實驗過程,發(fā)現(xiàn)當溫度升到100℃左右時,無色液體開始變色,到160℃左右時,混合液全呈黑色,在170℃超過后生成氣體速度明顯加快,生成的氣體有刺激性氣味。由此他推出,產生的氣體中應有雜質,可能影響乙烯的檢出,必須除去。據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出甲同學實驗中認為達到實驗目的的兩個反應的化學方程式:__________________。
(2)乙同學觀察到的黑色物質是__________,刺激性氣體是__________。乙同學認為刺激性氣體的存在就不能認為溴水褪色是乙烯的加成反應造成的。原因是(用化學方程表示):________________________________ 。
(3)丙同學根據(jù)甲乙同學的分析,認為還可能有CO、CO2兩種氣體產生。為證明CO存在,他設計了如下過程(該過程可把實驗中產生的有機產物除凈):發(fā)現(xiàn)最后氣體經點燃是藍色火焰,確認有一氧化碳。
①設計裝置a的作用是_____________________________________________
②濃溴水的作用是_________________________________________________,
稀溴水的作用是___________________________________________________。
【答案】(11分)⑴ CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O (2分)
CH2=CH2+Br2→Br-CH2CH2-Br (2分)
⑵ C(1分),SO2(1分),Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4(2分)
⑶①安全裝置,防倒吸(1分)
②吸收乙烯、二氧化硫氣體(1分);檢驗乙烯、二氧化硫氣體是否除凈(1分)
【解析】
試題(1)利用乙醇在濃硫酸的催化作用下發(fā)生分子內脫水制取乙烯,乙醇發(fā)生了消去反應:CH3CH2OHCH2==CH2↑+ H2O;溴水中的溴與乙烯發(fā)生加成反應,即CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)乙同學仔細觀察了甲同學的整個實驗過程,發(fā)現(xiàn)當溫度升到100℃左右時,無色液體開始變色,到160℃左右時,混合液全呈黑色,濃硫酸具有強氧化性,能氧化乙醇,把乙醇氧化成碳,同時自身被還原成二氧化硫;溴水與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應,溴被二氧化硫中+4價的硫還原成-1價的溴,+4價的硫被溴氧化成+6價的硫,溴水褪色,方程式為:Br2+ SO2+ 2H2O ="=" 2HBr + H2SO4 ;故答案為:C;SO2,Br2+ SO2+ 2H2O ="=" 2HBr + H2SO4 ;
(3)乙烯和溴水中的溴發(fā)生加成反應,溴水褪色,可檢驗乙烯的存在,二氧化硫和溴發(fā)生氧化還原反應生成氫溴酸和硫酸,可檢驗二氧化硫的存在,①設計裝置a的作用是:安全裝置,防倒吸;②濃溴水的作用是:吸收乙烯(吸收乙烯和二氧化硫氣體);稀溴水的作用是:檢驗乙烯是否除凈。
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【題目】2019年是門捷列夫提出元素周期表150周年,聯(lián)合國將2019年定為“國際化學元素周期表年”。已知短周期元素W、X、Y、Z在周期表中的相對位置如圖所示,且四種元素的原子最外層電子數(shù)之和為24。下列說法正確的是( )
A. W的氫化物與Z的氫化物反應,產物的水溶液呈堿性
B. 在元素周期表中,117號元素與Z元素位于同一主族
C. 氧化物對應水化物的酸性:Z>Y
D. W、X、Y、Z四種元素對應的單質的沸點:W<X<Y<Z
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【題目】(1)15.6gNa2X固體中含有0.4molNa+,則該化合物的摩爾質量為______,將這些Na2X固體溶解到水中,并加水稀釋至2L,則所得溶液中Na+的物質的量濃度為____ mol·L-1。
(2)電解飽和食鹽水的化學方程式為___________,若時消耗117gNaCl,則理論上最多可得到_____ L(標準狀況)氯氣。
(3)若將2mol氯氣通入足量石灰乳中,理論上可得到次氯酸鈣________克?(寫出具體計算過程)
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【題目】一個密閉容器,中間有一可自由滑動的隔板(厚度不計)將容器分成兩部分,當左邊充入8molN2,右邊充入CO和CO2的混合氣體共64g時,隔板處于如圖位置(保持溫度不變),下列說法正確的是
A. 左邊CO和CO2分子數(shù)之比為1:3
B. 右邊CO的質量為14g
C. 右邊氣體密度是相同條件下氧氣密度的2倍
D. 若改變右邊CO和CO2的充入量而使隔板處于距離右端處,若保持溫度不變,則前后兩次容器內的壓強之比為5:6
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【題目】某工業(yè)廢水中僅含下表離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解),且各種離子的物質的量濃度相等,均為0.1 mol/L。
