某地所生產(chǎn)的天然氣里含有90%甲烷、5%乙烷、3%二氧化碳、和2%氮氣(均為體積分數(shù)).燃燒1000L,需要多少空氣?(假設體積均為標準狀況測定)
考點:化學方程式的有關計算
專題:計算題
分析:混合氣體中甲烷體積=1000L×90%=900L、乙烷體積=1000L×5%=50L,燃燒時只有甲烷、乙烷參加反應,根據(jù)甲烷、乙烷計算需要氧氣體積,再根據(jù)氧氣在空氣中所占體積含量計算空氣體積.
解答: 解:混合氣體中甲烷體積=1000L×90%=900L、乙烷體積=1000L×5%=50L,燃燒時只有甲烷、乙烷參加反應,相同條件下氣體體積之比等于物質的量之比,設烷烴化學式為CxHy,完全燃燒需要氧氣的量=(x+
y
4
)V(CxHy),所以甲烷需要V(O2)=(1+
4
4
)×900L=1800L;
同理乙烷需要V(O2)=(2+
6
4
)×50L=175L,
空氣中氧氣體積分數(shù)為20%,所以需要空氣體積=
(1800+175)L
20%
=9875L,
答:需要空氣體積為9875L.
點評:本題考查化學方程式的計算,側重考查分析計算能力,明確烷烴與氧氣關系式即可解答,注意需要空氣體積要根據(jù)氧氣含量計算,很多同學往往漏掉此步驟而導致錯誤,為易錯點.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

最近發(fā)現(xiàn)一種由鈦(Ti)原子和碳原子構成的氣態(tài)團簇分子,分子模型如圖所示,其中圓圈表示鈦原子,黑點表示碳原子,則它的化學式為( �。�
A、TiC
B、TiC14
C、Ti4C7
D、Ti14C13

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)相同質量的Na、Mg、Al與過量的鹽酸反應,在相同狀況下,三者置換出的H2的體積比是
 
;
(2)相同物質的量的Na、Mg、Al與過量的鹽酸反應,在相同狀況下,三者置換出的H2的體積之比是
 

(3)Na、Mg、Al與過量的鹽酸反應,在相同狀況下產(chǎn)生的氫氣的體積相等,則Na、Mg、Al三種金屬的物質的量之比是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,U型管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣(體積比為1:4)的混和氣體,假定氯氣在水中溶解度可以忽略.將該裝置放置在有光亮的地方,讓混和氣體緩慢地反應一段時間.
(1)假設甲烷與氯氣充分反應,且只產(chǎn)生一種有機物,請寫出化學方程式
 
,此反應屬于
 

(2)經(jīng)過幾個小時的反應后,U型管右端的玻璃管中水柱變化是
 

(3)甲烷與氯氣反應生成一系列有機物中:常用作滅火劑的是(填化學式)
 
,能有效證明CH4是以碳原子為中心的正四面體結構而非平面正方形結構的是(填化學式)
 

(4)寫出同時符合下列條件的甲烷的一種同系物的結構簡式
 
. 
A.氫原子數(shù)為十二  B.一氯取代物只有一種結構.

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,向20L真空容器中通入a mol H2S和b mol Cl2 (a、b都是正整數(shù),且a≤5,b≤5),反應完畢后,容器內(nèi)氣體可能達到的最大密度是( �。�
A、26.25 g?L-1
B、18.25 g?L-1
C、17.85 g?L-1
D、12.05 g?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學用某種粗鹽進行提純實驗,步驟見下圖.請回答下列問題:

(1)步驟①和④的操作名稱分別是
 
,
 

(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是
 

(3)猜想和驗證:(并完成相應填空)
猜想驗證的方法現(xiàn)象結論
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口
 
猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3取少量固體A于試管中,先滴入
 
,再滴入Na2SO4溶液
有氣泡放出,無白色沉淀
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水,
 
 
猜想Ⅲ成立

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科目:高中化學 來源: 題型:

把0.5molNa和0.5molMg分別投入到過量的m1g水和m2g鹽酸中,分別得到溶液ma和mb.若m1=m2,則a與b的質量關系是( �。�
A、ma>mb
B、ma<mb
C、ma=mb
D、無法確定

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科目:高中化學 來源: 題型:

一氯代物有2種,二氯代物有4種的烴是( �。�
A、丙烷B、2甲基丙烷
C、丙烯D、苯

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列由事實得出的結論,錯誤的是( �。�
A、研究化學反應中原子守恒的關系已經(jīng)不是當今化學研究的方向
B、科恩和渡普爾因理論化學方面的貢獻獲諾貝爾化學獎,意味著化學已成為以理論研究為主的學科
C、C60是英國和美國化學家共同發(fā)現(xiàn)的,體現(xiàn)了國際科技合作的重要性
D、門捷列夫在前人工作的基礎上發(fā)現(xiàn)了元素周期律,表明科學研究既要繼承又要創(chuàng)新

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