用右圖裝置（夾持、加熱裝置已略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有②中現(xiàn)象，不能證實(shí)①中反應(yīng)發(fā)生的是（    ）

①中實(shí)驗(yàn)

②中現(xiàn)象

A

鐵粉與水蒸氣加熱

肥皂水冒泡

B

加熱NH4Cl和Ca（OH）2混合物

酚酞溶液變紅

C

NaHCO3

澄清石灰水變渾濁

D

石蠟油在碎瓷片上受熱分解

Br2的CCl4溶液褪色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A是一種有機(jī)合成中間體，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

A的合成路線如下圖，其中B～H分別代表一種有機(jī)物。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A中碳原子的雜化軌道類型有 ①  ；A的名稱（系統(tǒng)命名）是   ②   ；第⑧步反應(yīng)的類型是  ③   。

（2）第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式是      

（3）C物質(zhì)與CH2=C(CH3)COOH按物質(zhì)的量之式1：1反應(yīng)，其產(chǎn)物經(jīng)加聚得到 可作隱形眼鏡的鏡片材料I。I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是           

（4）第⑥步反應(yīng)的化學(xué)方程式是           

（5）寫出含有六元環(huán)，且一氯代物只有兩種（不考慮立體異構(gòu)）的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，其反應(yīng)原理為：

    N2（g）+3H2（g）2NH3（g）  ∆H=—92.4kJ•mol‾1

    一種工業(yè)合成氨的簡(jiǎn)易流程圖如下：

（1）天然氣中的H2S雜質(zhì)常用常用氨水吸收，產(chǎn)物為NH4HS。一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣，得到單質(zhì)硫并使吸收液再生，寫出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  。

（2）步驟II中制氯氣原理如下：

  對(duì)于反應(yīng)①，一定可以提高平衡體系中H2百分含量，又能加快反應(yīng)速率的是            。

 a.升高溫度  b.增大水蒸氣濃度   c.加入催化劑   d.降低壓強(qiáng)

     利用反應(yīng)②，將CO進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，可提高H2產(chǎn)量。若1mol CO和H2的混合氣體（CO的體積分?jǐn)?shù)為20%）與H2O反應(yīng)，得到1.18mol CO、CO2和H2的混合氣體，則CO轉(zhuǎn)化率為             。

（3）圖1表示500℃、60.0MPa條件下，原料氣投料比與平衡時(shí)NH3體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系。根據(jù)圖中a點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算N2的平衡體積分?jǐn)?shù)：            。

（4）依據(jù)溫度對(duì)合成氨反應(yīng)的影響，在圖2坐標(biāo)系中，畫出一定條件下的密閉容器內(nèi)，從通入原料氣開始，隨溫度不斷升高，NH3物質(zhì)的量變化的曲線示意圖。

（5）上述流程圖中，使合成氨放出的熱量得到充分利用的主要步驟是（填序號(hào)）             ，簡(jiǎn)述本流程中提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率的方法：                                                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列離子方程式錯(cuò)誤的是 

A．向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸：Ba2＋＋2OH－＋2H＋＋ SO42 － =BaS04↓＋2H2O

B．酸性介質(zhì)中KMnO4氧化 H2O2：2MnO4－    ＋5H2O2＋6H＋ = 2Mn2＋＋5O2↑＋ 8H2O

C．等物質(zhì)的量的MgCl2、Ba(OH)2 和 HC1 溶液混合：Mg2＋＋2OH－= Mg(OH)2↓

D．鉛酸蓄電池充電時(shí)的正極反應(yīng)：PbSO4    ＋ 2H2O－2e- = PbO2＋4H＋＋SO42 －

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列試劑中，標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)注和的是（    ）

A．C2H5OH    B．HNO3    C．NaOH    D．HCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用FeCl3酸性溶液脫除H2S后的廢液，通過(guò)控制電壓電解得以再生。某同學(xué)使用石墨電極，在不同電壓（x）下電解pH=1的0.1mol/LFeCl2溶液，研究廢液再生機(jī)理。記錄如下（a、b、c代表電壓值：）

（1）用KSCN溶液檢驗(yàn)出Fe3+的現(xiàn)象是_______。

（2）I中，F(xiàn)e2+產(chǎn)生的原因可能是Cl-在陽(yáng)極放電，生成的Cl2將Fe2+氧化。寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式__________________________。

（3）由II推測(cè)，F(xiàn)e3+產(chǎn)生的原因還可能是Fe2+在陽(yáng)極放電，原因是Fe2+具有_____性。

（4）II中雖未檢測(cè)出Cl2，但Cl-在陽(yáng)極是否放電仍需進(jìn)一步驗(yàn)證。電解pH=1的NaCl溶液做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，記錄如下：

序號(hào)

電壓/V

陽(yáng)極現(xiàn)象

檢驗(yàn)陽(yáng)極產(chǎn)物

IV

a＞x≥c

無(wú)明顯變化

有Cl2

V

c＞x≥b

無(wú)明顯變化

無(wú)Cl2

①NaCl溶液的濃度是________mol/L。

②IV中檢測(cè)Cl2的實(shí)驗(yàn)方法:____________________。

③與II對(duì)比，得出的結(jié)論（寫出兩點(diǎn)）：___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


答案　(1)③④⑤⑥⑦⑧⑨　(2)B＞A＞C

解析　(1)元素原子得電子能力的強(qiáng)弱與元素氫化物的溶解性無(wú)關(guān)，所以①不符合題意；氫化物的酸性強(qiáng)弱和元素原子得電子能力大小沒(méi)有固定的對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以②也不符合題意，其他均符合題意。(2)由金屬B的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性比A的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性強(qiáng)，可判斷失電子能力B＞A；又根據(jù)A與C形成原電池，C作正極，可判斷失電子能力A＞C，故三種金屬元素的原子失電子能力B＞A＞C。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知33As、35Br位于同一周期。下列關(guān)系正確的是        (　　)

A．原子半徑：As＞Cl＞P

B．熱穩(wěn)定性：HCl＞AsH3＞HBr

C．還原性：As3－＞S2－＞Cl－

D．酸性：H3AsO4＞H2SO4＞H3PO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(I)X、Y、Z、A、L、E六種短周期主族元素的原子序數(shù)依次增大，其中X、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài)，E在常溫下是黃綠色氣體；Y的原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍，Z在同周期的主族元素中原子半徑最大，A是地殼中含量最多的金屬元素，L的單質(zhì)晶體熔點(diǎn)高、硬度大，是一種重要的半導(dǎo)體材料。

用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

(1)L的元素符號(hào)為       ；A在元素周期表中的位置為                  

(2)Y、L、E的最高價(jià)含氧酸的酸性由弱到強(qiáng)的順序是                  

(3)Y的最高價(jià)氧化物的電子式為                   。

(II)下列物質(zhì)A~F是我們熟悉的單質(zhì)或化合物，其中A、E均為(I)中元素形成的單質(zhì)，B是常見的金屬，且B的合金用量最大；在適當(dāng)?shù)臈l件下，它們之間可以發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化。

試回答下列問(wèn)題：

(1)B的化學(xué)式是           ；

(2)反應(yīng)FD的化學(xué)方程式                             。

(3)檢驗(yàn)F中金屬陽(yáng)離子的常用方法是                       。

(4)寫出C與過(guò)量氨水反應(yīng)的離子方程式是                                。

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