陽離子 | K+、Mg2+、Fe3+、Al3+、Fe2+ |
陰離子 | Cl-、、、、 |
某同學欲探究廢水的組成,進行了如下實驗:
①用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,無紫色火焰(透過藍色鈷玻璃觀察)。
②取少量溶液,加入KSCN溶液無明顯變化。
③另取溶液加入少量鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色,此時溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變。
④向③中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
請推斷:
(1)由①、②、③判斷,溶液中一定不含有的陰離子是______________,一定不含有的陽離子是_____________(寫離子符號)。
(2)③中加入少量鹽酸生成無色氣體的離子方程式是___________________________,④中生成白色沉淀的離子方程式是___________________________。
(3)將③中所得紅棕色氣體通入水中,氣體變無色,所發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。
(4)該同學最終確定原溶液中所含陰離子是___________,陽離子是________________寫離子符號)。
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【題目】1684 年,波義耳出版了一部名為《人血的自然史略》的醫(yī)學著作,在這本書里, 他總結了自己在血液分析方面的實驗成果。這是有史以來,人類第一次將化學分析方法用于 臨床醫(yī)學。通過實驗,波義耳證明了血液中含有氯化鈉,并將之稱為固定鹽?蒲腥藛T從海水得到的粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質,以及可溶性雜質:Ca2+,Mg2+,SO42-等,提純的流程如下圖:
(1)整個流程中首先將粗鹽溶解,再通過以下實驗步驟進行提純:①過濾②加過量 NaOH 溶 液③加適量鹽酸④加過量 Na2CO3 溶液⑤加過量 BaCl2 溶液。
以下操作順序不合理的是_____(填字母)
A.②⑤④③① B.④⑤②①③ C.⑤②④①③ D.⑤④②①③
除去 Mg2+的離子方程式_________。
(2)實驗室將上述得到的精制食鹽水制成精鹽的過程中,還需要進行某一操作,該操作中 需要加熱的儀器為:_____。
(3)下列實驗儀器,可用酒精燈直接加熱的是_______(填字母)
①試管 ②量筒 ③圓底燒瓶 ④燒杯 ⑤容量瓶 ⑥錐形瓶 ⑦燃燒匙
A. ①③④⑥⑦ B. ①⑦ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥⑦
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【題目】某學生為確定某烴的分子式及其可能的結構簡式,做了如下實驗:標準狀況下,取0.1 mol該烴,在氧氣中完全燃燒,生成的二氧化碳體積為22.4 L,同時得到16.2 g水。
(1)該烴的摩爾質量為________。
(2)該烴的分子式為________。
(3)該烴有一種可能的結構為 ,屬于________(選填序號)。
A.環(huán)烴 B.烷烴 C.芳香烴 D.不飽和烴
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【題目】常溫下,在溶液中可發(fā)生如下反應:
①
②
③
根據(jù)上述反應提供的信息,判斷下列結論不正確的是
A.氧化性:XO4—>B2>A3+
B.X2+既有還原性,又有氧化性
C.還原性:Z—>A2+
D.溶液中可發(fā)生:
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【題目】實驗室有一瓶混有氯化鈉的氫氧化鈉固體試劑,經測定NaOH的質量分數(shù)約為82.0%,為了驗證其純度,用濃度為0.2mol/L的醋酸進行滴定,試回答下列問題:
(1)托盤天平稱量5.0g固體試劑,配成500mL待測液備用。將標準醋酸裝在如圖所示25.00mL的_______滴定管中(選“甲”或“乙”),調節(jié)液面位置。
(2)取20.00mL待測液,加入_______作指示劑,滴定終點時的現(xiàn)象為_____________。
(3)滴定達終點后,讀數(shù)。3次實驗醋酸平均用去20.00mL,計算NaOH的質量分數(shù)為________。
(4)試分析滴定誤差可能由下列哪些實驗操作引起的_______。
A.配置待測液過程中,溶液轉移至容量瓶時,未洗滌燒杯
B.酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接裝標準液
C.滴定時,反應容器搖動太激烈,有少量待測液濺出
D.滴定到終點時,滴定管尖嘴懸有液滴
E.讀滴定管開始時仰視,讀終點時俯視
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