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6.當光束通過下列分散系時能觀察到丁達爾效應的是(  )
①氯化鈉溶液   ②CuSO4溶液  ③硅酸膠體  ④Fe(OH)3膠體.
A.①②B.②③C.③④D.②④

分析 膠體具有丁達爾現象是指當光束通過膠體分散系時能看到一條光亮的通路,丁達爾現象是區(qū)分膠體和溶液最常用的簡單方法.
丁達爾效應的是膠體特有的性質,所以只要判斷下列分散系是膠體即可.

解答 解:膠體粒子的微粒直徑在1-100nm之間,分散質微粒直徑小于1-100nm的是溶液,大于1-100nm的是濁液;
①、②CuSO4是溶液,而③硅酸膠體、④Fe(OH)3是膠體.
故選C.

點評 本題考查膠體的性質,難度不大,注意膠體的本質特征是:膠體粒子的微粒直徑在1-100nm之間,這也是膠體與其它分散系的本質區(qū)別.區(qū)分膠體和溶液最簡單的方法是利用丁達爾現象.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.工業(yè)上可以用天然鹵水(海水制鹽后得到的濃縮海水)制備碘單質.其主要過程如下:
①預熱的鹵水先用硫酸酸化,再通入稍過量的氯氣
②用逆流而上的空氣將碘蒸氣帶入到含硫酸和氫碘酸的吸收塔中
③向吸收塔中通入二氧化硫使碘還原為碘化物
④待碘化物溶液達到一定濃度后,通入氯氣,使碘沉淀,析出晶體
⑤獲得的粗碘進一步精制,得到碘單質;廢液通入二氧化硫后回收利用
請回答:
(1)①中是將I-轉化為I2,反應的離子方程式是Cl2+2I-=I2+2Cl-
(2)②、③在整個制備過程中的作用是提純.
(3)③中反應的離子方程式是I2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2I-
(4)④中分離出碘單質的方法是過濾.

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17.硫氰[(SCN)2]的化學性質和鹵素(X2)類似,稱為擬鹵素,如(SCN)2+H2O═HSCN+HSCNO,它們的陰離子的還原性強弱為Cl-<Br-<SCN-<I-.下列說法不正確的是( 。
A.Cl2可以與KSCN溶液反應B.(SCN)2可以與KI溶液反應
C.KSCN溶液可以與FeCl3溶液反應D.(SCN)2可以與KBr溶液反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.科學家在研究化學物質時,常常對物質進行分類,以便對同類物質的組成和性質進行深入研究.下列各組物質中有一種物質從化學性質角度看與其它物質不屬于同一類,請將其挑出來,并說明余下的物質屬于哪一類.
物質組不屬于同類的物質余下的物質屬于哪一類物質
(1)MgO、CaO、Na2O、AL2O3Al2O3堿性氧化物
(2)CO、CO2、SO2、SiO2CO酸性氧化物
(3)HClO、H2SO4、HNO3、H3PO4H3PO4強酸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.氯水中具有殺菌消毒、漂白作用的微粒是( 。
A.Cl2B.H+C.Cl-D.HClO

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.解釋下列事實的離子方程式不正確的是( 。
A.Cu與濃H2SO4反應放出氣體:Cu+2H+═Cu2++H2
B.用大理石與稀鹽酸制備CO2:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
C.稀H2SO4與BaCl2溶液反應生成沉淀:Ba2++SO42-═BaSO4
D.盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列變化需要加入適當的氧化劑才能完成的是(  )
A.Fe→Fe3O4B.HNO3→NOC.H2SO4 →CuSO4 D.Na2O→NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.為達到相應的實驗目的,下列實驗的設計或操作最合理的是(  )
A.為測定一定濃度的NaOH溶液放置空氣中是否部分轉化為Na2CO3,用酚酞作指示劑,用標準鹽酸溶液滴定
B.為觀察Mg條在CO2氣體中的燃燒,在一個集氣瓶中收集滿CO2氣體,取一小段除去表面氧化膜的Mg條用坩堝鉗夾持點燃后迅速投入上述集氣瓶底部
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D.給盛有銅與濃硫酸的試管加熱,發(fā)現試管底部出現灰白色固體,為檢驗其中的白色固體為無水硫酸銅,可直接向試管中加入適量水

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9.下列實驗中,儀器的下端必須插入液面下的是( 。
①制備氯氣裝置中的分液漏斗;    ②制備氫氣的簡易裝置中的長頸漏斗;
③制備Fe(OH)2操作中的膠頭滴管;④制乙酸乙酯時插入碳酸鈉溶液中的導管
⑤用乙醇制取乙烯時的溫度計;    ⑥分餾石油時的溫度計.
A.②③⑤B.①④⑥C.③④⑤D.全部

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