某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為102，若該有機(jī)物含碳、氫、氧三種元素，其中含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%，分子中氫原子個(gè)數(shù)為氧原子的5倍．該有機(jī)物的分子式是
 
；若該有機(jī)物能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)，則取5.1g 該有機(jī)物，和足量Na反應(yīng)，最多能產(chǎn)生標(biāo)態(tài)下氣體
 
L．
考點(diǎn)：有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定
專題：有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析：根據(jù)氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算分子中N（H），進(jìn)而計(jì)算N（O），再根據(jù)有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算N（C），據(jù)此書寫有機(jī)物的分子式；
該有機(jī)物能和金屬鈉反應(yīng)，分子中含有-OH、-COOH中的至少一種，都是-OH生成的氫氣最多，結(jié)合有機(jī)物分子式確定，由結(jié)構(gòu)式據(jù)計(jì)算生成氫氣的體積．
解答： 有機(jī)物分子中N（H）=
102×9.8%
1
=10，
故N（O）=
10
5
=2，
N（C）=
102-10-16×2
12
=5
故該有機(jī)物的分子式為C5H10O2，
5.1g該有機(jī)物的物質(zhì)的量=
5.1g
102g/mol
=0.05mol，分子中含有2個(gè)-OH是生成的氫氣最多，故生成氫氣最多為0.05mol，體積為0.05mol×22.4L/mol=1.12L，
故答案為：C5H10O2；1.12．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物分子式的確定、官能團(tuán)的性質(zhì)等，難度不大，注意掌握根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量確定分子式的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
（1）1mol C2H5OH（l）完全燃燒生成CO2（g）和H2O（l），放出1 366.8kJ熱量：
 
．
（2）1mol C（石墨）與適量H2O（g）反應(yīng)生成CO（g）和H2（g），吸收131.3kJ熱量：
 
．
（3）1.7g NH3（g）發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成氣態(tài)產(chǎn)物，放出22.67kJ的熱量：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、H2SO4的摩爾質(zhì)量是 98 g
B、1 mol H2O的質(zhì)量是 18 g/mol
C、Cl-的摩爾質(zhì)量是 35.5 g/mol
D、1 mol N2 的體積是 22.4 L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閩東毗鄰東海，海洋資源十分豐富．從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質(zhì)的工藝流程圖如下：

某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)一】除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
步驟一：用托盤天平稱取5.0g粗鹽，用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10mL水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解為止．稱量剩下的粗鹽質(zhì)量為1.4g
步驟二：經(jīng)過(guò)過(guò)濾、蒸發(fā)，得到3.2g精鹽．
（1）計(jì)算精鹽的產(chǎn)率
 
（保留一位小數(shù)）．
（2）該小組測(cè)得的產(chǎn)率偏低，可能的原因是
 
．
A．溶解時(shí)未充分?jǐn)嚢?nbsp;       B．蒸發(fā)時(shí)水分未蒸干         C．蒸發(fā)時(shí)鹽粒濺出蒸發(fā)皿
（3）步驟一、二的部分操作如圖所示，其中錯(cuò)誤的是
 
（填字母序號(hào)）
．
【實(shí)驗(yàn)二】探究工藝流程圖步驟Ⅱ所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡，溶液中是否含有CaCl2
有關(guān)物質(zhì)的溶解性表（20℃）
     陰離子
陽(yáng)離子		OH-CO
 
2-
3
Ca2+微不
Mg2+不微
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們共同完成，并回答所給的問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一：取一定量的氯化鈉溶液于試管中，加入適量的NaOH溶液無(wú)明顯現(xiàn)象說(shuō)明MgCl2
 
（填“已”或“未”）除盡
步驟二：往步驟一所得溶液中加入適量的
 
溶液		產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明溶液中含有CaCl2
【拓展思維】
（1）工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽，采用風(fēng)吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法，而不是采用降低溶液溫度的方法，原因是
 
．
（2）寫出工藝流程圖步驟Ⅳ的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
    收集SO2氣體
B、
    檢驗(yàn)產(chǎn)生的C2H4
C、
除去Fe2O3中的Fe（OH）3
D、
   配制銀氨溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是對(duì)硝酸型酸雨的若干項(xiàng)評(píng)價(jià)，其中正確的是（　�。�
①殺死水中的浮游生物，減少魚類食物的來(lái)源，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)
②對(duì)電線，鐵軌，橋梁，房屋等均會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p害
③導(dǎo)致臭氧層空洞
④硝酸與土壤中的礦物質(zhì)發(fā)生作用轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，向植物提供氮肥．
A、①②④B、②④
C、③④⑤D、③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某有機(jī)物A：
①由C、H、O三種元素組成，經(jīng)燃燒分析實(shí)驗(yàn)測(cè)定其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64.86%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.51%　
②如圖是該有機(jī)物的質(zhì)譜圖

③A的紅外光譜圖上有C-H鍵、O-H鍵、C-O鍵的振動(dòng)吸收峰．
④A的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰．請(qǐng)回答：
（1）A的實(shí)驗(yàn)式（最簡(jiǎn)式）為
 
，相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，分子式為
 
．
（2）已知A的最簡(jiǎn)式能否確定A的分子式（填“能”或“不能”）
 
，為什么
 
．
（3）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、Ca（HCO3）2溶液中滴入過(guò)量 NaOH 溶液：HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
B、向NaAlO2 溶液中通人過(guò)量的 C02：CO2+2H20+A102-═Al（OH）3↓+HCO3-
C、0.01mol/L NH4Al（SO4）2 溶液與 O.02mol/L Ba（OH）2溶液等體積混合：Al3++2S042-+2Ba2++40H-═2BaSO4↓+AlO2-+2H20
D、向Ca（ClO）2溶液中通入過(guò)量的 SO2：C10-+SO2+H2O═HClO+HSO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）多羥基連在同一個(gè)碳原子上易自動(dòng)失水生成醛或酮．請(qǐng)寫出與NaOH的水溶液共熱的化學(xué)方程式為
 
．
（2）苯腙是有機(jī)染料的主要原料，由醛（或酮）與苯肼生成苯腙的反應(yīng)為：

反應(yīng)①的原子利用率為100%，則中間產(chǎn)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；反應(yīng)②的反應(yīng)類型屬于
 
．
（3）由對(duì)苯二甲醛（）的氧化產(chǎn)物“對(duì)苯二甲酸”與“乙二醇”發(fā)生縮聚，生成的聚酯纖維（滌綸）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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