【題目】化工生產(chǎn)中常用MnS作沉淀劑除去工業(yè)廢水中的Cu2+:Cu2+(aq)+MnS(s)CuS(s)+Mn2+(aq)下列有關(guān)敘述中正確的是( )
①MnS的Ksp大于CuS的Ksp ②達(dá)到平衡時(shí)c(Mn2+)=c(Cu2+) ③溶液中加入少量Na2S固體后,溶液中c(Cu2+)、c(Mn2+)保持不變 ④該反應(yīng)平衡常數(shù)K=
A. ①④ B. ②③
C. ①②③ D. ②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以熔融Na2CO3為電解質(zhì),H2和CO混合氣為燃料的電池,原理如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. b是電池的負(fù)極
B. a電極的反應(yīng)為:
C. 電子由a電極經(jīng)熔融Na2CO3向b電極移動(dòng)
D. a、b兩極消耗的氣體的物質(zhì)的量之比是1:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫(xiě))_______________。圖中X是_______________,Ⅰ在小麥種子中主要是指_______________。
(2)Ⅴ在動(dòng)物、植物細(xì)胞均含有,是生物體內(nèi)理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則Ⅴ是_______________。
(3)物質(zhì)P是_______________,其結(jié)構(gòu)通式為______________________________;若Ⅳ分子由n個(gè)P分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該Ⅳ分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為______________。從理論上分析,該Ⅳ物質(zhì)至少有_____個(gè)氨基和_____個(gè)羧基。
(4)生物體中的Ⅱ、Ⅲ的基本組成單位是__________各單位間是通過(guò)______________鍵連接起來(lái)的,可以通過(guò)___________________________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,染色后Ⅱ呈現(xiàn)出_______色,Ⅲ呈現(xiàn)出_______色。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)從原理上不可以設(shè)計(jì)成原電池的是
①CaO+H2O=Ca(OH)2②NaOH+HCl═NaCl+H2O③2H2O═2H2+O2④2CO+O2═2CO2
A.①②B.①②③C.①②④D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有①6.72 L CO2 ②6.02×1023個(gè)HCl分子 ③0.1mol NH3 ④4g氫氣,請(qǐng)回答:
(1)它們的體積由大到小的順序?yàn)?/span>___________________(填寫(xiě)序號(hào),下同);
(2)質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>______________________,
(3)密度由大到小的順序?yàn)?/span>______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的生活和健康。其中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5,其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣等。因此改善能源結(jié)構(gòu)、機(jī)動(dòng)車(chē)限號(hào)等措施能有效減少PM2.5、SO2、NOx等污染。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將一定量的某利M2.5樣品用蒸餾水溶解制成待測(cè)試樣(忽略O(shè)H-)。常溫下測(cè)得該訓(xùn)試樣的組成及其濃度如下表:根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該試樣的pH=___________。
(2)汽車(chē)尾氣中NOx和CO的生成:①已知汽缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g) 2NO(g)△H>0恒溫,恒容密閉容器中,下列說(shuō)法中,能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是____。
A.混合氣體的密度不再變化
B.混合氣體的壓強(qiáng)不再變化
C.N2、O2、NO的物質(zhì)的量之比為1∶1∶2
D.氧氣的轉(zhuǎn)化率不再變化
(3)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料。
已知:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ·mol-1
C(s)+1/2O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ·mol-1
寫(xiě)出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:_____________。
②洗滌含SO2的煙氣。下列可作為洗滌含SO2的煙氣的洗滌劑的是___________。
A.濃氨水 B.碳酸氫鈉飽和溶液 C.FeCl2飽和溶液 D.酸性CaCl2飽和溶液
(4)汽車(chē)使用乙醇汽油并不能減少NOx的排放,這使NOx的有效消除成為環(huán)保領(lǐng)域的重要課題。某研究性小組在實(shí)驗(yàn)室以Ag-ZSM-5為催化劑,測(cè)得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化情況如圖所示。若不使用CO,溫度超過(guò)775K,發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低,其可能的原因?yàn)?/span>______,在n(NO)/n(CO)=1的條件下,為更好的除去NOx物質(zhì),應(yīng)控制的最佳溫度在_____K左右。
(5)車(chē)輛排放的氮氧化物、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是導(dǎo)致霧霾天氣的“罪魁禍?zhǔn)住薄;钚蕴靠商幚泶髿馕廴疚颪O。在5L密閉容器中加入NO和活性炭(假設(shè)無(wú)雜質(zhì)),一定條件下生成氣體E和F。當(dāng)溫度分別在T1℃ 和T2℃時(shí),測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量(n/mol)如下表:
①寫(xiě)出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,②若T1<T2,則該反應(yīng)的△H______O (填”>”、“<”或“=”)。
③上述反應(yīng)T1℃時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡后再通入0.1molNO氣體,則達(dá)到新化學(xué)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,HNO2的電離平衡常數(shù)為K=4.6×10-4(已知=2.14),向20 mL 0.01 mol·L-1的HNO2溶液中逐滴加入相同濃度的NaOH溶液,測(cè)得混合液的pH隨NaOH溶液體積的變化如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. HNO2的電離方程式為HNO2===NO+H+
B. a點(diǎn)H2O電離出的c(H+)=2.14×10-3 mol·L-1
C. b點(diǎn)溶液中離子濃度大小關(guān)系為c(NO)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)
D. X值等于20
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是元素周期表的一部分,已知A、B、C、D、E、F、G都是周期表中的前四周期元素,它們?cè)谥芷诒碇械奈恢萌鐖D1所示。
試回答下列問(wèn)題:
(1)F元素基態(tài)原子的核外電子排布式為_________________。
(2)ABC的第一電離能由大到小的順序______________(用元素符號(hào)表示)。
(3)B元素單質(zhì)分子中的_______個(gè)π鍵,與其互為等電子體的陰離子為____________________。
(4)圖2為A元素某種氧化物的晶胞,其分子中心原子采用________雜化,每個(gè)分子周?chē)?/span>_____個(gè)分子與之距離相等且最近。若晶胞棱長(zhǎng)為apm,則該晶體密度的表達(dá)式為________g·cm-3。
(5)G元素的氫化物分子的空間構(gòu)型為________,其沸點(diǎn)與B元素的氫化物相比________ (填高或低),其原因是________ 。
(6)向CuSO4溶液中滴加入B元素氫化物的水溶液,先生成藍(lán)色沉淀,后沉淀逐漸溶解,得到深藍(lán)色透明溶液,請(qǐng)寫(xiě)出沉淀溶解的離子方程式________ 。
(7)知道B的電負(fù)性大于氯,則B與F2或Cl2形成的化合物水解,產(chǎn)物是否相同__________?(填“相同”或“不同”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列四種X溶液,分別加入四個(gè)盛有10 mL 2 mol·L-1鹽酸的燒杯中,并加水稀釋到50 mL。此時(shí)X和鹽酸緩慢地進(jìn)行反應(yīng),其中反應(yīng)速率最快的是
A. 20 mL 3 mol·L-1 B. 20 mL 2 mol·L-1
C. 10 mL 4 mol·L-1 D. 10 mL 2 mol·L-1
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