A元素原子M電子層上有7個(gè)電子,B元素與A元素位于同一周期,B元素的原子最外電子層只有1個(gè)電子.
(1)寫出元素符號(hào):A
 
,B
 

(2)畫出B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(3)用電子式表示AB化合物的形成過程:
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:A元素原子M電子層上有7個(gè)電子,說明其K層和L層已經(jīng)排滿,則A為氯元素;
B元素與A元素位于同一周期,則B元素位于第三周期,B元素的原子最外電子層只有1個(gè)電子,則B為Na元素,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)A元素原子M電子層上有7個(gè)電子,說明其K層和L層已經(jīng)排滿,則A為氯元素;B元素與A元素位于同一周期,則B元素位于第三周期,B元素的原子最外電子層只有1個(gè)電子,則B為Na元素,
根據(jù)分析可知,A為Cl、B為Na,
故答案為:Cl;Na;
(2)B為Na,鈉原子的核電荷數(shù)為11,最外層電子式為1,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,
故答案為:;
(3)A為氯元素最外層7個(gè)電子,為-1價(jià)、B為鈉元素最外層一個(gè)電子為+1價(jià),鈉和氯形成的化合物為氯化鈉,鈉離子和氯離子通過離子鍵結(jié)合屬于離子化合物NaCl,用電子式表示氯化鈉的形成過程為:
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了位置結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,題目難度中等,注意掌握元素周期表結(jié)構(gòu)、元素周期律內(nèi)容,明確原子結(jié)構(gòu)與元素周期表、元素周期律之間的關(guān)系為解答關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種短周期元素的原子序數(shù)依次增大.已知A、C、F三原子的最外層共有11個(gè)電子,且這種三元素的最高價(jià)氧化物的水化物之間兩兩皆能反應(yīng),均能生成鹽和水,D元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4個(gè),E元素原子的次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多3個(gè).試回答:
(1)寫出下列元素的符號(hào)D
 
,E
 
,F(xiàn)
 

(2)A、C兩種元素最高價(jià)氧化物的水化物之間反應(yīng)的離子方程式
 

(3)C、F兩種元素最高價(jià)氧化物的水化物之間反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)用電子式表示F的氫化物的形成過程
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上為了測(cè)定輝銅礦(主要成分是Cu2S)中Cu2S的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)按如下步驟操作:

A.連接全部?jī)x器,使其成為如圖裝置,并檢查裝置的氣密性.
B.稱取研細(xì)的輝銅礦樣品1.000g.
C.將稱量好的樣品小心地放入硬質(zhì)玻璃管中.
D.以每分鐘1L的速率鼓入空氣.
E.將硬質(zhì)玻璃管中的輝銅礦樣品加熱到一定溫度,發(fā)生反應(yīng)為:Cu2S+O2=SO2+2Cu.
F.移取25.00mL含SO2的水溶液于250ml錐形瓶中,用0.0100mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn).按上述操作方法重復(fù)滴定2-3次.
試回答下列問題:
(1)裝置①的作用是
 
;裝置②的作用是
 

(2)假定輝銅礦中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2,并且全部被水吸收,則操作F中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,當(dāng)產(chǎn)生
 
的現(xiàn)象時(shí)可判斷滴定已經(jīng)達(dá)到終點(diǎn).
(3)若操作F的滴定結(jié)果如下表所示,則輝銅礦樣品中Cu2S的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

滴定
次數(shù)
待測(cè)溶液的
體積/mL
標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
滴定前刻度/mL滴定后刻度/mL
125.001.0421.03
225.001.9821.99
325.003.2021.24
(4)本方案設(shè)計(jì)中由一個(gè)明顯的缺陷影響了測(cè)定結(jié)果(不屬于操作失誤),你認(rèn)為是
 
(寫一種既可).
(5)已知在常溫下FeS的 Ksp=6.25×10-18,H2S飽和溶液中c(H+)與c(S2-)之間存在如下關(guān)系:c2(H+)?(S2-)=1.0×10-22.在該溫度下,將適量FeS投入硫化氫飽和溶液中,欲使溶液中(Fe2+)為1mol/L,應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的c(H)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

己知X、Y、Z、W、N、U、V是短周期的主族元素,原子序數(shù)依次增大.X與N同主族,且與W都能形成A2B、A2B2型化合物;Z、W的單質(zhì)常溫下均為無色氣體;Y原子的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍;U原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,試回答下列問題:
(1)YW2的電子式
 
;V原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
;Z的氫化物結(jié)構(gòu)式為
 
;寫出U元素在周期表中的位置N2W2中含有的化學(xué)鍵的種類
 

(2)從化合價(jià)升降的角度推測(cè)UW2與V元素的單質(zhì)在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)N2W2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)UW2與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C9H12的所有帶苯環(huán)結(jié)構(gòu)的異構(gòu)體中,在催化劑條件下與液溴發(fā)生取代反應(yīng),其一溴代物為三種的結(jié)構(gòu)有( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

測(cè)某種含有少量氧化鈉的過氧化鈉試樣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方法一:利用下圖裝置測(cè)定混合物中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),已知試樣質(zhì)量為1.560g、錐形瓶和水的質(zhì)量為190.720g,每隔相同時(shí)間讀得電子天平的數(shù)據(jù)如表:
讀數(shù)次數(shù)質(zhì)量(g)
錐形瓶+水+試樣第1次192.214
第2次192.164
第3次192.028
第4次192.010
第5次192.010
(1)寫出Na2O2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)該試樣中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留3位有效數(shù)字)
不必作第6次讀數(shù)的原因是
 

方法二:測(cè)定上述樣品(1.560g)中Na2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的另一種方案,其操作流程如下:

(3)操作Ⅱ的名稱是
 

(4)需直接測(cè)定的物理量是
 

(5)測(cè)定過程中需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、酒精燈、還需要
 
、
 
(固定、夾持儀器除外)
(6)在轉(zhuǎn)移溶液時(shí),如溶液轉(zhuǎn)移不完全,則Na2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果
 

(填偏大、偏小或不變).
方法三:請(qǐng)從下圖中選用適當(dāng)儀器測(cè)定混合物中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),要求操作簡(jiǎn)單.除待測(cè)試樣外,限選試劑:CaCO3固體,6mol/L鹽酸和蒸餾水

(7)所選用裝置的連接順序應(yīng)是(填各接口的字母;連接膠管省略)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把Ca(OH)2放入蒸餾水中,一定時(shí)間后達(dá)到如下平衡:Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq),加入以下固體,能使Ca(OH)2減少的是(  )
A、NaOH
B、Na2CO3
C、CaCl2
D、NaClO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3; 乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2;丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ、(1)按照甲同學(xué)的觀點(diǎn),發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
 

(2)在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中過濾、洗滌、低溫干燥,檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是
 

Ⅱ、請(qǐng)用如圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

(1)各裝置連接順序?yàn)?div id="np9hq69" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 

(2)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

Ⅲ、若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可利用下列裝置通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成.
(1)裝置C中堿石灰的作用是
 

(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
ABCD
閃電時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng):
N2+O2
 放電 
.
 
2NO
利用丁達(dá)爾效應(yīng)證明燒杯中的分散系是膠體蔗糖中加入濃硫酸攪拌后變黑,因?yàn)闈饬蛩嵊形?/TD>加熱時(shí)熔化的鋁不滴落,證明Al2O3的熔點(diǎn)比Al高
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案